傳承中華美德爭做美德少年3(完整版)
【正文】 的初中生曹瑞靜，家住黃池村，他就是我身邊的美德少年。古時(shí)有不計(jì)前嫌、孝感動(dòng)天的遠(yuǎn)古之帝；親嘗湯藥、目不交睫的漢文帝；朝夕思親、登山望母的狄仁杰；孝親敬老、為父溫席的香九齡。自己洗衣服，從不用父母。不求做一番驚天動(dòng)地的大事，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就可盡到我們對父母的孝敬之心，讓我們行動(dòng)起來，一起去傳承中華美德，爭做美德少年！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第二篇：(倡議書)傳承中華美德,爭做美德少年“傳承中華美德，爭做美德少年”倡議書全市少年朋友們：人無德不立,國無德不興。信守家庭美德，崇尚勤儉節(jié)約，講究鄰里和睦，做感恩親情的好孩子。孔孟之道成為中華民族思想的精髓。忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸。那么在外來文化繁衍的今天，我們該怎么弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德呢，發(fā)揚(yáng)民族精神呢？大而言之，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要了解傳統(tǒng)文化，在熱衷于過洋節(jié)的同時(shí)千萬別忘了傳統(tǒng)節(jié)日的來歷與內(nèi)涵。先天下之憂，后天下之樂??究竟是什么使我們中華民族輝煌?靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢?正是那代代相傳的傳統(tǒng)美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動(dòng)人民們在這里棲息，把文化，文明代代地傳了下來。放學(xué)回來，媽媽假裝找不著5元錢，逼問說是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭氣的流下來了。從小樹立發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的信念，寄托實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。中華文明為何能屹立在世界的前沿時(shí)隔幾千年仍然璀璨奪目而光輝不朽?就是因?yàn)橹腥A民族獨(dú)具的領(lǐng)先世界的道德文明和生命文化!就是因?yàn)橹腥A文化揭示了事物的本質(zhì)和宇宙自然規(guī)律!就是因?yàn)橹腥A文化是圓融和諧的文化!投射到個(gè)人身上，就是有內(nèi)涵，學(xué)識淵博、通曉古今、具有洞察力。他們家有兄弟七人，而孔融在他們兄弟七人中排行第六?！惫?10年，漢朝史官司馬談在臨終時(shí)交代自己的兒子司馬遷：做史官時(shí)千萬不要忘記自己所寫作的史書。老人為張良知敬老之舉所感動(dòng)，送給張良一本兵書，張良憑此助劉邦打天下，屢立戰(zhàn)功。在閱讀這本書的過程中，我仿佛穿越了整個(gè)世紀(jì)：從諸子百家到四大發(fā)明；從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)，從書法繪畫到建筑水利，從曾經(jīng)的沒落到如今的泱泱大國??無不閃耀著中華民族智慧的光芒。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，發(fā)展好，共同筑牢中華民族的精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚強(qiáng)大的文化力量。即使在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)遭到了排斥，即使現(xiàn)在她已經(jīng)不是常用語，即使她較于我來說是那么晦澀難懂，都無法掩蓋它的光芒?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們歌頌的榜樣??這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河中數(shù)不勝數(shù)。讓傳統(tǒng)文化在校園里燦爛奪目，讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝！最后，一首歌謠與大家共勉：中華文化指方向 熱愛祖國愛家鄉(xiāng) 民族精神代代楊 給我成長正能量 正直勇敢向前闖 重任在肩敢擔(dān)當(dāng) 禮貌待人知感恩 樂于助人做榜樣 富有愛心很善良 誠實(shí)守信不說謊 愛護(hù)公物保環(huán)境美德少年我爭當(dāng)。在江蘇省有一個(gè)叫婷婷的小女孩，在媽媽的認(rèn)真教育之下，從不亂扔垃圾，在看到有垃圾的時(shí)候還會(huì)主動(dòng)撿一下。中國語言文字一家，任何一個(gè)我們都不應(yīng)放棄。我為何出此言呢？其實(shí)中華五千年的歷史，是千千萬萬炎黃子孫度大自然的探索，每一個(gè)驚人的成就的背后隱藏著無數(shù)的失敗，甚至出現(xiàn)了血的教訓(xùn)：在這
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