【正文】 來(lái)到大學(xué)，一部分學(xué)生沒(méi)有了目標(biāo)，感到迷茫，甚至有一小部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界不可自拔，因此加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作迫在眉睫。第三篇：高校應(yīng)如何做好思想政治工作高校應(yīng)如何做好思想政治工作摘要：實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，青年正當(dāng)時(shí)！大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。依靠學(xué)生做好學(xué)生的思想工作,依靠學(xué)生做好學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的組織、管理工作,依靠學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種有益的課外活動(dòng),可以幫助學(xué)生開展自我教育,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。在信息網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播的第四媒體,越來(lái)越成為高校師生獲取知識(shí)和各種信息的重要渠道,并對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念發(fā)生著廣泛和深刻的影響。由此也給人們帶來(lái)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活節(jié)奏加快。碰到問(wèn)題,碰到不同的看法,思政工作人員一定要注意耐心說(shuō)理,耐心解釋。學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，要宣傳思想，首先從大學(xué)生開始。習(xí)近平指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。此次工作會(huì)議首先回顧并總結(jié)了黨的十七大以來(lái)的思想文化宣傳工作，研究并部署了在新時(shí)代新起點(diǎn)上做好思想文化宣傳工作的新局面。通過(guò)解決其心理問(wèn)題,進(jìn)而與解決其實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步提高思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力、說(shuō)服力和感染力。互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的迅速發(fā)展，特別是論壇、博客、微博、微信、搜索引擎和移動(dòng)新聞客戶端等具有新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)動(dòng)員功能業(yè)務(wù)的廣泛應(yīng)用，導(dǎo)致媒體格局和輿論生態(tài)發(fā)生深刻變化。4加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的校園文化氛圍。我們一方面要狠抓學(xué)?！皟烧n”教育的主渠道,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。建立一支高效的大學(xué)生思想政治教育工作管理隊(duì)伍，作為高校宣傳思政工作的前提。正如總書記指出的，宣傳思想工作要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)； 堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，鞏固壯大主流思想輿論； 堅(jiān)持來(lái)之不易的寶貴經(jīng)驗(yàn)，抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新； 宣傳闡釋好中國(guó)特色，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音。全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議表明，要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，進(jìn)一步明確宣傳思想文化工作的根本任務(wù)和著力點(diǎn)，做好宣傳思想文化工作，切實(shí)把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗目標(biāo)上來(lái)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記重要講話精神，對(duì)于適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，把宣傳思想工作做得更好更有成效，具有重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。講話語(yǔ)重心長(zhǎng)提出了提高宣傳思想工作有效性的方法途徑。學(xué)校定期探討學(xué)生思想政治工作的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)和方法。高校要下大力氣營(yíng)造多層次的校園文化氛圍,以高品味和高學(xué)術(shù)為目標(biāo),利用現(xiàn)有的學(xué)生社團(tuán)組織,引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)積極開展以思想、娛樂(lè)、學(xué)術(shù)、科技為基本內(nèi)容的文化活動(dòng),提升學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng),積極推進(jìn)廉政文化、企業(yè)文化、生態(tài)文化進(jìn)校園。5。思想政治教育是依據(jù)人們的思想活動(dòng)規(guī)律進(jìn)行教育的,而人們的思想活動(dòng)規(guī)律又要受制于心理活動(dòng)規(guī)律,心理健康教育則側(cè)重于從心理活動(dòng)的一般規(guī)律和生理機(jī)制的方面去研究人,是思想政治教育的重要內(nèi)容之一,是新形勢(shì)下思想政治教育在形式上的延伸和補(bǔ)充。關(guān)鍵詞：高校、宣傳思想、措施、創(chuàng)新，切合實(shí)際。只要國(guó)內(nèi)外大勢(shì)沒(méi)有發(fā)生根本變化，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心就不能也不應(yīng)該改變。大學(xué)生思想政治教育工作是高校永恒的主題,繼全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議召開后，高校如何做好思想政治工作再一次成為了熱門話題。思想政治工作者的任務(wù)就是要用正確的思想和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)去點(diǎn)燃青年學(xué)生心靈中本來(lái)就渴望知識(shí)、積極向上的火種,堅(jiān)定大學(xué)生的政治信念,培養(yǎng)大學(xué)生的健康人格,鼓勵(lì)大學(xué)生為國(guó)家和民族認(rèn)真學(xué)習(xí)?？傊?老師有時(shí)候應(yīng)該想大學(xué)生所想,急大學(xué)生所急,爭(zhēng)取學(xué)生的信任,成為大學(xué)生的知心朋友。教師和學(xué)生的行為方式和教師與學(xué)生之間的良性互動(dòng)關(guān)系,是一所大學(xué)的校風(fēng)、一所大學(xué)的精神的體現(xiàn),也是大學(xué)軟環(huán)境的重要組成部分。發(fā)揮學(xué)生干部的作用，形成老師引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生的良 性循環(huán)。高校學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新一定要結(jié)合大學(xué)生思想行為特點(diǎn)的新變化,才能更有針對(duì)性、更有實(shí)效性。一、當(dāng)代大學(xué)生思想政治意識(shí)的現(xiàn)狀在大二的上學(xué)期，我們對(duì)在校的大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于馬克思信仰方面的調(diào)查，結(jié)果表明只有不到三分之一的大學(xué)生有著對(duì)馬克思主義的信仰，大部分同學(xué)都是處于無(wú)信仰狀態(tài)，感覺(jué)馬克思主義與我們有一定的距離。就業(yè)制度的改革，使學(xué)生的心里壓力加大，在一定程度上會(huì)使一些學(xué)生產(chǎn)生心理障礙。進(jìn)一步發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源，在傳授專業(yè)知識(shí)過(guò)程中加強(qiáng)思想政治教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的過(guò)程中，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高政治覺(jué)悟。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，將優(yōu)秀的大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中。我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，而現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏法制觀念，學(xué)校應(yīng)在學(xué)生中進(jìn)行法制宣傳教育，提高學(xué)生法律意識(shí)。大學(xué)生思想政治工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，同時(shí)也需要家庭，社會(huì)的密切配合，齊抓工管。本文對(duì)于在新的形式下，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治素 質(zhì)教育的緊迫性、大學(xué)生的思想現(xiàn)狀及完善的途徑進(jìn)行了分析，力求 為更好的培養(yǎng)和造就一批又一批具有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，推動(dòng)高校改革和發(fā)展做些貢獻(xiàn)。改革開放后社會(huì)形態(tài)的多樣化給青年人的發(fā)展帶來(lái)了更加廣闊的空間，也對(duì)他們的思想和信仰帶來(lái)了深刻的影響。但是由于多數(shù)大學(xué)生思想還比較單純，在遇到新情況和新問(wèn)題時(shí)易出現(xiàn)迷茫和不安，需要適當(dāng)?shù)丶右越逃鸵龑?dǎo)。面對(duì)高校學(xué)生這樣一個(gè)特殊的群體，開展思想政治教育工作應(yīng)該特別注重方式、方法。如利用高校的兩課陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，在學(xué)生中普及思想道德知識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)，在大學(xué)生中試行“義務(wù)服務(wù)制”，規(guī)定學(xué)生在校期間必須完成一定時(shí)間的社會(huì)義務(wù)服務(wù)等等。因此，為青年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境是青年工作的重要內(nèi)容，也是青年思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的客觀要求。當(dāng)前高校存在著只重視大學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)教育和專業(yè)技能培養(yǎng)，而相對(duì)忽視大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育和培養(yǎng)的傾向，所以大學(xué)生的思想觀念發(fā)展和行為規(guī)范呈現(xiàn)出滯后于大學(xué)生知識(shí)能力技能發(fā)展的傾向，大學(xué)生綜合素質(zhì)得不到健康全面發(fā)展，就不能適應(yīng)社會(huì)科技進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展對(duì)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展提出的客觀要求。”“堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,合理配置教育資源,提高教育質(zhì)量和管理水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批新型人才。碰到問(wèn)題,碰到不同的看法,我們一定要注意耐心說(shuō)理,耐心解釋。這樣才能把所有的工作對(duì)象團(tuán)結(jié)在自己的周圍,使他們樂(lè)意接受我們的引導(dǎo)。作為高校思想政治工作者,我們必須緊跟形勢(shì)發(fā)展的步伐,不但要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代思想政治工作相關(guān)理論和工作方法,還要努力學(xué)習(xí)和掌握各種有用的現(xiàn)代化工作手段,把它們變成我們工作的有力武器。人文教育對(duì)于一個(gè)人開闊眼界、開啟智力、陶冶情操起著重大的作用,對(duì)確立和改造人們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀起著巨大的作用。教師和學(xué)生的行為方式和教師與學(xué)生之間的良性互動(dòng)關(guān)系,是一所大學(xué)的校風(fēng)、一所大學(xué)的精神的體現(xiàn),也是大學(xué)軟環(huán)境的重要組成部分。理想的校園軟環(huán)境,加上多彩的校園文化生活,清雅、優(yōu)美的校園、校舍環(huán)境,對(duì)師生舒展性情,陶冶情操都起到不可替代的作用,也是包括師主任在內(nèi)的思想政治工作者不斷推進(jìn)自己的工作所需要的理想天地。如果我們每一個(gè)做班主任工作的人都注意自身的人文修養(yǎng),我們就會(huì)更加熱愛(ài)自己的工作,更真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生,做到在實(shí)際工作中言傳身教,做好工作對(duì)象的表率。實(shí)踐證明,運(yùn)用現(xiàn)代化手段開展工作,學(xué)生樂(lè)于接受,一方面可以收到方便快捷、覆蓋面廣的效果,幫助我們有效抵制西方國(guó)家的滲透。不斷提高自身綜合素質(zhì)形勢(shì)在不斷發(fā)展變化,今天的班主任工作面對(duì)的是改革開放以后新的社會(huì)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人,要想做好這一代人的思想工作,我們必須具備相應(yīng)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),必須在政治和業(yè)務(wù)兩個(gè)方面都做到與時(shí)俱進(jìn)、不斷進(jìn)步。我們決不簡(jiǎn)單粗暴、以勢(shì)壓人。班主任工作是高校思想政治工作的重要組成部分,根據(jù)上述精神和要求,我認(rèn)為至少還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步做好工作:堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生為中心一些學(xué)校的思想政治工作者對(duì)這一點(diǎn)不理解,總認(rèn)為學(xué)生是被動(dòng)接受教育的一方,往往滿足于簡(jiǎn)單的灌輸和說(shuō)教,實(shí)踐證明,在經(jīng)過(guò)二十