一年級(jí)撇寫(xiě)字教案(完整版)
【正文】 示寫(xiě)法基本相同，但行筆方向不同。二、引導(dǎo)、點(diǎn)撥難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。相信只要你們努力，加上老師的指導(dǎo)，不久的將來(lái)，咱班一定會(huì)有了不起的書(shū)法家。讀故事，談體會(huì)。右邊的“巴”寫(xiě)得小一點(diǎn)，豎彎鉤的彎鉤不要寫(xiě)得太長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)了平撇的寫(xiě)法，那豎撇對(duì)我們來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單多了！不信，我們一起去看看。不過(guò)，要把一個(gè)字寫(xiě)好，光把一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)好夠不夠？是的，我們要把它放到一個(gè)字當(dāng)中去，和整個(gè)字融為一體，并且寫(xiě)好其他筆畫(huà)才行。學(xué)習(xí)習(xí)近平撇及“丟”字（1）、教師在田字格中范寫(xiě)，一邊寫(xiě)一邊講解書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：我們?cè)趯?xiě)這個(gè)筆畫(huà)的時(shí)候要注意：平撇，平撇，顧名思義，就是要寫(xiě)得平一點(diǎn)。三個(gè)“一”要做到，字寫(xiě)工整視力好。讓學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣。上課之前老師也讓大家來(lái)欣賞一些美的東西。它們雖然長(zhǎng)得很像，但他們的名字可不一樣，一個(gè)叫平撇，一個(gè)叫豎撇。）（2）、請(qǐng)同學(xué)們舉起你們的手來(lái)和老師一起寫(xiě)一寫(xiě)。C、讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。（示范）不信，你試試？（3）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)紙上自己寫(xiě)一寫(xiě)。五、讀故事，談收獲看到大家寫(xiě)得這么認(rèn)真，寫(xiě)得這么好。六、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了兩種撇和相關(guān)的字，同學(xué)們寫(xiě)得很不錯(cuò)。難點(diǎn)：斜撇和弧撇及“升、有”的寫(xiě)法。古人講，“書(shū)撇如篦發(fā)”是說(shuō)寫(xiě)撇像篦子書(shū)發(fā)一樣，要慢，要力送到底。）把撇放到各種字中練習(xí)。用正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿書(shū)寫(xiě)，注意鉛筆的正確使用。結(jié)構(gòu)要緊湊。每人發(fā)一張各種不同形狀不同顏色的格言卡，請(qǐng)你寫(xiě)一條你最喜歡的格言，展示你漂亮的字，送給你的好朋友，傳遞友誼，以做共勉。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。定：字頭較寬，中部較窄。（教師書(shū)寫(xiě)）說(shuō)一說(shuō)：這些筆畫(huà)寫(xiě)法上有哪些相同的地方？(相同： 起筆都要頓一頓，行筆都要往左下寫(xiě)，最后都要提起筆尖。小朋友的眼睛真尖！把這些小小的不同都找出來(lái)了。“千”的橫畫(huà)上面是哪個(gè)撇？（平撇）想一想，為什么要平一點(diǎn)？（因?yàn)殚L(zhǎng)一點(diǎn)、豎一點(diǎn)都會(huì)與橫打架?！吧睓M的左端掛了一個(gè)撇，這個(gè)撇為什么要短一點(diǎn)？（太長(zhǎng)了，橫的一頭太重，要掉下來(lái)。二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法師邊講解邊示范：撇折：下筆寫(xiě)短撇，個(gè)出尖頓筆后折向右上寫(xiě)提，注意折處要頓筆，收筆要出尖。描一描，寫(xiě)一寫(xiě)法姐比一比，改一改她公四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)?！白蟆?長(zhǎng)撇穿過(guò)短橫間。是呀，下平上也平老師范寫(xiě)，學(xué)生臨寫(xiě)。平撇：重頓—平撇—尖豎撇：重頓—豎撇—尖短撇：重頓短斜尖長(zhǎng)撇：重頓長(zhǎng)斜尖寫(xiě)一寫(xiě)：拿起筆跟老師學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)。（出示：撇）一起跟老師念——撇。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。橫鉤：橫畫(huà)長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫(huà)短而斜。既拓展了
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