【正文】 好看。中班美術繪畫教案2目標：。在幼兒自己看書探索制作方法時，幼兒基本都能用比較完整的語言描述出制作步驟。我上起來也覺得得心應手，輕松自如。創(chuàng)作要求請這些不同的紅色和綠色來幫助我們，把七星瓢蟲畫得更美麗。第三篇：中班美術繪畫教案中班美術繪畫教案中班美術繪畫教案1一、目標區(qū)別同種色中顏色的深與淺，繼續(xù)嘗試對比配色。幼兒把自己的作品展示在畫墻上。師小結：先把自己變換的手型放在紙上不動，再用握筆的手沿手的外型輪廓畫，畫出的圖案就叫手型畫。在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。鼓勵幼兒自己動腦筋，大膽畫出與別人不一樣的圖案。師：其實，我們的手不僅能變出石頭、剪子、布，還能變換出很多的手型來，請小朋友用你自己的一只手來變換出你喜歡的手型?！净顒訙蕚洹坎使P、油畫棒、繪畫紙，圖。然后再根據(jù)你畫出的圖案進行添畫。第二篇：幼兒園中班美術活動教案《手型繪畫》及教學反思《中班美術活動教案《手型繪畫》含反思》這是優(yōu)秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術活動教案《手型繪畫》含反思！【活動目標】嘗試利用手型進行繪畫，指導幼兒依據(jù)手型進行繪畫。（幼兒自由變）提問：誰來告訴老師和小朋友，你用手型變換出了什么？你是怎樣變的？二、幼兒嘗試手型畫的畫法。四、作品展示和評價。只是由于第一次使用記號筆，很多小朋友畫畫時會將小手弄臟。）教師介紹瓢蟲一家有許多的種類，要從那些圓點上去分辨，有一個圓點的是一星瓢蟲，有七個圓點的是七星瓢蟲，沒有圓點的是大紅瓢蟲，他們都是益蟲，今天，我們來畫益蟲，不要畫害蟲，要把圓點畫準確。這節(jié)泥工活動主要是讓幼兒在了解七星瓢蟲外形特征的基礎上，大膽用油泥進行團圓，壓扁和做花紋。二、教學中的步驟比較清晰、有層次。三、幼兒的制作效果。二、幼兒觀察、尋找特征師：螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。雖然家被每個孩子所熟知，但并非每個幼兒都能表現(xiàn)得愛家庭，愛家人，有些甚至于因為家人的溺愛而變得大小不分，諸如此類小孩確實出現(xiàn)了很多，所以活動中不僅讓幼兒觀察人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼，還讓幼兒感受家庭的親情，初步培養(yǎng)孩子愛家庭、愛父母，尊敬老人的情感。提示孩子觀察的步驟要求孩子邊觀察自己的全家福邊進行繪畫。中班美術繪畫教案4【設計意圖】“春天里來百花香，啷哩個啷哩個啷哩個啷……”孩子們唱著歌兒走進春天，看百花盛開，賞蝴蝶飛舞?；炯寄?。二、出示范例，學習染紙技能。四、作品展示，結束活動。【活動過程】一、激發(fā)幼兒興趣。三、幼兒嘗試創(chuàng)作手型畫(老師提繪畫要求)?，F(xiàn)在我們都是中班的小朋友了，小手也越長越大，學會了許多的新本領。教師示范畫范圖。學會用鮮艷的色彩在指定范圍內(nèi)大膽進行涂色。接著，教師將紙對折壓印后展開指導語瞧！這是什么呢？你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？說說老師是怎樣做的？像我這樣印出來的畫面叫做“對稱印畫”。指導語請小朋友來說說你想怎么畫？畫畫時請悄悄告訴我你想說的話。，體驗棉簽作畫的有趣。（2）教師巡回指導，引導幼兒用蘸一蘸、點一點的方式來表現(xiàn)作品，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。活動過程一、猜謎語，引出主題。教師：蝸牛小時候很小的，后來它慢慢地長大，背上的殼也一圈一圈地跟著長大，終于長成了一個大大的殼。用兩種鮮艷的顏色交替使用涂色，這樣看上去很有規(guī)律，也很美麗?。?）學習深淺兩種顏色疊加過渡涂色教師：除了這種方法，還可以用深淺兩種顏色疊加過渡涂色，如我先用深綠色在蝸牛的身體上涂上一小部分，接著我用淺綠色疊加涂上去，在把剩余的部分也涂上淺綠色，這樣蝸牛身上的色彩就更美麗了。六、作品評價比一比誰畫的蝸牛最美麗。蝴蝶圖片若干，蝴蝶范畫若干?；顒舆^程：一、引出蝴蝶，介紹蝴蝶的結構和顏色。）蝴蝶身上的花紋有一些線、圖形和很多顏色。出示白蝴蝶。（1）提醒幼兒有良好的學習習慣，（坐姿，拿筆放筆）。，認真畫。二、觀察，出示裝飾好的漢堡包。在整個活動中，幼兒輕松愉快的學習，特別在涂畫過程中，幼兒用油畫棒、棉簽的涂畫方式也很自由，可以隨心所欲地用自己喜愛的方式涂畫。教學準備：畫有格子的大紙。教師：“白寶寶”看見了說：“紅寶寶，我能和你一起跳舞嗎？”（教師用筆在白顏料里蘸一下）“紅寶寶”說：“好呀！”“白寶寶”就和“紅寶寶”一起轉呀轉呀（教師將白顏色放入紅色中轉動）跳起了圓圈舞，然后兩個人一起來到另一個格子的家里跳著（教師用調(diào)好的顏色在格子內(nèi)涂色）。教師：“紅寶寶”和“白寶寶”不停地跳舞，變出來的這些顏色就是同種色。中班美術繪畫教案12活動目標培養(yǎng)幼兒在輕松、愉悅的氛圍下，以看看、說說、畫畫的形式，初步學畫長頸鹿的基本特征及動態(tài)。（2）請幼兒在圖畫紙上為恐龍蛋與鵝蛋定位畫出長頸鹿頭與身體的不同位置。（4）找找長頸鹿還缺什么？（衣服），并提出要求。），可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖?；顒訙蕚淇臻g準備 幼兒座位成弧形排列，操作臺呈框式置于活動室四周。”“我用紫紫的葡萄做娃娃的頭發(fā)。雖然這個活動孩子們要掌握的句子“我用……做娃娃的……”對于孩子們來說有點兒長，但結合圖片，大部分孩子掌握比較好。培養(yǎng)幼兒從外觀、功能上考慮會場的設計，并用簡單的語言大膽表述。等一會兒，請你來講一講你設計的會場叫什么名字，它有什么本領？幼兒互相討論后作畫，教師指導幼兒作畫、添畫背景。2.《桃花園》大背景圖 1 幅，有關桃化的蠟筆畫 2 幅（畫面相同），各色水彩顏料，調(diào)色盤，水，筆，“幼兒學小材料”一一美術用紙第 2 頁活動建議：，感受桃花的形態(tài)和色彩，激發(fā)幼兒作畫的興趣提問：桃花是什么樣子的？是什么顏色的？小結：春天到來了桃花在樹枝上綻放，粉紅的顏色，5 個花瓣，一朵朵，一枝枝，開滿樹連成片， 多美的景象??！“變魔術”游戲，引導幼兒了解油水分離畫的畫法?；顒友由欤簩⒒顒硬牧贤斗诺矫拦^(qū)，鼓勵幼兒繼續(xù)用油水分離法進行創(chuàng)作，表現(xiàn)春天其他美麗景色第四篇：中班美術繪畫活動教案中班美術繪畫活動教案作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。幼兒作畫（教師在旁指導）：教師交代繪畫要求、安全，并鼓勵幼兒大膽作畫。一、制定詳盡的工作計劃，做到繁而不亂我在實習的第一天接手班主任工作，就意識到班主任工作的確不簡單。通過以上方法，沒用多長時間，我就逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。教育學生搞好團結，我首先做到和老師、年級同事搞好團結，和學生交知心朋友。工作中也存在很多問題。面對這種情況，我為他們策劃了一個舞動青春，放飛夢想的主題班會，目的就是希望他們能早點找到自己的奮斗目標，找到自己的人生航標。要堅持平等原則?；仡櫤蛯W生們一齊走過的日子，不禁想起自我的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。我明白一個優(yōu)秀的班主任，時刻應當用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你教師的愛的學生，絕對孺子可教也。在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如“學校同期聲”合唱比賽，班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一齊與學生訓練。為了迎接即將到來的普通話測試和英語四級考試，同學們都能夠每天早早就來到教室早讀，練習發(fā)音、記單詞等。二、在生活方面：同學們都能夠自覺搞好宿舍衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，本周，我們迎來了系里的一次定期宿舍衛(wèi)生檢查和一次院里的不定期宿舍內(nèi)務檢查。在某些課堂上，存在一些同學逃課或不及時請假等不良現(xiàn)象，特別是下午的課程最為嚴重，針對這一現(xiàn)象，要規(guī)范同學們的請假程序，有事需要做的，要按程序請假，同時，紀檢委員要作好課堂考勤記錄，對逃課的同學作好登記。一、主題 心存感恩，與愛同行二、目的：通過這次主題班會，讓同學們時刻懷著一顆感恩的心，滴水之恩，當涌泉相報，當我們得到別人的幫助時，我們要知道感激他，同時，我們也要把這種無私奉獻的愛傳承和發(fā)揚下去。主持人宣布班會結束。雖然不能了解全部，但可以通過兩次的成績對比，多少知道一些那些的學生的學習情況。而且他們又處于比較稚嫩的時期，比較迷茫。但也存在一些隨便應付的學生，因為他們認為實習老師都只是三分鐘熱度，過后就沒什么了。3．感受身體能干的特點，體驗自由表現(xiàn)的快樂。2．手印花朵設計暢想。“美麗的手印‘花寶寶’們都跳起了優(yōu)美的舞蹈，原來我們的手這么能干，告訴你們，其實我們的身體，很多地方都可以用來畫畫的，有機會，我們再試試，好嗎？”。）3．操作要求師走到操作臺前：“我們小朋友真能干，用手印想出了這么多花寶寶的畫法，想一想還能用手印畫出不一樣的花寶寶嗎？花寶寶最喜歡與眾不同了，它的花朵和葉子能用不同的漸變色畫出來嗎？現(xiàn)在就把你們的手印花寶寶畫出來吧。2．范畫2—3張（不同手印造型），歡快的兒童歌曲。每天監(jiān)督他們早讀或早練又或是晚練。也有些學生甚至不知道自己為什么而讀，也不知道該怎么做，.天只想一些與學習無關的東西。準備工作做完之后，就要和他們交流了。真的是這樣嗎？以前不覺得，實習完后，有了一點點體會，因為我們是一個五個實習生的，所以班主任是輪著來當?shù)?。由上周的實習班主任對上一周本班各方面的情況作總結。五、一周心得一周很快過去，一周的實習班主任，也讓我有所收獲。在定期檢查中，男生宿舍獲得優(yōu)秀，在不定期檢查中也取得優(yōu)秀，且整棟宿舍樓也就兩個宿舍達到優(yōu)秀。我相信經(jīng)過同學們的不懈努力，同學們在考試中一定能夠順利通過。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，僅有中等水平的期望值才能使參賽者堅持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。今日我們應對的不是幾個學生，而是六十五人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。所以，要想在學生中樹立起好教師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。總而言之，作為班主任，自己要繼續(xù)認真學習新課程標準背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校的領導下，全面貫徹執(zhí)行素質教育，實施愛的教育。六、注重對學生的情感投資善待后進，施予愛心評價一個學生是好生，還是所謂的后進生，不能從單一的方面去評價，成績好壞并不是評價他們好壞的最終標準。由于自己只是一個實習班主任，組織過程中我只起指導作用，活動結束后及時進行表揚或鼓勵，使學生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚，班級的凝聚力通過這些活動得到很大的增強。所以，作為實習班主任，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面，我都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了學生的認可與支持。初中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。試想一下，面對一個班集體，如果沒有制定一個切實可行的計劃，只是跟著自己的感覺走，就會使工作顯得被動，不能達到預期的目標，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預測的問題。表揚大膽裝飾的作品，并給予獎勵。中班美術繪畫活動教案1目的要求：鼓勵幼兒大膽作畫。，教師巡回指導。鼓勵幼兒向別人介紹自己的作品，參與環(huán)境展示。能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。我覺得這種創(chuàng)設