五年級下冊第四單元詞語盤點教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 師：我們每學(xué)習(xí)完了一個單元都會積累了許多的生字詞，在第七單元里，我們學(xué)習(xí)了《人物描寫的一組》、《刷子李》、《金錢的魔力》，這三篇課文我們學(xué)會了不少生字新詞。B、總結(jié)（1）點評小組總得分情況（2）交流總結(jié)積累詞語的方法。i xǐ（孩子們做，老師巡視，點評學(xué)生的書寫）文質(zhì)（）（）堂堂虎背（）滿面（）健步（）活（）亂（）（）舌如（）木（）口（）娓娓（）語重（）（）低（）細(xì)（）（）頭（）氣 神采（）大搖大（）點頭哈（）身強力（）送成語寶寶回家（將上題補充的成語再分類）巧悟（連線理解詞語）妙不可言 轉(zhuǎn)悲哀為喜悅 十全十美 相貌姿態(tài)美麗刻薄 不出聲，屏住呼吸。yǎn ku224。 f249。老師進(jìn)行選詞測評學(xué)生是否讀音正確。二、教學(xué)重點：多種方式積累詞語。第二關(guān):我會寫主持人宣布“我會寫”游戲規(guī)則。揭示板書課題——詞語盤點大比拼。第一篇：五年級下冊第四單元詞語盤點教學(xué)設(shè)計五年級下冊第四單元詞語盤點教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)五年級下冊第四單元詞語盤點。交代游戲規(guī)則本次游戲由老師擔(dān)任主持人, 學(xué)習(xí)委員擔(dān)任登分員, 學(xué)生分成五個小組進(jìn)行競賽,競賽的內(nèi)容包括“我會讀”“我會寫” “我會用”三關(guān),得分最多的為優(yōu)勝小組。(1)各組成員先自由寫一寫“讀讀寫寫”中要求會寫的詞語,而 后由小組長組織聽寫,及時查漏補缺。三、教學(xué)難點：運用詞語寫片段。指導(dǎo)（讀對一個詞加1分，讀錯一個詞扣1分）檢測（抽查每一個小組的組員，看讀音是否正確。huī hu225。ijīng sh233。形容精神集中。師：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們通過讀、寫、用的方法積累詞語，取得了較好的效果。這節(jié)課，我們要進(jìn)行一次詞語盤點大比拼，我們來比一比，看看誰掌握的生字新詞多。（分小組進(jìn)行，第一完成加5分，第二加3分）p238。o tiao fēng sāo dǎ liang biāo zh236。 yāo cū liǎn shēng bǐng q236。n jiē sōu suǒ wēi y225。 b239。 kǎo jiub224。 mi224。雅致 指慣于做某件事的人斂聲屏氣 各
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