【正文】 的過(guò)程?；经h(huán)節(jié)：明知、知事、動(dòng)情、養(yǎng)成。4多端性：有是以認(rèn)知為開(kāi)端，以習(xí)慣為終點(diǎn)。如果受教育者主要是青年，則是青年思想政治教育的過(guò)程。3思想政治教育學(xué)的定義是關(guān)于思想政治教育現(xiàn)象的學(xué)說(shuō)和理論。6灌輸?shù)亩x：在思想政治教育學(xué)中引入灌輸?shù)母拍睿怯脕?lái)說(shuō)明把一定的理論或思想直接傳達(dá)給或告知教育對(duì)象，使教育對(duì)象了解并能夠掌握其內(nèi)容。是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，是可以控制的。1青年思想政治教育過(guò)程的規(guī)律與基本矛盾的關(guān)系2矛盾規(guī)律3發(fā)展規(guī)律4適應(yīng)性規(guī)律。表現(xiàn)形式:是知和行。時(shí)代特征：積極方面：1知識(shí)廣博，思想活躍2求實(shí)精神強(qiáng)烈，反對(duì)形式主義3參與意識(shí)強(qiáng)烈，追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值4求新意識(shí)強(qiáng)烈，厭倦陳舊的教育方式。工作原則：1疏導(dǎo)原則2平等原則3啟發(fā)原則4身教與言教相結(jié)合的原則。27青年思想政治教育中的環(huán)境概念及原則 環(huán)境是指：1是對(duì)思想政治教育以及人們的思想品德發(fā)生影響的一切外部因素的總和的環(huán)境，2是在教育活動(dòng)過(guò)程中作為教育因素的環(huán)境。這使學(xué)生真正了解了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，對(duì)維護(hù)學(xué)校紀(jì)律有很重要的意義。這次班會(huì)在班級(jí)中反映良好，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)心和凝聚力。在開(kāi)展的多次活動(dòng)中，我們忽視了同學(xué)們的實(shí)踐能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，思想覺(jué)悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案。2014年以來(lái)，教師們總是互幫互助，一起完成學(xué)校任務(wù)，比如年輕教師主動(dòng)為老教師和懷孕教師分擔(dān)一些課程，減輕他們的負(fù)擔(dān)，此外，在一些教師出差時(shí)，同班的其他教師也在積極履行自己的義務(wù)，還幫助出差教師上課，管理班級(jí)。任職以來(lái)，通過(guò)教師們自己的努力學(xué)習(xí)，每期所教學(xué)科都名列前茅，其它工作也得到了上級(jí)的認(rèn)可。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著力推進(jìn)。組織好領(lǐng)導(dǎo)干部和單位黨政班子的理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)黨內(nèi)各項(xiàng)制度落實(shí)情況的檢查，抓好與社區(qū)黨組織共建工作，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的黨建工作新格局。積極與錦江報(bào)記者加強(qiáng)聯(lián)系，宣傳報(bào)道我街道特色亮點(diǎn)工作，圓滿完成了目標(biāo)任務(wù)。卷面整潔，字跡工整，每一道題都寫得很認(rèn)真，完全是按照我的標(biāo)準(zhǔn)寫的。哈哈。中午又從翠翠那里學(xué)到一句話，叫“子欲養(yǎng)而親不在”。好多孩子，眼睛都是亮晶晶的，把情緒都擺在臉上，特別好判斷他們需要什么。誰(shuí)上課認(rèn)真了誰(shuí)上課走神了誰(shuí)的筆記沒(méi)寫全。如果有孩子筆記沒(méi)寫全，我把書借給他看。開(kāi)始他不承認(rèn)自己是抄的，我的聲音氣到發(fā)抖，他的眼神突然黯下來(lái)，表情有點(diǎn)愧疚的樣子，低著頭不看我。嬌嬌更是個(gè)無(wú)厘頭，永遠(yuǎn)都開(kāi)開(kāi)心心的，即便是生著病也會(huì)很認(rèn)真的上課。羅老師和于老師都燙了頭發(fā)，很漂亮。我在這里的第一份信心和成就感是他給的，他的開(kāi)心失落難過(guò)欣喜，我都想?yún)⑴c。如果滿足他們的要求，他們會(huì)很靦腆地笑出來(lái)，然后認(rèn)真地寫在書上。我問(wèn)他為什么不寫筆記，他有點(diǎn)委屈地說(shuō)自己視力不好。兩只筆殼一根皮筋若干膠帶就可以做一個(gè)結(jié)實(shí)又靈活的彈弓，拆都拆不開(kāi)==。但是他很喜歡嘩眾取寵，覺(jué)得“冒點(diǎn)傻氣”（引用別人的評(píng)語(yǔ)）就會(huì)取得關(guān)注。在2班講過(guò)“主動(dòng)溝通 健康成長(zhǎng)”。我希望這孩子在月考中的歷史考第一名。二是強(qiáng)化政務(wù)公開(kāi)工作管理，建立切實(shí)有效的監(jiān)督機(jī)制，經(jīng)常檢查政務(wù)公開(kāi)工作的開(kāi)展情況，深入了解群眾的反映，對(duì)存在問(wèn)題和群眾提出的意見(jiàn)建議認(rèn)真研究，制訂措施，及時(shí)改進(jìn)。嚴(yán)格實(shí)行民主集中制，積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用。（三）強(qiáng)化培訓(xùn)抓學(xué)習(xí)。二、堅(jiān)持主題，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)（一）突出主題抓學(xué)習(xí)。成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)還任重而道遠(yuǎn)。為練好內(nèi)功，教師們努力參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。模范遵守校紀(jì)校規(guī)?；仡^看已經(jīng)過(guò)去的2010年，我們不斷努力，不斷付出，同時(shí)也不停的收獲。會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)和班主任對(duì)大學(xué)生現(xiàn)存的一些問(wèn)題反映給同學(xué)們，并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了討論和解決。我系在新學(xué)伊始對(duì)各班干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)，培訓(xùn)之后，各班干部之間進(jìn)行了交流工作。因此，對(duì)大學(xué)生的思想政治教育刻不容緩。動(dòng)因：1客觀情況的不斷變化，是青年思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行宏觀規(guī)劃的動(dòng)因2客觀情況的不斷變化，包括：1是思政教育環(huán)境是動(dòng)態(tài)的2是教育對(duì)象的思想實(shí)際是動(dòng)態(tài)的。基本素質(zhì)：1合格的政治素質(zhì)2科學(xué)的思想素質(zhì)3健康的心理和身體素質(zhì)4良好的道德素質(zhì)5全面的文化素質(zhì)6較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)。2知和行是可測(cè)評(píng)的成分，它們不但可以獨(dú)立存在，而且具有外在的客觀形式，是可以觀察的到的。17青年思想的基本形態(tài)、基本環(huán)節(jié)以及實(shí)施程序基本形態(tài)：傳授、訓(xùn)練、熏陶。3實(shí)踐性：其過(guò)程本身就是實(shí)踐，思想品德只有在實(shí)踐中才能成長(zhǎng)。3有利于促進(jìn)思政教育方法的多樣性9思想政治教育的特征1階級(jí)性：1是思政教育最基本特征2表現(xiàn)為政治性3從思政教育實(shí)踐中概括出來(lái)4通過(guò)思政教育指導(dǎo)方針表現(xiàn)出來(lái)2社會(huì)適應(yīng)性：1是思政教育的基本特征，必須適應(yīng)社會(huì)的變化2政治制度和體制的變化要求3社會(huì)生活和教育對(duì)象不斷變化的要求4社會(huì)生活的變化要求3整合性：1能夠整合德智體美勞等教育的效果2為人們解決方向問(wèn)題3內(nèi)容最全面4教育最深刻5教育的深刻性和廣泛性4主體際性1教育者和受教育者是通過(guò)相互交往認(rèn)識(shí)的2了解特征有很大的意義3正確認(rèn)識(shí)受教育者 4認(rèn)