【正文】 和材料制作小木工制品。第三篇：《勞動(dòng)與技術(shù)》五年級(jí)上冊(cè)教案五年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想勞動(dòng)是義務(wù)教育小學(xué)階段的一門重要學(xué)科。給學(xué)生提供相關(guān)圖片資料及作品，讓學(xué)生談?wù)勛髌返臉?gòu)思、用料及技能技巧上的獨(dú)特和巧妙，啟發(fā)創(chuàng)新思維。設(shè)計(jì)制作一、教學(xué)目標(biāo),在討論中完善作品,并動(dòng)手制作,、技術(shù)實(shí)踐過程及產(chǎn)品的思考和評(píng)估能力，養(yǎng)成親近技術(shù)、積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)探究的良好習(xí)慣?！八芙z毽子”采用對(duì)折、穿繩、打結(jié)、梳絲等方法，將塑料絲繩制成毽子。問：它們都是什么材料制作的？（2）學(xué)生介紹自己對(duì)塑料材料的認(rèn)識(shí)。3．培養(yǎng)學(xué)生在制作活動(dòng)中的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2．通過操作實(shí)踐，掌握簡單技巧，培養(yǎng)初步的技術(shù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)呵認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提高合作交流的能力。學(xué)生小組交流 學(xué)生全班交流二、討論設(shè)計(jì)討論：①你想做什么木制品 ②你是怎么想的？教師提示構(gòu)思作品的基本原則。師：下面，我們就自己來制作一把角尺。注意點(diǎn)介紹：①衣著 ②頭發(fā) ③工具擺放 ④空間 ⑤工具使用 ⑥紀(jì)律組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)邊角料的截取和連接 學(xué)生操作 教師從旁指導(dǎo)。第二單元技術(shù)初步 小木工第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：木工技術(shù)的一般性知識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：了解木加工技術(shù)變化和發(fā)展的過程，理解技術(shù)革新的意義。讓學(xué)生說說制作的過程。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及評(píng)價(jià)能力。如果準(zhǔn)備做個(gè)一個(gè)冷盤、一個(gè)炒菜和一個(gè)湯，需要購買什么東西？購買多少？要準(zhǔn)備多少錢？ 電腦顯示“小蘇科去超市買東西”問：小蘇科帶上30元錢就去超市，你們說他能很好地完成媽媽交給的采購任務(wù)嗎？根據(jù)電腦上的價(jià)格表，小組討論，完成P7的表格。你家使用的是那種灶具？你做過飯菜、燒過水嗎？說說你使用灶具的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。學(xué)會(huì)安全使用灶具和合理選用灶具，學(xué)習(xí)各類鍋的使用和保養(yǎng)常識(shí)。二．教學(xué)難重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用塑料飲料瓶進(jìn)行瓶景工藝品的制作及加工。A教師介紹。拓展延伸 實(shí)踐創(chuàng)新回家制作一個(gè)形象逼真、造型美觀的易拉罐花籃藝術(shù)品。拓展延伸 實(shí)踐創(chuàng)新回家后制作一個(gè)形象逼真、造型美觀的蛋殼花藝術(shù)品第8課 易拉罐空筒小制作一．教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生能夠很好地利用廢棄易拉罐空筒進(jìn)行工藝品制作。讓學(xué)生學(xué)會(huì)蛋殼花藝術(shù)的制作與加工。讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用制作蛋殼工藝品——金魚。練習(xí)連環(huán)針法的繡制單色繡的支針方法。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握連環(huán)針法的繡制。教師示范講解：印字——上繃——配線——繡字學(xué)生動(dòng)手操作練習(xí)：學(xué)生用包針法練習(xí)繡制“人”字。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景 明確要求復(fù)習(xí)引入：簡述排針法繡花方法。評(píng)一評(píng)：從活動(dòng)準(zhǔn)備情況、步驟方法、成果質(zhì)量三方面進(jìn)行小組自評(píng)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景 明確要求復(fù)習(xí)引入新課簡述十字繡花的方法。三、展示評(píng)比 交流收獲寫一寫：我的主要收獲，并與同桌交流分享。教學(xué)重難點(diǎn)：布面要平整、針跡要整齊、絨線松緊要適度。第三步： 按筆畫順序繡字。第一篇：五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)上冊(cè)教案第一單元 刺繡工藝 第1課平針法繡字教學(xué)目標(biāo)：鍛煉學(xué)生手的靈活性，眼的準(zhǔn)確性。學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)。課前準(zhǔn)備：方格坐標(biāo)紙一張，繡花針一根，紅線若干根。評(píng)一評(píng)：從活動(dòng)準(zhǔn)備情況、步驟方法、成果質(zhì)量三方面進(jìn)行小組自評(píng)。十字花繡制小狗的步驟是什么？A畫小狗 B繡小狗檢查評(píng)比本課的練習(xí)作品。請(qǐng)繡的最好的同學(xué)說說收獲或體會(huì)。排針法繡花的步驟是什么？檢查評(píng)比和交流上一課的練習(xí)作品。三、展示評(píng)比 交流收獲寫一寫：我的主要收獲，并與同桌交流分享。課前準(zhǔn)備：繡好圖案的繡布1塊，白紙1張，復(fù)寫紙1張，大頭針數(shù)根，鉛筆1支，剪刀1把，彩色線數(shù)根，繡花針一根，繃圈一個(gè)，頂針一個(gè)。（1）教師示范講解（2）學(xué)生動(dòng)手操作練習(xí)：讓學(xué)生用連環(huán)針法繡制準(zhǔn)備圖案的裝飾線條。二．教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生掌握蛋殼工藝品的制作方法。二．教學(xué)難重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握蛋殼花的制作方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)易拉罐小制作的制作方法。第9課 孔雀花籃一．教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生能夠很好地利用喝完飲料的綠色塑料瓶進(jìn)行孔雀花籃的制作。B讓學(xué)生閱讀教材P5860相關(guān)內(nèi)容及要求。三．課前準(zhǔn)備綠色塑料飲料瓶一個(gè)、透明膠帶一個(gè)、通用雙管膠一盒、剪刀一把、一條長15厘米、寬2厘米的硬紙片 四．教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情景 明確要求(1)介紹瓶景工藝品的制作制作瓶景不僅可以美化我們的生活環(huán)境，還可以培養(yǎng)我們的審美情趣。做生活的小主人，從小培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活習(xí)慣。四、鍋的使用和保養(yǎng)出示各種鍋的實(shí)物和照片。三、購買的食品要新鮮閱讀書上的“看一看，講一講”，看看食品包裝上的配料。教學(xué)準(zhǔn)備：原料：芹菜、藕、胡蘿卜、花菜、香干、面筋、蘑菇等調(diào)料；鹽、白糖、味精、麻油、食油廚房用品：菜刀、燈板教師課前制作好一盤什錦菜 教學(xué)過程：一、課題導(dǎo)入教師拿出事先準(zhǔn)備好的菜請(qǐng)同學(xué)品嘗。三、學(xué)生做做試試。認(rèn)識(shí)、了解常見的木工工具，學(xué)習(xí)、掌握一些簡單的木工工具的使用方法。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：模仿制作 教學(xué)目標(biāo)：通過對(duì)木工制品的觀察、分析，理解其制作原理，了解制作的一般工藝流程。師：做角尺需分幾步完成？ 學(xué)生交流學(xué)生在紙上畫好草圖 學(xué)生動(dòng)手制作 教師從旁指導(dǎo) 第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)制作 教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)到的木工知識(shí)和木工技術(shù)，自己設(shè)計(jì)、制作一件木工制品。根據(jù)討論情況，學(xué)生分成若干小組。3．“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，提高環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備：范作如盆景、杯墊、塑絲毽子、滌綸彩球各一套。小組交流，全班交流?！皽炀]彩球”采用了分組制作的方法，運(yùn)用了畫、剪、卷、貼的方法制成喇叭狀，最后用針線進(jìn)行組合。，提高美的感受力、鑒賞力。3．說一說。它的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握勞動(dòng)方法，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。尊重學(xué)生基于自己的需要、動(dòng)機(jī)和興趣所選擇的活動(dòng)內(nèi)容與方式。形成初步的技術(shù)意識(shí)、創(chuàng)新意思和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。（二）．學(xué)生：有明確的奮斗目標(biāo)，有強(qiáng)烈的求知欲望，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣；尊敬老師的辛勤勞動(dòng)，聽從老師的正確教導(dǎo)，認(rèn)真完成老師布置的勞技操作任務(wù)。做生活的小主人，從小培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活習(xí)慣。四、鍋的使用和保養(yǎng)出示各種鍋的實(shí)物和照片。（同時(shí)出示，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)）介紹制作方法。教師巡視指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：木工工具若干，有關(guān)木工技術(shù)的錄像，圖片或資料。培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)態(tài)度、精確嚴(yán)密的技術(shù)活動(dòng)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)、技術(shù)實(shí)踐及作品的反思和評(píng)價(jià)能力，養(yǎng)成親近技術(shù)、積極主動(dòng)進(jìn)行技術(shù)探究的良好習(xí)慣。設(shè)計(jì)：先畫成品草圖，再商討制作步驟，畫出部件圖。二、教學(xué)內(nèi)容。3．培養(yǎng)學(xué)生在制作活動(dòng)中的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。1．認(rèn)識(shí)、了解塑料的種類和特點(diǎn)。觀察意識(shí)哪個(gè)這些作品，說說它們分別是用哪些材料制成的？“盆景”選用泡沫材料，采用分割、膠合、挖刻、上色燈操作方法。學(xué)生談?wù)勼w會(huì)感受。1．欣賞作品。問：看了以上的一些圖片，給了你什么啟發(fā)？你能設(shè)計(jì)一件塑料手工作品嗎？學(xué)生按以下步驟創(chuàng)作：構(gòu)思、討論，設(shè)計(jì)、畫出草圖，準(zhǔn)備材料、工具，制作、修改。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)破損衣服的縫補(bǔ)方法。（二）學(xué)用氣灶怎樣安全使用氣灶：，再打開灶上的開關(guān)。第三課時(shí)總第 課時(shí)課題：學(xué)炒菜 課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)：。二、討論交流 ：，哪些步驟不易掌握？為什么？ ？你最想學(xué)做什么菜？三、作業(yè)：在家里做一道自己喜歡吃的菜，讓爸爸媽媽品嘗評(píng)價(jià)。 將撿凈淘好的大米放入碗中，放米量達(dá)碗高的 1／3 即可。圓筒要長一些，硬一些。教學(xué)重點(diǎn)：掌握制作會(huì)鉆圈的小船的制作方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)明白小船會(huì)鉆圈的道理。？分析原因并研究解決的辦法。先把機(jī)頭上的塑料毛邊用刀刮干凈，再用鉛筆的尖頭從兩側(cè)插入機(jī)翼插 孔，由前向后將插孔擴(kuò)寬如 P13 圖 1 所示。如 P14 圖 5 所示，按步驟逐步進(jìn)行粘貼。模型滑翔姿態(tài)基本調(diào)整好后，就可以加大投擲的力度、對(duì)準(zhǔn)風(fēng)向放飛了。截取約 1 米長的細(xì)繩作為袋口繩，兩端用圖釘在物體上固定好。，就編織完成了第二層。教學(xué)過程：一、動(dòng)手制作：（一）制作記事架 ： 86 厘米和 12 厘米長的鐵絲各一根。第十課時(shí)總第 課時(shí)課題：認(rèn)識(shí)木工工具 課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)：。二、討論交流 : ？，什么時(shí)候使用刨、斧、鉆？相互交流注意事項(xiàng)及正確的操 作使用方法。（3）飲用水要用溫水。教學(xué)重點(diǎn)：馬甲的設(shè)計(jì)制作流程。 沿距外輪廓線大約 1 厘米處剪裁。教學(xué)方法：討論、談話、演示材料工具：課件教學(xué)過程：一、看看說說 P31 上的圖，說說他們從事的職業(yè)，并說說他們?yōu)槭裁匆ぷ?？？簡單說說你對(duì)它們的了解。教學(xué)準(zhǔn)備： 粘有污垢的餐具、炊具個(gè)兩三件，干凈抹布兩塊，炊具洗潔劑或漂白粉，洗碗盆，水。二、認(rèn)識(shí)和使用電冰箱教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握一些使用和保養(yǎng)電冰箱的知識(shí)，并能把這些知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中去。調(diào)好溫度控制旋鈕。難點(diǎn)：烹飪是調(diào)味品投放適量。課前準(zhǔn)備爐、鍋、盤、碗、鍋鏟、水桶和各種用料、調(diào)料等 教學(xué)過程談話，引出課題：用餐時(shí)常喝怎樣的湯？自己會(huì)動(dòng)手做湯嗎？把知道的做湯方法介紹給大家聽聽學(xué)生自學(xué)課文的有關(guān)插圖和文字說明后，進(jìn)行討論：怎樣做出一道好喝的湯？學(xué)生自由發(fā)言請(qǐng)幾個(gè)有煮過的學(xué)生當(dāng)場試試加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)調(diào)安全用火，規(guī)范操作，防止?fàn)C傷。教師將課文中介紹的賀卡制作方法做一些重點(diǎn)講解，再按制作程序，教師邊示范邊讓學(xué)生按步驟進(jìn)行制作。教學(xué)過程：教師將收集到的各式禮品包裝盒逐一展示，讓學(xué)生感到禮品包裝的作用，讓物品顯得美觀、雅致、高檔，激發(fā)學(xué)生對(duì)禮品裝飾的興趣。學(xué)會(huì)招待客人，沏茶、削水果等。教法提示：本課可采用談話、組織學(xué)生討論、課后實(shí)踐的辦法進(jìn)行教學(xué)。2．教會(huì)學(xué)生做事要?jiǎng)幽X筋，靈活應(yīng)用勞動(dòng)工具。（4）學(xué)生實(shí)踐。十一、認(rèn)識(shí)常見的木工工具教學(xué)目標(biāo): 1．認(rèn)識(shí)常見的木工工具，知道它們的用途，初步學(xué)會(huì)使用架鋸和鑿子。（2）認(rèn)識(shí)木工工具的名稱、結(jié)構(gòu)、用途。重點(diǎn)難點(diǎn): 1．重點(diǎn)：掌握加固課桌椅的三種方法。③分工對(duì)松動(dòng)、搖擺的課桌椅進(jìn)行加固。先讓學(xué)生說出已有的這方面的知識(shí)。（4）怎樣晾被褥。教師出示各種中國結(jié)，進(jìn)行美的教育，激發(fā)學(xué)生的興趣。①可以同桌或自由組合每2人一組，互相幫助完成。（2）怎樣扦插三角梅。（6）布置實(shí)踐創(chuàng)新的幾條作業(yè)。（2）讓四個(gè)小組談他們各自的設(shè)想（3）教學(xué)第二自然段（4）布置教室要做好分工。（6）布置好教室后要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。③寫作文和感受應(yīng)注重動(dòng)手勞動(dòng)的思想感受，十六、布置教室教學(xué)目標(biāo): 1．初步學(xué)會(huì)自己動(dòng)手布置教室的本領(lǐng)。然后教師示范如何選取枝條、削枝條、扦插人士、澆水保濕等幾個(gè)環(huán)節(jié)。③編中國結(jié)是實(shí)踐性強(qiáng)的手工勞動(dòng)，要求同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間，進(jìn)一步反復(fù)練習(xí)，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，就能編出許多新花樣的中國結(jié)來。（3）編雙線結(jié)的方法。晾時(shí)可在陰涼通風(fēng)處晾。從時(shí)間、地點(diǎn)、方法分三個(gè)層次來指導(dǎo)學(xué)生。十三、曬被褥教學(xué)目標(biāo): 1．使學(xué)生了解經(jīng)常翻曬被褥的好處，掌握翻曬被褥的知識(shí)，學(xué)會(huì)曬被褥的方法。教學(xué)過程:（1）引入新課 教師說明課桌椅出現(xiàn)搖擺的現(xiàn)象以及原因（是樣頭松動(dòng)）。特別提示木工工具大都刀刃鋒利，使用時(shí)要小心，注意安全。重點(diǎn)難點(diǎn): 1．重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見的木工工具及操作方法。（5）教師講解注意事項(xiàng)。2．難點(diǎn)：使用活扳手怎樣調(diào)節(jié)開口的寬度。通過討論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，提高節(jié)約用水的自覺性。請(qǐng)客人欣賞自己的成長相片和其他作品。讓同學(xué)們談?wù)勅粘Ｓ^察大的禮品其他的裝飾方法，并討論圓柱形，多邊形禮品盒的設(shè)計(jì)圖和裝飾方案裝飾。學(xué)生可以按書中介紹的方法，變化圖案設(shè)計(jì)，也可以自己設(shè)計(jì)另一種賀 卡，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，組織展評(píng)活動(dòng)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握賀卡簡單的制作方法難點(diǎn)：賀卡圖案的設(shè)計(jì)。教學(xué)過程談話，引出課題：同學(xué)們喜歡吃面條嗎？誰會(huì)煮面條？怎樣煮？學(xué)生自由發(fā)言自學(xué)討論，自學(xué)課文中的圖示和文字，并展開討論：怎樣煮？教師請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生幫忙煮面，重點(diǎn)讓學(xué)生知道：做拌面和煮面時(shí)，鹽、醬油等調(diào)料不能放太多，可先少放一點(diǎn)，拌勻后品嘗一下，如太淡就再添一些，到合口為止。三、讓家中有冰箱的同學(xué)，談?wù)勛约杭抑惺褂秒姳涞那闆r和體會(huì)。教學(xué)過程：一、出示掛圖：簡單講述電冰箱各部分的名稱和用途。提出廚房衛(wèi)生的具體要求。2．同學(xué)之間討論下面的做法是 否正確？為什么？（看 P32 圖）？談?wù)剳?yīng)如何改 正。用自己喜歡的圖案裝飾馬甲。教學(xué)方法：討論、談話、演示材料工具：軟尺、剪刀、固體膠、透明膠帶、掛歷紙、彩筆和彩紙。冬季雞容易患呼吸道的疾病，要注意觀察，發(fā)現(xiàn)甩頭、咳嗽、不進(jìn)食或 者少進(jìn)食的雞，應(yīng)立即挑出，隔離治療，以防蔓延。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)保暖、飼養(yǎng)和增加光照的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確使用收錄機(jī)。第十一課時(shí)總第 課時(shí)課題：用電常識(shí) 課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)一些常用的木工工具學(xué)習(xí)難點(diǎn)：知道部分木工工具的使用方法教學(xué)方法：討論、談話、演示材料工具：一些常用木工工具或者木工用具的掛圖教學(xué)過程：一、看圖識(shí)工具看掛圖或?qū)嵨铮J(rèn)識(shí)一些常用的木工工具，如各種鋸、斧、刨木工鉆 等。 P19 圖