【正文】 積極配合上級主部門的教研活動，積極參與各級課堂展示、技能展示競賽和聽評課活動。利用現(xiàn)代媒體手段，組織教師觀看全國著名演講家鄒越老師的《讓世界充滿愛》主題演講，全國著名教育改革家魏書生老師的專題講座等內(nèi)容。要寫好教研活動記錄，大力推廣教研成果、大掀教研之風，保證教研起到教學開展的中樞神經(jīng)作用。一者有其客觀因素、但另一者還在主觀因素。“日日清”工作中，各科教師針對學生的一日所學的知識點，都相應地進行清查、不留死角。其次，建立對學生安全監(jiān)護網(wǎng)絡，學校與教師、教師與家長簽訂了責任書，相互監(jiān)護、相互溝通、相互促進。學期工作總結：一、緊抓師德師風工作師德師風建設是學校素質(zhì)教育工作的指向和標志。四、凸顯以教學為中心的理念，努力提高教學質(zhì)量。提高教育質(zhì)量的關鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學的能力和技巧。在學期中我們與中心小學進行了聯(lián)考，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴格程序，嚴肅考紀，端正考風，確保了考試的公正公平，成績客觀真實。對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節(jié)進行量化。二是利用周一的課外活動時間，組織教師進行業(yè)務方面的學習，主要學習課程教學改革理念，教學的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學實錄等，以此來提高教師的業(yè)務水平和能力。同時后勤總務部門堅持大宗物品政府采購工作，堅持物品采購的申請—購置—入庫—領用等固定資產(chǎn)管理工作。本學期與龍沙學校舉行了聯(lián)誼結對活動，我校林老師、曾老師前往送教下鄉(xiāng)，林老師、方老師、吳金意、曾老師、高老師與該校5為年輕教師進行師徒結對并開展有關教學研討活動，積極促進青年教師的專業(yè)發(fā)展。（4）吳老師在縣初中科學教師說題比賽中獲縣三等獎。我校數(shù)學組三位老師、英語組三位老師、科學組三位老師在學區(qū)2011學年第一學期團隊命題競賽中，均榮獲一等獎。到金河廣場、龍翔廣場、外灘開展打掃衛(wèi)生、美化市容市貌活動，受到沿街居民好評。各班級也陸續(xù)開展親子游、優(yōu)秀家長表彰、觀看家庭教育視頻、組織專題研討等有意義的教育活動。校園是學生學習生活的樂園。強化校園治安，構建平安校園。文明班級、先進班級班主任予以表彰，樹立典型。如語文組赴寧波邱隘實驗中學教學聯(lián)誼活動等等扎實提高課堂教育教學質(zhì)量，加強理論學習，轉變思想觀念，深化教研工作，強化教師崗位培訓及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進青年教師真正從學習型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉變，真正體現(xiàn)教學是學校的第一生命線。綜上所述，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓，學校特色等方方面面的工作還有待進一步加強，改進。a、骨干教師培訓。校本培訓。低年級組以“快樂的生字寶寶”“讓學生學會獨立解題”推出了語文、數(shù)學專題教研課若干堂。對期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實行重獎，對考試成績差的科任教師實施重罰。質(zhì)量是學校的生命線，是學校發(fā)展的前提。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。本學期開學第一個大動作就是以《目標管理責任制》為基點，在原有的基礎上進一步深化、細化，并堅定不移的實施，操作如下：規(guī)則關鍵要落實到日常工作中才能為教育教學服務，為此我校實施了系列評比檢查制度。全面、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求。（6）、開展教育教學先進評比表彰活動。（2）、開展了小學生作文競賽活動，共27名獲得一、二、三等獎。（1）、全員培訓。根據(jù)縣局的規(guī)劃，我們認真安排骨干教師按時參加省、州、縣的培訓。在今后的工作中一定揚長避短，在工作中總結，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章。二、德育工作又有了新的進展，取得了可喜成績本學期我校通過了省體育特色學校的復評，獲得了縣家長示范學校的稱號，市級家長示范學校正在驗收中；我校在7月底參加的全國陽光體育學校在青島舉行的4*100接力賽中，我校榮獲初中組全國第一名的好成績，也是浙江省唯一獲獎的一個學校；本學期校田徑隊獲縣中小學田徑杯賽團體總分第二名，女子籃球隊獲縣級比賽第一名，市級比賽第四名。狠抓常規(guī)教育，塑造良好校風。1）學生的安全問題至關重要，事關社會—學?！彝グ捕▎栴}，因此我校繼續(xù)落實校長室—政教處—年段長—班主任四級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任書，做到責任到人，工作到位。本學期，政教處一方面努力凈化、美化校園，給學生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境。政教處還在七、八年級安排了“家長問卷調(diào)查”和“家庭教育測試”，強化家校聯(lián)系，共筑育人平臺。同時不斷豐富學雷鋒活動的內(nèi)涵。認真貫徹落實《縣中小學（幼兒園）教師學科素養(yǎng)提升行動實施細則》等文件精神為契機。（5）王老師等在縣2011年初中學科命題競賽評比中獲縣一等獎（6）數(shù)學組、科學組、英語組參加學區(qū)團隊命題比賽均榮獲一等獎。本學期的聯(lián)誼活動深受龍沙學校歡迎。做好校安工程總平確認、立項、勘測等工作。三是注重信息技術的學習。采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。以真實了解我校語、數(shù)兩門學課的教學質(zhì)量。本學期我們針對中心學校的教學教研工作計劃，結合我校的實際，擬訂出切實可行的校本教研計劃，并按計劃實施：一是充分骨干教師的作用。教學質(zhì)量的高低決定一所學校的生命力，在當前生源萎縮，學生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時期，學校的教學質(zhì)量更顯重要。為此，學期初我校就組織教師進行座談交流，針對每個人過去工作中存在的不足展開深刻的剖析，教師們都中肯的談出了今后工作中的改進思路。第三，實行嚴格的管理評價制度，從門衛(wèi)、課堂、課間、上下學途中、節(jié)假日都進行了細致規(guī)定防范，誰的責任誰負責，別是教師，若有嚴重失職行為，其他工作實行一票否決制，并追查相應責任。“周周清”工作中，就學生一周所學的知識，都開展了系列性的考查。大部分教師從教學細節(jié)上力度不到，沒有注重學困生的轉化，沒有徹底實施好“三清”工作。xx學校 2013年1月篇五：2012—2013學年度第一學期學校教學工作總結 xx 鎮(zhèn)xx小學2012—2013學年度第一學期學校工作總結本學期我校的管理工作，緊緊圍繞區(qū)教育體育局和鎮(zhèn)教育組安排部署，按照我校工作計劃要點的要求，全面推進教育管理、創(chuàng)建市級教育強鎮(zhèn)活動、特色創(chuàng)建活動、課堂教學改革工作及安全教育工作，以促進學校教育教學工作上檔次、提效率為重點，狠抓各項常規(guī)管理工作，努力學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實了黨和國家的教育方針，在全體教職工，堅持依法治校，以德樹校，貫徹“讓學生的每一個生命時段都能享受成功和幸福”的辦學理念，全力推進課程改革工作，不斷提高教研教學質(zhì)量，開拓創(chuàng)新,與時俱進,取得了可喜的成績。通過學習教師樹立正確的人生觀、價值觀、學生觀，踐行了“以苦為樂，甘于奉獻”的精神，以內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象為先導，使全體教師努力做師德高尚的模范，教書育人的先鋒。（三）加強教學研究，提高教師科研水平。二、樹立教學質(zhì)量意識，強化教學管理與服務工作。并對活動進行及時的反思與總結，增強實效性。加強課外興趣活動的管理，提高學校特色建設的檔次。在學生中廣泛開展了以比文明、比知識、比行動的三比活動，使學生能夠樹立良好的紀律意識和行為自我控制能力。努力加強了學校的儀器設備的配備,為教學教育服務。我們都是教育者，都有教育學生的權利，做好學生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀的學生要管，教師要具有愛崗敬業(yè)，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學生著想，本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。加強了學生心理健康教育。加強政治學習，法制學習，組織全體老師進行集中法制、政治學習并有學習筆記，集中、分散學期不少于8次。教師們經(jīng)常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。本學期的教學工作是以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面落實依蘭縣教育局工作和進修學校中教部會議精神，提高新課程有效課堂教學效益為主導，嚴肅落實組織、布置、檢查、教學評價等環(huán)節(jié)管理。校務會議（雙周周五例會制）、單周周五校本研修活動保證了教學秩序。（3）作業(yè)批改方面：建立作業(yè)批改記錄和常規(guī)作業(yè)檢查制度，教師能為學生精選作業(yè)，不留紀械重復的作業(yè)。各教研組，都能擬定新學期的工作計劃，按時上交教研組工作總結，并認真實施，積極開展講課、聽課、評課的教研教學活動。引導教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。發(fā)揮骨干教師作用。積極引導教師建立了名師工作室，在網(wǎng)上開辟自己的教育教學研究空間。對全體教師進行了教育科研通識性培訓。樹立了“校榮我榮，校衰我恥”的意識。二、德育工作又有了新的進展，取得了可喜成績本學期我校通過了省體育特色學校的復評，獲得了縣家長示范學校的稱號，市級家長示范學校正在驗收中；我校在7月底參加的全國陽光體育學校在青島舉行的4*100接力賽中，我校榮獲初中組全國第一名的好成績，也是浙江省唯一獲獎的一個學校；本學期校田徑隊獲縣中小學田徑杯賽團體總分第二名，女子籃球隊獲縣級比賽第一名，市級比賽第四名。狠抓常規(guī)教育，塑造良好校風。強化校園治安，構建平安校園。校園是學生學習生活的樂園。各班級也陸續(xù)開展親子游、優(yōu)秀家長表彰、觀看家庭教育視頻、組織專題研討等有意義的教育活動。到金河廣場、龍翔廣場、外灘開展打掃衛(wèi)生、美化市容市貌活動，受到沿街居民好評。我校數(shù)學組三位老師、英語組三位老師、科學組三位老師在學區(qū)2011學年第一學期團隊命題競賽中，均榮獲一等獎。（4）吳老師在縣初中科學教師說題比賽中獲縣三等獎。本學期與龍沙學校舉行了聯(lián)誼結對活動，我校林老師、曾老師前往送教下鄉(xiāng)，林老師、方老師、吳金意、曾老師、高老師與該校5為年輕教師進行師徒結對并開展有關教學研討活動，積極促進青年教師的專業(yè)發(fā)展。同時后勤總務部門堅持大宗物品政府采購工作，堅持物品采購的申請—購置—入庫—領用等固定資產(chǎn)管理工作。我校組織教師遠程研修、半天無可日校本研訓、外出參觀學習、聽課達上百人次。作為全縣12個“生活化隨筆”實驗校之一，學校多次外派骨干教師進行學習研討，邀請教育專家成浩教授親臨指導，縣教研室教研員現(xiàn)場觀摩評價，并在臨朐縣小學語文習作教學教師培訓會上做了專題發(fā)言。文明監(jiān)督員在重點時段檢查記錄同學們的行為，德育處把問題學生的情況反饋給班主任，讓班主任對其進行跟蹤幫扶，使之改正問題學生的缺點錯誤，發(fā)揮學生教育學生的功效。由于學校增強服務意識，優(yōu)化內(nèi)部管理，家長非常滿意。；；；； 萬元對校舍進行倒瓦；；； ；最近，濰坊愛行天下公益服務中心為我校捐贈了33張辦公桌，此舉有力地改善了教師辦公條件，、綠、美化校園環(huán)境。開學初，學校要求全體教師認真制定好本學期教學計劃，要求教學計劃要制定的合理、科學、可操作性強。促使教師更新教學理念、改進教學方法，逐步規(guī)范教師的教學行為。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學理論水平也有了新的突破。三、重視培養(yǎng)學習興趣，促進學生全面發(fā)展創(chuàng)新課堂教學過程，培養(yǎng)學生學習興趣，根據(jù)行知中學“知行合一”教學思想，創(chuàng)新教學過程，積極踐行“自主式”（個體先學小組討論集體探究）、“合作式”（自信嘗試自力探究自覺達成）的課堂教學模式，凸顯“以學定教，知行合一”；“關注每一個、關懷每一個、幸福每一個”；“行動第一”的教學理念，堅決貫徹學校要求的課堂教學導學案、觀察表、分層作業(yè)等，使課堂真正成為學生學習的學堂，極大地調(diào)動了學生學習的積極性。進一步完善“行知中學教職工績效考核方案”、“質(zhì)量目標提升獎勵方案”等。二是利用周一的課外活動時間，組織教師進行業(yè)務方面的學習，主要學習課程教學改革理念，教學的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學實錄等，以此來提高教師的業(yè)務水平和能力。采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。以真實了解我校語、數(shù)兩門學課的教學質(zhì)量。榮中和、苑立民、劉旺、榮濤等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點左右，較好的起到了示范作用。對于沒有進行統(tǒng)考的學科我們進行了考核，各教師按課程標準擬訂了考核標準和考核程序，并把考核結果一并上交到教務處存檔。對在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做的扎實、認真的教師，我們在教師例會上進行表揚，對在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題我們是毫不保留地進行批評、教育，并按學校的管理規(guī)定予以經(jīng)濟處罰，堅決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課，課后補教案的現(xiàn)象發(fā)生。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學習自制多媒體課件。六、問題和不足部分年級、學科教學質(zhì)量滯后，和先進學校相比，還有較大差距；部分教師自主學習積極性不高，進取心不強，科研意識不夠；在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒，特別是在凸顯“以學定教，知行合一”教學思想、踐行“導學案”引領的小班化課堂教學模式方面，固步自封，陳舊的教學觀念比較頑固；在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在有不科學的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，牢固樹立教書育人的崇高信念，真正把學校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學生的發(fā)展落實在每一項工作當中。具備時代精神的校園文化、良好的育人環(huán)境，是全面實施素質(zhì)教育的基礎。教師總結教學經(jīng)驗、研究教學問題和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。加強常規(guī)管理，落實各項教學常規(guī)管理制度，教學常規(guī)檢查、考核、行政調(diào)研聽課等，經(jīng)常定時、不定時對教師到校、在崗、值日、晨讀、午間、課程執(zhí)行等進行督查并做好記載，對存在的問題及時反饋并及時督促整改。規(guī)范備課。今年我們積極申報“綠色生態(tài)校園”并通過驗收。三、規(guī)范落實安全管理，增強安全責任意識。三是搭建平臺，開展各項文體活動。另外，2014年3月感恩教育校本教材《愛之源》和綜合實踐活動校本教材《物華天寶人杰地靈》獲第二屆全省普通中小學、特殊教育學校、幼兒園優(yōu)質(zhì)課程資源評選一等獎。教導處按月份、分版塊制定了校本研訓配檔表，加強了集體備課、說課、聽評課、微課制作，教學信息化、閱讀、綜合實踐、感恩教育等內(nèi)容的培訓，為教師的專業(yè)成長提供了保障。確保了學校工作正常運行。本學期與十中、十三中舉行了教學聯(lián)誼活動，我校吳老師等三位前往開課——與結對學校老師同課異構。教育教學成效顯著。積極開展各項基本功比賽和課題研究工作。校團委以特別團費的名義，