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正文內(nèi)容

中考臨場答題技巧(完整版)

2025-10-28 13:32上一頁面

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【正文】 自考生,檢查時最好重新審題,防止誤答和漏答。給考生以“陌生”感,這是命題者所追求的,不然,哪有測試的可信度可言?盡管如此,我們還是可以從陌生中尋求到“熟悉”。由此得到一些間接的信息,陌生的作文題也就逐漸熟悉了。三、要有好的開頭一般文章應(yīng)三言兩語直奔主題,開門見山。這樣也便于自己調(diào)整思路,從一個層次過渡到另一個層次。任何事物都有相對或相反的事物存在,將某些對照的事物或人物增加進來,能使文章內(nèi)容更充實,更具說服力。這樣的內(nèi)容顯然失實。提煉論點的方法有:看標題是論點還是論題;看開頭,是否能統(tǒng)攝全文;看結(jié)尾,找總結(jié)性的句子;看論據(jù)的針對性;把分論點做加法。道理論據(jù):道理、格言、名人名言、俗語、公理。(駁論文)為了樹立批駁的靶子。)二、常見題型及答題技巧。格式:使用了對比論證的論證方法,將??和??加以比較,突出強調(diào)了??的觀點。名言字數(shù)要少,事情要熟悉,不要為求新而準備那些較長名言或不熟悉的名人事例。(其作用是使論證更嚴密。擺出錯誤的論點和論據(jù),為下文的批駁樹立靶子。1議論文寫作特點分析議論文寫作特點分析的角度比較多,如修辭手法、論證方法、寫作手法等(1)、修辭:比喻:把比作,形象生動,把抽象的道理形象化,有力的論述了的論點,便于讀者理解和接受;排比,增強了文章論證的氣勢,增強了文章的說服力和感染力;引用,引用古詩文,使文章富有文采,同時有力證明了論點。如開頭段作用往往起著引出中心論點(論題),那么,我們可以參考下面的二個具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用:①、開頭通過寫??的事例,提出中心論點??(或引出??的論題)。仁愛 歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。善良 劉備:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。處世 論語:己所不欲,勿施于人。范曄:精誠所至,金石為開。批評 諺語:良藥苦口利于病。曹雪芹:單絲不成線,獨木不成林。貧富 孟子:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。堅強 貝多芬:我要扼住命運的咽喉。③開頭通過引用名人趣事(或??的奇聞趣事),提出中心論點??(或引出??的論題),也起到吸引讀者下讀的作用,增強了論述的趣味性。反問:增強語氣,發(fā)人深思設(shè)問:啟發(fā)讀者思考,強調(diào)某種觀點(2)、論證方法:參考論證方法的作用談。議論文結(jié)尾的作用:(1)、深化中心論點,提出??的結(jié)論;(2)、強調(diào)??的中心論點;(3)、發(fā)出??的號召或希望人們??;(4)、補充論證了??。如《人的高貴在于靈魂》一文,我們可以這樣表述:首先引用法國思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點“人的高貴在于靈魂”,然后舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富”,最后舉一個火車上讀書的少女為例向人們發(fā)出“人應(yīng)該保持純正的精神追求”的勸勉。⑤、文章沒有直接提出中心論點,但始終圍繞??展開論述。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強論證的趣味性,吸引讀者下讀。格式:使用了舉例論證的論證方法,列舉??(概括事例)證明了??(如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點),從而使論證更具體更有說服力。公式:某人+某事+結(jié)果(要注意論據(jù)的真實性、典型性和側(cè)重點)1刪去文中的某段話(或某個詞語)可以嗎?為什么?公式:段意(或這個段落和詞語的作用)+(如果刪去,會使論證不嚴密。議論文的一般結(jié)構(gòu):提出問題——分析問題——解決問題。怎樣分析作者的論證思路?先通過??引出論點,再用例子(或名言、或者從某個角度)加以論證,最后得出??的結(jié)論。九、要有好的收尾收束要有力,或照應(yīng)開頭,或?qū)θ倪M行總結(jié),或點明中心,或卒章顯志。如寫《關(guān)心》,大部分同學想到在生病時,媽媽守護在病床前,或背著高燒的自己到醫(yī)院的情景,千篇一律,寫不出新意,閱卷老師看
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