一年級《撇》寫字教案-文庫吧
2025-10-11 13:42 本頁面
【正文】 。C、讓我們來寫一寫。學(xué)生自由書寫。D、教師展示學(xué)生作品，并和學(xué)生一起來評一評。我們學(xué)會了平撇的寫法，那豎撇對我們來說就簡單多了！不信，我們一起去看看。（1）豎撇和平撇從名字上我們就能知道它們的一點區(qū)別。豎撇，顧名思義，就是要先豎再撇的，中間有一個豎的過程。（2）師范寫豎撇，問：你還能發(fā)現(xiàn)它們有什么不同？平撇書寫時要快一點，而豎撇在書寫時要慢一點。如果說平撇是需要兩步就能寫好的話，豎撇需要幾步呢？3步。（示范）不信，你試試？（3）請同學(xué)們在作業(yè)紙上自己寫一寫。（4）老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)。看來，老師要拿一個難一點的字考考大家了！看看，這下哪些同學(xué)學(xué)得最快，寫得最好?。?）出示：“爬”A、請你仔細(xì)觀察，找到“爬”字中的撇，再仔細(xì)看看，應(yīng)該怎么寫這個字？ B、說一說：第一筆為平撇，寫得短而平；第二撇為豎撇，長而取弧勢；第四筆捺要寫得長一些。右邊的“巴”寫得小一點，豎彎鉤的彎鉤不要寫得太長。C、教師邊說要領(lǐng)邊范寫。然后學(xué)生自己寫一寫 D、教師展示學(xué)生作品，并和學(xué)生一起來評一評。四、自己練練同學(xué)們，剛才你們寫得真認(rèn)真！值得表揚(yáng)！下面我們進(jìn)行一個寫字比賽好不好？看看誰寫得最認(rèn)真，字寫得最漂亮！老師還有兩點要求?？纯矗ㄕn件出示）用幾個詞來概括一下就是：規(guī)范、正確、端正、整潔（師板書）評價要求：（1）字有沒寫正確？（2）字寫得是否整潔？（3）筆畫中的撇寫得怎么樣？（4）其他筆畫寫得好不好？（5）整個字的間架結(jié)構(gòu)是否合理？（6）整體感覺怎么樣？寫好之后，自己評一評，在自己認(rèn)為好的字的右下方打上小五角星。五、讀故事，談收獲看到大家寫得這么認(rèn)真，寫得這么好。老師真的很欣慰。在我的心目中，你們都是一個小小書法家！但是，同學(xué)們，要真正寫好字靠一時的努力，夠嗎？我想讀了這個故事《懷素寫字》或許對你們有所啟發(fā)。讀故事，談體會。讀了這個故事以后，你有什么收獲呢？是啊，這些書法家們勤學(xué)苦練、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)們不一定都能成為書法家，但是只要我們認(rèn)真練習(xí)，持之以恒，一定會寫出一手漂亮的好字。同學(xué)們對自己有信心嗎？同學(xué)們，老師就把這八個字《認(rèn)真練習(xí)，持之以恒》送給大家。讓我們大聲把它讀出來。六、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)寫了兩種撇和相關(guān)的字，同學(xué)們寫得很不錯。但要記住我們寫字時，要有正確的姿勢，寫字要一氣呵成，不要亂涂亂畫。俗話說“字如其人”，我們的漢字橫平豎直，就像做人要堂堂正正。相信只要你們努力，加上老師的指導(dǎo)，不久的將來，咱班一定會有了不起的書法家。第二篇：寫字教案撇的寫法怎樣寫好“撇”柳城縣實驗小學(xué)：韋雪玲教學(xué)要求：使學(xué)生學(xué)會各種撇的寫法，做到用筆正確。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教育學(xué)生做人謙虛禮讓、寬容待人。教
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