中班安全教育不跟陌生人走5篇(完整版)
【正文】 分子以哄騙為手段拐賣幼兒，他們的罪惡行為給幼兒的身心造成巨大傷害，使許多家庭沉浸在失去孩子的痛苦中。導(dǎo)入法：運(yùn)用歌曲、圖片，生動(dòng)有趣的帶幼兒進(jìn)入課題。聽(tīng)就是教師的語(yǔ)言啟發(fā)、引導(dǎo)、暗示。運(yùn)用圖片，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)不跟陌生人走的理解。活動(dòng)過(guò)程：一、請(qǐng)幼兒觀看錄像：“小紅沒(méi)上當(dāng)”，教師在主要部分給以提示。活動(dòng)目標(biāo)：探索和嘗試搬禮物的各種方法和策略。針對(duì)小班幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，辨別是非的意識(shí)淡薄，判斷危險(xiǎn)的能力較差，自我保護(hù)技能弱，在日常生活中很容易發(fā)生意外，為了增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的辨別能力和沉著冷靜處理問(wèn)題的能力?；氐郊依?，莎莎把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“莎莎，你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．PPT ，并設(shè)置表演情境 活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒做到不跟陌生人走，不輕易相信陌生人活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒知道跟陌生人走可能存在的危險(xiǎn)，進(jìn)而做到不跟陌生人走 活動(dòng)過(guò)程：（一）講故事《小豬和大灰狼叔叔》，老師要給小朋友講一個(gè)故事，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生了什么事？，講到大灰狼說(shuō)“小豬，我是你媽媽的朋友，你媽媽讓我來(lái)接你了，我還給你買了好吃的呢，快跟我走吧”時(shí)，提問(wèn):小豬認(rèn)識(shí)大灰狼叔叔嗎？ 小豬會(huì) 不會(huì)跟大灰狼叔叔走呢？為什么會(huì)跟著他走？，從“小豬一聽(tīng)到有媽媽兩個(gè)字，??帶著小豬走了”，提問(wèn)：小豬跟著大灰狼叔叔走了嗎？，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢？讓我們接著聽(tīng)故事 ？（我再也不要跟陌生人走了）：聰明的孩子不要陌生人的東西，不跟陌生人走，否則會(huì)找不到爸爸媽媽。大聲叫著“我再也不要跟陌生人走了”。對(duì)跟陌生人去的幼兒進(jìn)行再教育。情境練習(xí)情境一：一個(gè)陌生的阿姨對(duì)一位小朋友說(shuō)：“。二、活動(dòng)目標(biāo)：，不跟陌生人走?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具若干，工具材料若干：小推車、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶活動(dòng)過(guò)程：談話：、“前幾天，我們小朋友過(guò)了一個(gè)自己的節(jié)日，是什么節(jié)日啊？開(kāi)心嗎？在‘六一’節(jié)那天你們肯定收到了許多的禮物，告訴老師你收到了什么禮物，好嗎？（幼兒回答）小朋友收到的禮物可真多?。〗裉?，邵老師給小朋友帶來(lái)了一位客人，小朋友你們看，是誰(shuí)?。窟M(jìn)入情境：教師出示木偶，由小山羊告訴幼兒禮物在哪里小山羊：“今天我給小朋友帶來(lái)了很多的禮物，這些禮物被我藏在森林里的大樹(shù)后面，如果你們能想辦法一次把他們都搬完，這些禮物就送給你們玩了！”師幼共同嘗試搬禮物《1》找尋禮物《2》看看有些什么？《3》幼兒嘗試一次將禮物全搬走請(qǐng)出小山羊，對(duì)幼兒的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)《1》先請(qǐng)幼兒將自己搬來(lái)的禮物放在椅子前《2》幼兒介紹搬運(yùn)方法和策略（對(duì)活動(dòng)中使用的工具材料，運(yùn)用的各種方法有創(chuàng)新表現(xiàn)的幼兒予以表?yè)P(yáng)，對(duì)幼兒的
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