告別不文明行為活動(dòng)總結(jié)(完整版)
【正文】 ，一邊對(duì)圖片中的現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，引起同學(xué)們對(duì)文明的反思，自覺抵觸類似的不文明行為的模仿和傳播，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做潮氣蓬勃、高素質(zhì)的中學(xué)生。特別是網(wǎng)絡(luò)上對(duì)經(jīng)典文化的惡搞和低俗文化的傳播，導(dǎo)致當(dāng)代中學(xué)生的思想處于一片混亂之中，盲目模仿網(wǎng)絡(luò)傳播的一些不良行為和低俗言語，出現(xiàn)了諸多不文明現(xiàn)象。主要做好了以下三項(xiàng)工作：第一，校容校貌大整潔及綠化工作；第二，各班每天總結(jié)“不文明行為”活動(dòng)；第三，利用班會(huì)課和思想品德課開展好“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題的班隊(duì)會(huì)。設(shè)立校園文明監(jiān)督崗、評(píng)選校園文明之星、制定教職工和中學(xué)生文明規(guī)范用語。學(xué)校集中開展以“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題的活動(dòng)。第一篇：告別不文明行為活動(dòng)總結(jié)“告別不文明行為”活動(dòng)總結(jié)近年來，中小學(xué)校園內(nèi)、外不文明行為時(shí)有發(fā)生。主要內(nèi)涵：遵紀(jì)守法從我做起；文明養(yǎng)成從我做起；告別陋習(xí)從我做起；團(tuán)結(jié)友善從我做起；人人參與從我做起。深入開展不良行為專項(xiàng)整治活動(dòng)。(3)第三階段：檢查總結(jié)，評(píng)估階段 各班要對(duì)“不良行為”學(xué)生進(jìn)行幫教跟蹤，確保不留死角，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各班各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行抽查。三、班會(huì)對(duì)象:高一學(xué)生四、班會(huì)目的：通過觀看關(guān)于中學(xué)生不文明行為的視頻和圖片，引起同學(xué)們對(duì)文明的反思，進(jìn)而重新審視自身及身邊同學(xué)的行為，提高文明意識(shí)，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)講文明、有涵養(yǎng)的中學(xué)生。（圖片展示和介紹2分鐘）（三）教師組織學(xué)生就觀看視頻和圖片的感悟，以及已觀察和收集到的不文明行為事例，小組內(nèi)部展開交流，交流內(nèi)容為：對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟以及背后的原因。（時(shí)間為4分鐘）（八）小組交流討論結(jié)束后，團(tuán)支書組織每個(gè)小組的組長(zhǎng)拿著本小組擬的倡議書聚在一起再次交流討論，擬出一份統(tǒng)一意見的倡議書。二、珍惜臨街花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在綠化帶內(nèi)倒入垃圾。商住2號(hào)2單元門口建筑垃圾請(qǐng)自覺清理。大家想過沒有，雖然你只是扔了一張紙或一個(gè)果皮，但如果一天每人都隨地扔一點(diǎn)垃圾，那么這個(gè)城市用不了多久，就會(huì)臭氣沖天，變成垃圾的“長(zhǎng)住基地”?？赡苣氵@次闖紅燈沒有被車撞，但你能保證下一次，再下一次也不被車撞嗎？這雖然是個(gè)不起眼的動(dòng)作，但卻可以體現(xiàn)出一個(gè)人到底講不講文明。下面，僅舉幾例，我校不文明的行為表現(xiàn)。再說，有時(shí)候，禍從口出，發(fā)生口角，而導(dǎo)致拳腳相加，這都是使用不文明語言而造成的后果。第五、上課遲到，早退，曠課，課堂上頂撞教師，不遵守課堂記律。野蠻、落后，文明、發(fā)展，從某種意義上來講，是衡量一個(gè)單位、集體、社會(huì)乃至國家綜合
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