參加國家音樂培訓(xùn)心得(完整版)
【正文】 我更加扎實有效的學(xué)會了，音樂教學(xué)的一些精髓?，F(xiàn)將自己的幾點體會總結(jié)如下：首先，通過專家在線視頻，使我在聽的過程清晰地記錄教學(xué)的步驟及要點，注意事項等，并針對內(nèi)容理解，用外出學(xué)習(xí)和自己教學(xué)中的實際教學(xué)案例，生動的展示給我們，與我們互動交流，并且方式、方法非常詳細，特別是針對我們這些邊遠區(qū)域的教師，學(xué)習(xí)起來非常實用，所以學(xué)習(xí)興致更高，能有針對性的為我們講解我很受感動。相信，好的教育是相對的，沒有絕對的，好的教育，不能通過模仿來獲得，是創(chuàng)新的。本次培訓(xùn)涉及了音樂教學(xué)理論、音樂教育的發(fā)展方向、音樂專業(yè)的技能技巧都不同程度的涉及，更多的是知識的擴展，精神層面的培養(yǎng)，通過馬慶風(fēng)老師的講座我深刻認識到作為一名一線的老師，我們的任務(wù)是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵，解讀藝術(shù)的精華，簡單的呈現(xiàn)適合學(xué)生的接受，現(xiàn)代教師更要跟上時代的步伐，跟上學(xué)生的心理成長，對心靈的塑造和對素質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，完美結(jié)合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā)，我相信這是最大的感染力，超過了知識本身超過了音符本身超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式，音樂教學(xué)不僅僅是要教會學(xué)生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物如何正確認識美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美，這些是一個重要不可分割的體系，成人之前要成才，音樂教育尤其重要學(xué)生的各方面能力的啟蒙就在這個重要的階段，時刻加深自我認識，并且重視。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。五、其他：我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在本次的培訓(xùn)后我對教材有如下的了解和認識：一、對音樂教材的總目標有一定的了解通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。培訓(xùn)中，培訓(xùn)教師利用教學(xué)實錄進行觀看，孫教授用學(xué)生喜歡的律動、打擊樂器伴奏等形式學(xué)唱歌曲，感受和體驗音樂帶來的美感與快樂。利用培訓(xùn)的機會不斷給自己“充電”，提高自己的教學(xué)水平。在專題三《小學(xué)音樂教學(xué)生活化》的學(xué)習(xí)中，又讓我認識到了生活化對于小學(xué)音樂課堂的重要性，知道采用哪些手段，將生活化的元素融合到美妙的音樂中，給孩子們帶來不一樣的感受。用礦泉水瓶裝入沙子作沙錘，利用鉛筆敲紙盒當小鼓等等，讓學(xué)生在課堂欣賞樂曲時配合節(jié)拍親自動手打擊操作。通過這一次的培訓(xùn)，讓我進一步認識到了音樂教學(xué)的意義，進一步去思考應(yīng)該怎樣開展音樂教學(xué)，怎樣在音樂教學(xué)中促進學(xué)生的全面發(fā)展。實踐教學(xué)，開拓了我們的眼界提升了我們的技能。握笛正確。互為教學(xué)。對于小學(xué)音樂老師而言，更注重童聲合唱與指揮。在本次培訓(xùn)中，聽了多位專家報告，參與了多場專業(yè)技能的實踐活動。為了更好地調(diào)動學(xué)生參與操作的積極性和興趣，我也設(shè)置一定的問題情境，讓學(xué)生在演奏過程中獲得啟
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