學(xué)校公物管理賠償制度合集五篇(完整版)
【正文】 。為了給教育、教學(xué)工作提供可靠的后勤保障, 使公物在學(xué)校工作中發(fā)揮它最大效益, 同時(shí)為了保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失，在全校形成“愛護(hù)公物光榮，損壞公物可恥”的風(fēng)氣，特制定本制度。其它物品（1）凡學(xué)校有價(jià)格記錄的物品，按記錄價(jià)格確定。在校學(xué)生造成學(xué)校物資丟失或損壞，學(xué)生監(jiān)護(hù)人為物資賠償責(zé)任人。學(xué)校分配給個(gè)人使用及個(gè)人借用的儀器、圖書等一切公物。誰損壞誰負(fù)擔(dān)，如教室內(nèi)已損公物查無責(zé)任者，由班級集體負(fù)責(zé)賠償；一經(jīng)查清，由損壞者承擔(dān)，并視實(shí)情從重賠償。二、學(xué)校公物實(shí)行承包責(zé)任制，對丟失、損壞的公物必須照價(jià)賠償，凡公物損壞或遺失，視具體情況，采取賠償制度，使之物盡其用。（按照學(xué)校公物損壞價(jià)格賠償表執(zhí)行）實(shí)物賠償，按原物、原樣、原價(jià)位賠償，經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收后實(shí)施。物資損壞：公物，凡屬使用不當(dāng)，保管不善，違反操作規(guī)程或故意造成物資損壞的，按責(zé)任進(jìn)行賠償。（2）無意造成物品損壞的，或因正常工作、學(xué)習(xí)、勞動造成物品損壞的，按原價(jià)賠償。六、其它問題說明班主任、處室負(fù)責(zé)人、特殊教室負(fù)責(zé)人為公物管理的第一責(zé)任人，公物一旦發(fā)生損壞、丟失，由以上人員組織維修或賠償。以上四款所列物資，如發(fā)生非自然性損壞或丟失，皆由損壞、丟失者或物資保管責(zé)任人予以賠償。教學(xué)儀器及貴重設(shè)備（觸摸電視、展臺、投影儀等）1的責(zé)任人為相關(guān)的各班全體師生、各科室工作人員、各辦公室教師、功能室管理人員及食堂管理人員，本著“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定，現(xiàn)場使用人為第一責(zé)任人。(4)公共場所的公物被損壞能查出損壞人的由損壞人負(fù)責(zé)不能查出損壞人的由衛(wèi)生公物包干的班級負(fù)責(zé)。四、損失物品原價(jià)的確定圖書按損失時(shí)的價(jià)格或比著同類圖書價(jià)格確定。第三聯(lián)有個(gè)人保管。公共財(cái)物是國家所有資產(chǎn)，任何人不得破壞，必須養(yǎng)成“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的好習(xí)慣，爭做愛護(hù)公物的模范。故意損壞，按情節(jié)輕重加倍賠償，并根據(jù)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予必要的處分。以實(shí)物抵償或負(fù)責(zé)的，原則上三天之內(nèi)辦完，不得拖延。實(shí)物賠償，按原物、原樣、原位賠償。隱瞞、包庇損壞公物的人，學(xué)校則從嚴(yán)處理。四、賠償辦法現(xiàn)金賠償，交總務(wù)處，由財(cái)務(wù)開具收據(jù)。三、賠償原則分為：賠償原則上應(yīng)在當(dāng)天一次交清具體錢款。需長期使用的工具書，必須在期末結(jié)束前歸還；非工具書，借用周期不超過4個(gè)周。（2）學(xué)校沒有價(jià)格記錄的物品，按損壞時(shí)的市場價(jià)格確定。若均不在以上規(guī)定的責(zé)任范圍的，均按照誰使用誰負(fù)責(zé)的追究辦法。教
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