班級學風建設本站推薦(完整版)
【正文】 班費交五角錢的制度。我們應該充分利用這個橋梁，把宿舍這個小單位搭建成為同學們交流學習經(jīng)驗和心得的平臺，成為大家互相幫助，互相競爭的一個小舞臺，努力把宿舍建設成為學習型宿舍。從身邊的小事做起，其中最基本的就是保證每堂課不僅人到，心也要到，同時也需要班委及室長起到模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進大家一起學習，從而使學習目的更加明確，學習態(tài)度好轉，學習動力加強，學習積極性提高。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。英語四級通過情況我班六級通過人數(shù)為15/23，通過率為65%,四級通過人數(shù)為20/23，通過率為87%。對那些學習不好的同學進行勸導，堅持以學習委員為中心，樹立典型模范，起到幫助同學和帶頭作用。: ,采用一幫一的方式,抓住重點,在兼顧平衡的前提下,加強高學分科目的學習,。本班大部分同學有個謙虛好問的好習慣。學生的本質工作就是學習，我們鼓勵學有余力的同學積極參加到學生工作和各項社會活動中來，不斷的提高學習能力和應用能力，充分地把理論和實際相結合?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。本班大部分同學整體上學習比較刻苦、認真，按時的、積極的完成老師布置的各項任務和作業(yè)。比如有個別的同學的積極性不是很高，覺得無所謂；有時個別同學因為各種原因沒能上課或者早退，這是紀律不強的表現(xiàn)。但是失誤和不足再所難免。43%。優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境我班本次學風建設重點建設內(nèi)容總結如下： ； ； ； ； ； ，把學生的精力和注意力引導到學習上來； ，要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學風建設活動； “一幫一”制度。宿舍是學生學習和生活的主要環(huán)境之一。進入大二，同學們在校已經(jīng)渡過了一年的學習生活。第四篇：班級學風建設班級學風建設隨著進入大三我們非專業(yè)課程的減少以及專業(yè)課程的開展，針對我班本學期出現(xiàn)的一些問題，我班經(jīng)過討論對學風建設有一些想法。學習是學生的天職，換句話說，學生的主要任務是學習，而不是其他。（2）學風與教風的關系，教風包含在學風之中，嚴師出高徒，學風建設的關鍵是抓好教風。既要防止出現(xiàn)只顧自己學習好，而不理睬學習落后同學的風氣，又要防止讓同學抄作業(yè)、或考試時舞弊的不良風氣，最近早自習抄作業(yè)的少了，但是不是沒有，有照答案抄的、也有想學習好的同學借作業(yè)抄的，希望不要借，你這也
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