【正文】 各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。充分利用家訪和家長交流、溝通。美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈、美術、文學等粗淺知識和技能，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣，初步發(fā)展他們對周圍生活、文學藝術中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。每一個孩子都希望得到老師的表揚，所以老師不能吝嗇自己的表揚，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。學會根據天氣的冷暖及時增減衣服。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂安全工作計劃如下。舉行戶外親子活動。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。（五）、藝術領域目標：音樂：學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。（三）、語言領域目標：認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。知道換牙的衛(wèi)生常識。從能力上看，經過上一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。我班的老師每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。在新年來臨之際，特此對一學期來的工作做一總結。新加入的老師，也能馬上融入這個集體吧，并在我們每次的班務會、業(yè)務學習上一起商討工作、尋求辦法。使得他們這一學期沒有發(fā)生任何安全事故。尤其對有特殊情況的孩子，我們更是給予格外的愛護，幫助每一位孩子樹立起自信心，多和他們交流談心，多親近他們，教會他們尊重別人。六、家長工作幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質量。每天做好清潔、消毒、通風等工作；預防幼兒傳染病的發(fā)生；，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的、教學內容及需要家長的配合。做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。培養(yǎng)幼兒的責任感。本班幼兒經過學前班1個多月的學習，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學，誠實大方等各種文明行為，也有了相當的明辨是非的能力。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。德育方面：幼兒期是道德品質、行為習慣受熏陶和形成的重要時期。這樣堅持幾星期，基本上有所改進。堅持學前班教研活動，了解教師教育教學情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習慣。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。(三)、主要活動安排：九月：開學行為習慣教育。為十一月、十二月的小朋友集體過生日?，F(xiàn)將一個學期來的思想、學習、工作等方面做以下匯報和總結。我班每天堅持至少半小時的戶外活動,本學期我班進行跳繩比賽,，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。還有個別生比較馬虎，本該考高分卻未取得。拼音方面，學習了23個聲母和6個單韻母，因時間倉促，幼兒不夠熟練，需要強化訓練。四、下學期初步設想、改進措施在培養(yǎng)幼兒說話能力上要加大力度，包括語言組織能力和表達能力，主要通過復述故事、講故事去培養(yǎng)，僅僅這些還不夠，在課前要制訂好步驟。識字上還要大力加強識字興趣 自主意識的培養(yǎng)，通過多種形式，如游戲、表演、有主動識字的愿望，從而擴大識字面。目前，入學幼兒漢族只占10％，其余幼兒都是少數民族。在學習中，幼兒帶著好奇與玩耍的心態(tài)，把所學的話語與同學積極交流，如學會一個新詞，幼兒馬上用它與同學對話，這種良好的習慣在幼兒中已經開始培養(yǎng)。以幼兒的安全保障為第一要責，大家齊心協(xié)力共建文明班集體。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活