團結(jié)小學(xué)控輟保學(xué)自查報告(完整版)
【正文】 果成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位教師的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。一年級兩個班，共64人；二年級一個班，學(xué)生46人；三年級一個班，學(xué)生50人；四年級一個班：學(xué)生34人；五年級一個班：學(xué)生38人。第二，教學(xué)中做到因材施教。建章立制，實行全員管理。即使學(xué)生沒有及時辦理，學(xué)校和班主任一道，打電話了解情況，督促辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。各室明確責(zé)任：教科室負(fù)責(zé)教師管理、教育教學(xué)質(zhì)量、教研教改、學(xué)生學(xué)籍及數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，安全法規(guī)室負(fù)責(zé)校舍、專用教室、儀器設(shè)備等安全督查指導(dǎo)并宣傳相關(guān)法律法規(guī)，辦公室負(fù)責(zé)文件傳達(dá)、制定目標(biāo)責(zé)任書、宣傳報道、開展德育活動等，總務(wù)室負(fù)責(zé)經(jīng)費預(yù)算、后勤保障、實施獎懲制度等。采取發(fā)放《致家長一封信》的措施，做好控輟保學(xué)宣傳工作。以自然村為單位，指定1到2名成績較好、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生作為聯(lián)系人，要求他們掌握本村返鄉(xiāng)學(xué)生和在春節(jié)計劃外出學(xué)生的情況，及時向?qū)W校報告，并協(xié)同學(xué)校共同上門做學(xué)生思想工作。同時，要求各學(xué)校將此項工作列入教師目標(biāo)管理考核，作為教師業(yè)績考核評定、績效工資分配、評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，新組建了教研室，學(xué)校管理和教研工作有了一定的積淀。為此，我們把鞏固“普九”成果作為教育工作的重中之重，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，確定了當(dāng)前和今后一個時期輟學(xué)工作的思路：依法控輟，以防為主，加大宣傳力度；廣泛開展扶貧助學(xué)活動，讓每一孩子都讀完六年，全校上下緊密配合，各負(fù)其責(zé)，實行綜合治理，切實保障學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。二、主要工作措施和效果成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理辦法》，把每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。（4）、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予幫助。二是在過程管理中，嚴(yán)格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈，教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌，心中有數(shù)。但今后還需要上級的大力支持，不斷加大執(zhí)法力度，改善辦學(xué)條件，使我校進一步提高鞏固率，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。落實校長、教師、家長“控輟保學(xué)”責(zé)任制，落實勸返復(fù)學(xué)制度，確保小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生整班交接到初中學(xué)校就讀，并納入教師考核一票否決。同時，要求各位班主任將此項工作列入教師目標(biāo)管理考核，作為教師業(yè)績考核評定、績效工資分配、評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。，開展以“不讓一個孩子輟學(xué)”，并給學(xué)習(xí)困難、生活貧困、單親家庭的學(xué)生多一份關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)信心，讓這些學(xué)生對學(xué)校老師心存感激，對學(xué)校產(chǎn)生留戀感。一、基本情況我校共有***歲適齡兒童***名，小學(xué)學(xué)籍上報人數(shù)為***名，****年春季在本校就讀兒童少中沒有輟學(xué)學(xué)生，轉(zhuǎn)出學(xué)生****名，轉(zhuǎn)入學(xué)生***名、輟學(xué)率為****二、情況分析目前，我?，F(xiàn)有小學(xué)學(xué)生數(shù)呈逐年上升趨勢，主要原因一是適齡人口出生率較高，二是沒有進城務(wù)工和外出打工順帶子女進城或外出就讀。（2）、加強學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)生流動關(guān)。（5）、加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。我校成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面?；仡?012—2013學(xué)我?？剌z保學(xué)的工作，我們雖然采取了有效的措施，取得了一定的成績，但我校未來的控輟保學(xué)情況有待
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