幼兒園大班美術(shù)教案：彩虹(完整版)
【正文】 。②把面揉成長(zhǎng)長(zhǎng)地一條，制作出彩虹的形狀。下雨后可以看見我。③ 按照天空中彩虹的顏色順序用面粘貼出來。第一篇：幼兒園大班美術(shù)教案：彩虹幼兒園大班美術(shù)教案：彩虹幼兒園大班美術(shù)教案：彩虹 活動(dòng)目標(biāo)讓孩子們了解各種自然現(xiàn)象并知道產(chǎn)生彩虹的原因。[結(jié)尾]讓孩子們把做好的彩虹介紹給朋友們。我有七種顏色，我是什么呢？[展開]談?wù)劜屎?。③按照天空中彩虹的顏色順序用面粘貼出來。注意培養(yǎng)學(xué)生選擇自己的方式進(jìn)行表達(dá)與交流，幼兒語言不完整，注意對(duì)回答適時(shí)補(bǔ)充，并善于及時(shí)捕捉幼兒隨時(shí)閃現(xiàn)的智慧火花，給他們表揚(yáng)與激勵(lì)。油畫棒。指導(dǎo)語：畫中的彩虹都是在什么時(shí)候出現(xiàn)的?你還希望彩虹出現(xiàn)在哪里?三、創(chuàng)作表現(xiàn)《》第4頁，鼓勵(lì)幼兒在“創(chuàng)意墻”中進(jìn)行創(chuàng)作。同時(shí)，幼兒們嘗試以彩虹為線索進(jìn)行大膽想象、創(chuàng)作。嘗試用多種方法制造“彩虹”，產(chǎn)生對(duì)自然界奇妙現(xiàn)象的興趣。幼兒在玩中和同伴說說從水中的鏡子中找到了什么？引導(dǎo)幼兒在水中把鏡子對(duì)著太陽照射。幼兒互相欣賞制造的“人造彩虹”與同伴交流著自己是用什么材料制造“彩虹”的，并用語言總結(jié)、演示自己的實(shí)驗(yàn)過程?！依镉欣先藛?你是怎么稱呼他們的? ——你在家?guī)椭先俗鍪虑閱?你做過哪些讓老人特別開心的事? ——老人們忙碌了一輩子，現(xiàn)在年紀(jì)大了，需要我們主動(dòng)去幫助他們，關(guān)心他們。建議，幼兒能在贈(zèng)送禮物的過程中真切地體驗(yàn)老人接受禮物時(shí)的快樂心情。，鼓勵(lì)幼兒為老人做些力所能及的事，從小事中體現(xiàn)關(guān)愛與體貼，如幫老人拿報(bào)紙、向老人問好、擁抱老人、給老人捶捶背等。二、畫一畫。活動(dòng)結(jié)束后可以繼續(xù)讓幼兒在科學(xué)探索區(qū)中，尋找多種制造彩虹的方法，產(chǎn)生對(duì)自然界奇妙現(xiàn)象的興趣，并體驗(yàn)著成功的樂趣。數(shù)一數(shù)有幾種顏色？它們是怎么排列的？（二）了
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