【正文】 煌》紀錄片根據(jù)著名作家金一南同名著作改編，由中央黨史研究室、國防大學、解放軍電視宣傳中心聯(lián)合攝制。（宣傳部 校報學通社）我校師生觀看大型歷史文獻紀錄片《苦難輝煌》閱讀數(shù):221文章來源：宣傳部時間：2013年06月07日 11:296月6日下午，在教學樓學術報告廳內，師生們聚神觀看大型歷史文獻紀錄片——《苦難輝煌》。我們的大環(huán)境很好，我們沒有理由不努力。中國共產黨的歷史責任，依然是帶領中國人民從勝利走向更大勝利，從輝煌走向更加輝煌。回答了1840年以來，救亡與復興成為中華民族最緊迫歷史使命的時代背景下，在各種方法試過了，各條道路走過了，都沒有成功的情況下，為什么中國共產黨能夠帶領中華民族從苦難走向輝煌的重大問題?！犊嚯y輝煌》總共12集，我利用晚上孩子睡著的時間前觀看了《苦難輝煌》。二、觀后《苦難輝煌》能感悟那一份厚重、一份悲壯、一種精神、一種輝煌 《苦難輝煌》的多維度再現(xiàn)了中國共產黨團結和帶領人民英勇奮斗的壯麗征程和革命精神。三、觀看《苦難輝煌》紀錄片給我的感想觀看《苦難輝煌》就是就能通過電視畫面看中國的苦難史，看中國的輝煌歷史。我們作為后來人，正在續(xù)寫著歷史，必須接過先輩們的接力棒，跑好屬于自己的一程，做好歷史的傳承者、創(chuàng)造者。因此，我們沒有理由不努力！”計算機學院的入黨積極分子王為亮也感慨說，“《苦難輝煌》讓我們看到的是共產黨飽受磨難而自強不息、歷經曲折而愈挫愈勇、倍嘗艱辛而愈加成熟的高貴品格，它告訴我們，在各種困難和挑戰(zhàn)面前，要磨礪自己的意志,積聚自己的力量，不斷增強自我凈化、自我完善、自我提高的能力。宣傳部日前已下發(fā)《關于組織收看大型歷史文獻紀錄片的通知》，希望各單位積極創(chuàng)造條件，組織廣大師生、學生黨員和入黨積極分子收看該片，并組織討論和學習，將其與“中國夢”主題教育相結合，與思想政治理論課教學相結合，與黨員思想教育相結合，強化廣大師生對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦的精神意識，激發(fā)師生愛國之心、強國之愿和報國之志。重點刻畫了從大革命失敗到土地革命戰(zhàn)爭興起、從第五次反“圍剿”失敗到抗日戰(zhàn)爭興起兩次歷史性轉變。我們觸摸的是厚重的中國歷史，思考的是中國的未來。作為一名黨員，在今后的工作，我最重要的是擁有樂觀向上的精神狀態(tài)和積極飽滿的工作熱情，更好地去工作，增加為群眾服務意識?？陀^性是歷史文獻紀錄片的重要特性，歷史文獻紀錄片的創(chuàng)作過程就是處理主觀與客觀關系的過程。然而他們中的絕大部分人再也沒有能見到自己的家人。其實選擇信仰不難，但為信仰堅守就很難。作為一名中國共產黨員，我想我應該有真正的信仰。我會把正確的信仰貫穿于生活、工作的每一個細節(jié)中，盡自己最大的努力，獻出一份自己的力量。當時的時代背景很混亂，中國人民受到封建社會的壓迫，各種主義的口號充斥的那個社會，共產主義在當時各種主義中脫穎而出，成為拯救中國的唯一力量。理想信念，是一個人乃至一個政黨生命的動力，在無影無形間積聚了強大的 力量，雖然革命先烈們已經遠離我們而去了，但他們的信仰，他們的精神將繼續(xù) 激勵影響著我們，我們新時代的青年將繼承他們的精神，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思主義指導思想，為我國社會主義事業(yè)的建設貢獻自己的力量。歷史文獻紀錄片《信仰》共三集，第一集：只要主義真；第二集：壯志換新天；第三集：時代先鋒行。我深信，在信仰的指引下，我們的明天將更加美好！第五篇：歷史文獻紀錄片信仰90多年來，共產黨人的信仰，已經變成了今天的旗幟。一批又一批的共產主義者前赴后繼的為共產主義信仰而奮斗。今年以來，巴彥淖爾市受國內、外經濟環(huán)境和當?shù)睾闈碁暮Φ挠绊懀泄I(yè)經濟面臨的困難日漸顯現(xiàn)，經濟下行形勢嚴峻，增速放緩、效益下滑，停產、半停產企業(yè)增多。教師不僅是學生學習上的指導者，也是學生思想品格的引路人。很多人以為信仰就是宗教、迷信。第四篇：歷史文獻紀錄片歷史文獻紀錄片《信仰》觀后感作者:一加三 于 20120727 17:05:05 發(fā)表只看該作者為什么在如今和平的年代，我聽到的人們更多的是對共產黨員的批評，比如說某某貪污了、某某只會拿百姓錢卻不為百姓辦事了？為什么現(xiàn)在越來越多的人不愿意加入中國共產黨，說一年到頭只會收取黨費卻什么事