【正文】 來風雨聲，花落知多少。十幾年的努力，我們從貧苦走向小康，從落后走向先進，從陰翳邁向美好的明天。數(shù)十年后，我們不單單擁有明天，而且是一個朝更美好方向發(fā)展的明天。在沖破層層禁錮之后，在跨越道道鴻溝之后，中國，以一個全新的面貌面向全世界，似一層潔白的淺川，暗藏著深不可測的暗涌。中國，一個曾經(jīng)盛極一時的泱泱大國逐漸淪陷。它會不停的啄樹，會將害蟲叼出來，它啄樹時，會發(fā)出咚咚咚的聲音，伴著這樣有節(jié)奏的聲音，大樹長的更加茁壯，它真是大樹的好幫手。螞蟻走過小路，撒下一串腳印，小鳥飛過天空，留下一曲動聽的歌謠。落在地上如鋪上了一層金地毯。秋雨纏纏綿綿，一下就是三兩天，如牛毛，如花針，如細絲，密密地斜織著，秋雨是憂愁而多情的，正如納蘭性德說的:相逢不語，一朵芙蓉著秋雨。一年的時間，說短也短，說長也長，一起走過的時光，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有辛酸。20xx年3月17日下午，40多名志愿者來到了唐山市特殊教育學校，這是一次喚醒之旅。他們在吶喊著，吶喊著他們的希望、他們的夢想。青春的`花開在這里，開得熱烈。湖面泛起一小陣漣漪，似圓而非圓。若遇早梅開，一枝應寄來。想起那年，杭州湖畔，歌舞未休，李清照失去趙誠明后，芳華漸逝，當初的奇絕才女也在這腐朽的扉扉之音中高傲口吟道：“生當作人杰，死亦為鬼雄。當百花競相裝扮，用濃重的色彩吸引游人時，惟有蓮花素面朝天，迎風搖曳，蓮花從不加修飾。在陽光下，所有人的臉上都蕩漾著喜悅的笑容。聽的聲音作文 篇2你，有沒有聽到什么奇妙的聲音呢？那我們就一起來仔細地聽吧……聽，那是春天的聲音。重回我那“半畝方塘”，再度領略“天光共影共徘徊”……陽光下的心十六七歲，對于我們這些豆蔻年華的少男少女來說，本來說是一個斑斕多彩的世界，是一個有夢就去追的年齡。青春，回憶中一段不老的閱歷。聽的聲音作文 篇1告別了昨天的日歷，活出明天的自己，走進青春的夢里。獨自靜坐于幽靜的小園之中，手捧心愛的隨筆集，在清脆的鳥曲中，在肅瑟的秋風中，隨著周樹人先生回溯那筆桿子鏖戰(zhàn)的時光——啊，寧靜中的激越，豪言中我仿佛見到您，揮筆疾書的博大身影!靜靜地，我在思索，在與您跨時代地“神交”……偶爾，落葉飄到我肩上“歇個腳”。青春就在我們無所作為的忙碌中匆匆而溜走了，有時我想留住它，卻只見它遠去的背景，留下的只是嘆息和無奈。聽，那是秋天的聲音。聽，四季的聲音都在耳邊回響——無論春夏與秋冬，讓我們盡情地傾聽，這世界的美妙聲音！聽的聲音作文 篇3“一花一世界，一草一精神。杜十娘雖出身煙花，但骨子里卻有蓮花般的清麗，為了愛情，她甘愿舍棄奢華追隨李甲遠走他鄉(xiāng)，只可惜，李甲最終不舍放棄榮華富貴，她最終歸作一縷清高而寂寞的香魂。當百花泣下殘紅，葵花卻結出一粒粒光明的種子。清艷的蓮花，孤傲的梅花，燦爛的葵花，都有著自己特別的聲音。古樹在聆聽著青春的夢想；雕塑在導航著青春的船只，一切都是那么美好而寧靜。青春的花，開在這里，開得深沉。世界上，有形形色色的人，有各種各樣的事。企業(yè)家、書畫家、志愿者捐贈的物品、作品更是情誼無價。迷人的菊花在秋天里綻放。看楓葉漸漸變成了大紅色。到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。當他激情的唱著歌時，那聲音充滿力量，雄渾的聲音使大自然的所有事物震撼。聽的聲音作文 篇1煙雨蒙蒙，站在霧塵皚皚的圓明園內(nèi)，觸摸著一塊塊斷壁殘垣，傾聽歷史的回音。歷經(jīng)數(shù)十年的抗爭之后，中國終于取得了最終勝利。中國，一個書寫奇跡的國家。美好的中國，我為之喝彩。聽的聲音作文 篇2萬物亦有音。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。滿草地一片金黃時，那必定是秋?！烊f里層云，千山暮雪，只影向誰去？’這不就是冬嗎，這你都不懂？”“懂了懂了。雖然，我們看不見它，大自然卻用獨特的方法讓我們?nèi)ヂ犚娝?。冬天時，北風的怒吼，響徹云霄。傾聽大自然，就像看一場又一場的電影，做一場又一場的夢。每次父母問是否要回去時，我總會以作業(yè)課程太多的理由拒絕他們，久而久之，家鄉(xiāng)的景象漸漸模糊了這天，家里突然來了一通電話，正在與作業(yè)奮戰(zhàn)的我并沒有多少關心，只是在父親掛掉電話后隨口問了句，家里有什么事嗎？”沒有，是你奶奶，”父親說，她打定你會回家，正給你剪紙呢。她討厭春雨的細潤，便把傾盆大雨外加雷電交加送給了人間。大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無限的遐想。樹上的知了也紛紛賣弄自己清脆的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表達自己的歡樂之情。寒風呼嘯，我們迎來了一個白色的冬天。聽的聲音作文 篇1雨后，空氣清新宜人，地上的積水大都還未干，他和她并肩走在小路上。不知不覺中，他們已經(jīng)來到久違的校園。沿著走廊向前，他們聽到瑯瑯的讀書聲：“而那過去了的，將會成為親切的懷戀……”學生們捧著書本，臉上充滿蓬勃朝氣，他們的嘴角微微揚起，這姿勢這表情是多么親切，多么熟悉！這聲音，不就是青春的聲音嗎？想當年，他們一同步入初中，不也同樣懷揣著美好的憧憬嗎？可時間過得實在太快，他們再也回不到那樣一個青春歲月中了。他突然拉起她的手，說：“走……我?guī)闳€地方。迎面吹來幾陣微風，使人瑟瑟發(fā)抖。看見園里一派生機，我迫不及待的走了進去只見園內(nèi)，青山綠水，綠草紅花。在不知不覺中走進了森林，呼吸著新鮮的空氣使人心曠神怡，走在森林深處，不時傳來幾聲鳥叫。這株吊蘭真的又小又嫩，長得跟水草似的，可是讓人總覺她有不同尋常之感，就像她雖沉默不語，但那股淡雅的氣質(zhì)卻道出“我——是一株吊蘭！”的事實?！眲x那間，因為這個聲音，我便回想起這朵美麗百合的故事。顏色。而落葉卻恰恰相反。小時候，我不明白什么叫珍惜，然而落葉的聲音告訴了我。這是不可能的，所以我現(xiàn)在要珍惜每分每秒，珍惜愛與被愛。整點報時的音樂打破了僵局，老媽無語地走進廚房。]，感覺到媽媽的心在流血，我的心也好痛。清晨，一陣微風鉆進窗子，從我身上輕輕拂過，我依然沉浸在甜甜的夢鄉(xiāng)。)多一些嘮叨，就多了些溫情，多了些關愛。朦朧間，又似乎看到了他們的笑容。風雨過后，彩虹橫跨天際，稍縱即逝，在最后一秒，它將消失時，我似乎又明白了些什么：經(jīng)過風雨襲擊的竹林，似乎更加挺拔了，像是接受了一份巨大的洗禮，催使它們更加堅毅。當彩虹出現(xiàn)，直到稍縱即逝；它雖縱然一現(xiàn)，卻留下一瞬間的燦爛，這一瞬間，是無盡的璀璨和零星的希望與寄托。心，平凡卻又神奇；心，熱情卻又孤寂；心，冷淡卻又溫馨。四周是那么冷寂，一把牢牢的鎖扣住了我的心，就這樣僵硬了舞姿，心的感覺好冷，原來它在說孤獨。期待在心的橋梁上傳到遠方，不再祈盼，已經(jīng)明白，剩下的只是在等待。聽的聲音作文 篇8是從什么時候開始的呢？我漸漸的龜縮于自己的一方世界中，青春期的叛逆使我不愿面對父母，不愿與他們交流。這樣的日子一晃就是數(shù)年，直到父親又得外出打拼時，才感覺到心中有些空落落的。我打開一看，提唇笑了笑，臉有些發(fā)燙。我很羞愧，因為我還沒有弟弟懂事，懂得為母親著想，照顧一下她的情緒。面對亡國的危機，勇敢堅強的中國人用生命筑起一道道防線。昔日的陋室瓦房都已成為過去，取而代之的是一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈；昔日的泥濘小路已成為一種回憶，爾今呈現(xiàn)在眼前的一是一條條平坦堅實的水泥路；昔日的古道小巷已成為懷舊的標記，公園展廳才是人們休閑娛樂的去處；中國，正以鏗鏘有力的步伐向更美好的明天邁進?；厥诇婧児帕鳎羧盏膽?zhàn)火硝煙，貧苦落后都已成為腦海中潛藏的回憶。內(nèi)心縱有千千結，也無法傳達我最真摯的思緒，惟有托清風，送去我最真情的告白——美好的中國，我為您自豪?！斑@就是杜秋，學名叫澤陸蛙。我從爺爺手掌里拿過杜秋，輕輕地放回院子角落的泥土里，心想，以后我們每天都能聽到爺爺童年的聲音了。我鐵青著臉回了房，甩上了門。在平靜的海面下，卻又暗暗涌動著什么――我知道，那是深沉的父愛，那是無言的父愛，那是不易察覺的父愛。是什么時候，花兒顫巍巍地探出頭來，小心翼翼地舒展了身子？它們默默地守在我們前行的路旁，姹紫嫣紅點亮了一整個春?！皣W、嘩……”原來，那是海的聲音。這給我了很大的觸動——海的寬容，我們不能相比。說實在的，上海弄堂是難寫的，特別是有深度的上海弄堂寫作，符合他們這個年齡的上海弄堂塑造更是難上加難，但是她成功了，我覺得她的這篇作文成功是源自于細膩的感知和觸覺以及強大的文字表達的能力，能夠在幾百字之內(nèi)，吸引我們慢慢地品讀文字背后的上海溫度，可見她的這份用心，特此分享，以供大家玩味聽，這是上海的聲音毗鄰城隍廟小南門的弄堂是我對上海最深的記憶。油條下鍋發(fā)出的“滋滋聲”、堂吃的人們的攀談聲、身后大馬路上車水馬龍以及黃浦江畔行駛的貨船發(fā)出的鳴笛聲，交織在一起，此起彼伏的共鳴著。弄堂里的燈一盞盞的又暗了。這滾滾濤聲就像一場聽覺盛宴，聽之酣暢淋漓。奶奶家屋子旁邊就有一條水溝，溪流潺潺，水如晶瑩剔透的白綢，清涼略帶寒意，嘗起來有一種說不出的甜味兒。奶奶的一言一笑讓我的心暖暖的，和她一起我體會到了什么是歲月靜好。那是兩棵柿子樹，是外公的父親留給他的。它們吃了柿子后還會到鐵絲上歇歇腳，舅舅總會揚手趕跑它們。在這兩棵枝繁葉茂的樹下，我顯得非常渺小?！睒淅锸菦]有寶藏的，但有的只是堅強的意志。盡管她沒有說過一句話，但她的眼神不就代表了一切她想要表達出來的意思嗎？她分明在說：老師你了解我嗎？你知道一個內(nèi)心痛苦的孩子嗎？你能明白我自閉癥的原因嗎？你了解我的家庭嗎？你怎么就這么沖動？你怎么就這樣武斷？我根本就不屑于你這樣的行為！她的沉默在訴說著委屈、無奈，傷害……多么希望生物老師你也能聽出——那沉默的聲音啊！。多次聽的這沉默的聲音，我的心情久久不能平靜，她，一直就是那么沉默，永遠安靜的呆在那個角落，似乎那就是她在教室里唯一的棲息地；她，從不與別人交談，只是平靜觀看著發(fā)生的一切，好像全世界的運轉都與她無關；她，不對任何一件事做出回應，好似別人口中談論的與自己毫無關系，然而那天……生物課上，生物老師滔滔不絕的在那講述著教學內(nèi)容，當她正為同學們的認真而感到欣慰時，她看見了她。我曉得，他們有千言萬語，但他們卻不會說話。于是就免不了第二次，第三次的驅(qū)趕。父親怕我年輕氣盛，亂花錢，才分這塊地給我。誠然！長江的水成就了外婆的豪爽之氣，脈脈清流滋養(yǎng)了奶奶的溫婉之質(zhì)。我最喜歡深夜獨坐小院，萬籟俱寂，繁星滿天。她身上有著港城人特有的豪爽：說話嗓音大，做事風風火火，走路大步流星。在一座座高樓背后的小弄堂里，脫落了片片水泥的曬臺上晾著還散發(fā)著清香的時髦外衣，老式弄堂房頂?shù)睦匣⑻齑氨伙L吹動，發(fā)出吱呀聲，碰撞著那細雕細作的木框窗扇，鳥兒振翅獨留下了那還在搖曳的電線，這就是我所熱愛的上海，繁忙與安詳，精致與隨性，繁華與古樸就如同那窗外的電線交織纏繞，卻又錯落有致。漸漸的這份喧鬧逐漸平息，當弄堂中就剩下老一輩開始用你儂吾語的上海話，促膝聊著家常，乘著閑暇時光，給陽臺上細心細養(yǎng)的`月季澆點水；貓趴在弄堂里的石階上舔著毛；幾只鳥兒停歇在縱橫交錯的電線桿上，眺望著遠方；一聲來自外灘海關大樓的鐘聲響徹弄堂；整個街區(qū)顯得安寧、祥和卻又不失靈動?！按箫灐⒂蜅l要哇——”這叫賣聲耳熟能詳?；蛟S，海的聲音就不算最美，但它在我心中的曲譜上譜下了完美的音符……昨日一過，今朝的海面又有了少女的輕柔和平靜，真想再今夜繼續(xù)聽那海的聲音。乎然，天空的月亮，不見了，海也不再那么平靜。聽的聲音作文 篇3清晨，在微風的催促下，我漫步到了大海邊。雖然身后并沒有隨行的腳步聲，但我感覺到一抹視線時時膠著在我背后。那天，母親出差了，去輔導班的路途遙遠，父親猶豫再三，還是決定推掉工作送我。父愛是不易被察覺的。當‘小荷才露尖尖角’的時候，杜秋就已經(jīng)由蝌蚪長成大蛙，從泥里爬出來了。第四篇：聽的聲音作文精選聽的聲音作文3篇無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。發(fā)出最真誠的吶喊，訴說最真實的心意。仿佛像一條巨龍，縈繞在東方的天空，在陽光的照耀下舞動著曼妙的身姿；又像春日里剛剛萌芽的小草，充滿無限活力。時間說明了一切