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中小學(xué)生國防教育演講稿(完整版)

2025-10-28 14:33上一頁面

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【正文】 段,等等。其中有的采取完全不設(shè)防的方式,有的采取全民保衛(wèi)的武裝中立,目的是使?jié)撛诘那致哉卟桓逸p易發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,第四種是聯(lián)盟型。國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分。好好學(xué)習(xí),學(xué)得科學(xué)文化知識,為祖國的繁榮富強出力。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突,沒有一次不是由于霸權(quán)主義發(fā)動、挑撥,或是參與的。在我們當(dāng)代的中國,加強中小學(xué)生國防教育是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人的客觀要求,是加強全民國防教育的需要,是為國防和軍隊建設(shè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)后備兵員的需要。近年來極少數(shù)人逃避兵役、不參加民兵訓(xùn)練、不關(guān)心國防建設(shè)、不愿意報考軍事院校等問題,都是國防觀念淡化的具體表現(xiàn),具體表現(xiàn)如下:(一)一部分青少年認(rèn)為國防教育對他們來說還為之尚早在一些中學(xué)生眼中,參加國防建設(shè)乃是成年人的事,為國防事業(yè)而奉獻都是將來才做的,他們不明白“國家興亡,匹夫有責(zé)”,不明白國 1 防意識應(yīng)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)。(六)多數(shù)學(xué)校教育還是以分?jǐn)?shù)論英雄,體質(zhì)差我們哪所學(xué)校敢不以教育質(zhì)量為目標(biāo),很少有學(xué)校單獨提出以國防教育為特色。學(xué)生的國防意識啟蒙,一般是從教師開始的,當(dāng)教師引導(dǎo)學(xué)生進入廣闊的軍事天地,他們會迫不及待地了解,去探索這新鮮而又充滿刺激的領(lǐng)域,相反,當(dāng)一個教師設(shè)有認(rèn)識到國防教育的重要性,不注意國防教育時,學(xué)生又怎么能懂得他們今日安寧的學(xué)習(xí)、生活離不開人民解放軍的防護?顯然國防意識只能是一片空白。鼓勵學(xué)生觀看電視《軍事觀察》欄目,當(dāng)新聞、報刊報道有關(guān)國防方面的問題時,應(yīng)及時地積極倡導(dǎo)學(xué)生針對性地對時事進行評論。讓國防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級。,并注重在實際工作中幫助、指導(dǎo),以不斷提高學(xué)生在開展國防教育活動中的自我管理能力。到部隊、邊防、軍艦等軍營參觀,感受軍人的氣質(zhì)與魄力。未來的反侵略戰(zhàn)爭,不僅僅是軍事力量的較量,也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。若干年后,生為女兒身的我并沒有站在祖國的邊境線上值勤站崗,而是成為了一名人民教師,站在三尺講臺上揮灑青春。一些青少年熱衷于追求時尚、追求金錢,而民族自強意識和保家衛(wèi)國的觀念在他們的心中弱化了。特別是對地域、海域遼闊、周邊環(huán)境復(fù)雜的我國來說,強大的、高質(zhì)量的國防后備力量更是捍衛(wèi)國家領(lǐng)土、主權(quán)、維護國家利益和社會穩(wěn)定所不可或缺的力量。在各中小學(xué)校范圍內(nèi)組織開展宣傳《國防教育法》活動,對于激發(fā)廣大師生的愛國熱情、振奮民族精神大有益處。當(dāng)今世界國家間的競爭就是以經(jīng)濟實力和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭,我們每個人都要在自己的崗位上為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。教育局對學(xué)校開展國防教育并沒有強硬的政策和措施,學(xué)校也沒有具體的課程安排。另一方面,上面要求緊抓國防教育,但資金卻投入過少,資金也是限制中小學(xué)國防教育的瓶頸。同時為了保證教育的良好效果,各級政府及學(xué)校要加大對國防教育的投入,保證學(xué)生的課程設(shè)置、軍訓(xùn)場地和訓(xùn)練的經(jīng)費,使國防教育能得到更好的實踐。如開展國防知識競答。總結(jié):青少年學(xué)生是祖國的未來,民族的希望。(2).開展軍訓(xùn)科目,增強學(xué)生軍事技能,即起到鍛煉學(xué)生意志品質(zhì),增強學(xué)生體質(zhì)和一定的軍事技能,獲得一定國防知識,同時也培養(yǎng)了學(xué)生愛國熱情、奉獻精神。直接導(dǎo)致青少年的素質(zhì)太差,這也使德育工作成為當(dāng)下教育工作的難題。一部分中小學(xué)生沒有國防意識在一些中小學(xué)生眼中,其一,有一部分人,還不知道什么是國防教育;其二,他們認(rèn)為參加國防建設(shè)乃是成年人的事,為國防事業(yè)而奉獻都是將來才做的,他們不明白“國家興亡,匹夫有責(zé)”,不明白保家衛(wèi)國應(yīng)該從小做起。”黨和政府是歷來重視國防教育的,無論是和平年代,還是非常時期,對國民的國防教育都顯得尤為重要,因此青少年學(xué)生國防觀念的強弱,關(guān)系著一個國家一個民族的未來。以司法部門“法律六進”活動為載體,充分發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員的作用,采取多種形式搞好國防教育?!吨腥A人民共和國兵役法》第八章第43條規(guī)定:學(xué)校的學(xué)生在就學(xué)期間,可以接受基本軍事訓(xùn)練。據(jù)某公司對北京、保定、上海、蘇州、廣州、佛山等地中學(xué)生選擇未來職業(yè)進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),中學(xué)生對于時尚職業(yè),如設(shè)計師、演員、運動員、裁判、藝術(shù)家的興趣明顯提高,而軍人只排列在16種職業(yè)的第14位,僅占接受調(diào)查%,看了此則消息,不能不引起人們深深的擔(dān)憂,我們不禁愕然:誰來保衛(wèi)21世界的中國?因此,加強對中小學(xué)生的國防教育,勢在必行。講臺雖小,可這的確是發(fā)散思維,傳播知識的大舞臺,我會向我的學(xué)生們講述我們的祖國如何偉大,激活他們每一個人的愛國細(xì)胞,真真正正的上好國防教育這堂課。因而,在和平的條件下,加強對中小學(xué)生的國防教育,是我們需要認(rèn)真研究和解決的重大課題,也是鋼鐵長城的基礎(chǔ),切實加強中學(xué)生的國防教育,顯得更加迫切和重要!第四篇:淺談當(dāng)前加強中小學(xué)生國防教育的必要性淺談當(dāng)前加強中小學(xué)生國防教育的必要性良邑中心小學(xué)張小勤國防教育是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全,防御外來侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭,對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能的社會活動。(七)加大國防教育教科研工作。從而逐步形成一支校內(nèi)外結(jié)合的國防教育師資隊伍。改進國防知識考核,采取多種形式進行考核,并認(rèn)真作好評分和記載。(五)創(chuàng)建一批國防教育示范學(xué)校。應(yīng)充分利用有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,時刻不忘加強國防教育,例如:電腦課可向?qū)W生講解全球軍事科技已電腦化,化學(xué)課可向?qū)W生講解軍事知識,如兩伊戰(zhàn)爭中生化武器在戰(zhàn)爭中的運用,給兩國人民帶來深
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