【正文】 理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。一切都要以人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，不能把心思放在報考公務員備考上，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。人教科根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，按照“八個堅持、八個反對”的要求，結合自身的工作實際，端正思想，認真學習，深刻揭擺，扎實整改，全科干部的政治意識、責任意識、大局意識和紀律觀念明顯增強，工作作風有了明顯轉變，工作水平和工作質量有了明顯提高，科室的作風整頓工作取得了顯著的成效。整頓后，我們開展了“學習回頭看”活動，對整頓中的理論學習情況進行了回顧總結，并采取精讀與泛讀相結合，專題講座與個人體會相結合的方法對整頓中所學習的內容進行了重溫，進一步鞏固和提高了全科人員的思想政治水平，不僅為轉變作風打下了基礎，也為圓滿完成稅收任務提供了有力保障。此外，為了確保查擺問題工作全面深入，不留死角，我們著重抓了“四個聯(lián)系”，一是緊密聯(lián)系自身的工作實際。這些都是我們需要重點解決和改正的。為了解決文書不規(guī)范、文字功底差的問題，我們制定了《文書管理制度》，規(guī)范科室內的文書檔案管理，并進一步完善了《科室學習制度》，在原有學習規(guī)定的基礎上增加了政策教育、寫作學習及調查研究，以全方位的提高大家的綜合素質，等等。同時，我們從科長到普通干部逐級明確了職責和責任，對于出現(xiàn)的問題，我們注意區(qū)分領導責任與非領導責任、主要責任與次要責任，直接責任與間接責任，給予相應的批評與處理，做到了問題出在哪里，“板子就打在具體人身上”，使全科各項工作職責更加明確、精力更加集中、責任心更強，工作效率更高，確保作風整頓工作真正收到實效。我們勇于向黨組向上級領導敞開心扉，反映真實情況，特別是對于自身在作風整頓中“亮紅燈”的問題和不足，我們不回避、不退縮、不繞行，敢于正視問題，將文書不規(guī)范、文字功底差、業(yè)務水平不高等現(xiàn)實問題擺在桌面上，并在機關作風整頓匯報會議上，全面真實地面反映給局黨組班子，既使作風整頓工作做到了目標明、方向清，也表明了我們堅決改正缺點、徹底轉變作風的決心和信心。如，我們?yōu)榱私鉀Q“文山會?！庇绊懟鶎诱９ぷ髦刃虻膯栴}，我們對各種會議和文件進行了精簡，堅持能全并召開的會議不分別開，能用文件和電話解決問題的工作，不再開會研究布置，能聯(lián)合發(fā)文的不再單獨發(fā)文。在市督導組的精心指導下，順利地完成了學習教育、查找問題、整改建制、組織處理等程序，達到了“兩促進、兩不誤”的目的。二、統(tǒng)一思想，提高熟悉，整個教育整頓活動都以學習貫穿始終一是在第一階段的學習中，重點突出政策理論等必學篇目的學習，我局結合實際，在不影響業(yè)務工作的同時，集中時間，由局領導專題輔導必學內容，采取上午集中學與下午自學、通讀與精讀、專題討論與個人心得相結合的形式進行學習。四、深刻剖析，認真開好領導班子專題民主生活會3月12日，按時召開了我局 民主生活會，本著“團結—批評—團結”的方針和“懲前毖后，治病救人”的原則，認真開展了批評與自我批評，邀請了市督察組領導參加指導了會議，得到了充分肯定，主要突出三個特點：一是端正態(tài)度，不走過場。生活會上大家情緒激昂、發(fā)言勇躍，氣氛十分融洽。局黨組按每名領導分工，積極向上爭取資金項目，使全市計生部門和技術服務機構的基礎建設大大改觀。第五篇：作風整頓總結鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學校開展作風整頓活動總結為了切實加強學校隊伍建設，進一步改進我校干部教師工作作風，不斷提高教職工的政治思想和業(yè)務素質，全面提高教育教學管理水平，提升教育教學質量，我校以鄰教發(fā)（2008）195號《關于在全縣教育系統(tǒng)開展作風整頓的意見》文件精神為指導，及時成立了學校作風整頓活動領導小組，制訂了《鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學校作風整頓活動實施方案》，從2008年10月27日至2008年11月26日止，開展了為期一個月的作風整頓活動，現(xiàn)將本次作風整頓活動的工人總結如下。2008年10月27日，學校召開了作風整頓動員大會，學校作風整頓工作領導小組組長王華壽同志作了開展作風整頓活動動員報告，同世全同志組織全校教職工深入學習教育局關于開展工作作風整頓的文件，曹合才同志深入分析了當前我校干部、教師在工作作風中存在的突出問題，何良文同志宣讀了《鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學校關于開展作風整頓的實施方案》并布置了各個階段的學習、整改舉措，王華壽同志強調了學習整改的具體要求。五、建章立制，總結提高，建立長效機制。本次作風整頓，我校堅持每階段前制定實施計劃，結束后有書面總結，堅持邊總結邊完善邊鞏固，提高整改成果；同時建立了長效機制，避免了作風整頓活動淪為形式主義，走過場，確保了“人員到位，時間到位，精力到位，措施到位”，取得了作風整頓工作的較好成效。四、深入學習，對照檢查，加強整改，收取實效。我校堅持以“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以胡錦濤同志提出的八種優(yōu)良作風為標準，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標，以教育局作風整頓意見文件精神為指針，全面加強干部隊伍和教師隊伍思想紀律作風建設，切實解決當前我校干部和教師隊伍中存在的突出問題，進一步提高全校干部和教師的思想素質，為促進我校教育事業(yè)的健康發(fā)展提供堅實的作風保證。建立定期匯報、通報制度，市局每季度向市委、市政府主要領導匯報一次計生工作，提出見解性建議；每半年召開一次領導小組成員部門通報會，加強與有業(yè)務往來的部門的聯(lián)系和溝通，使“三個一”體制真正得到落實。五、針對問題，結合實際，制訂了整改方案在廣泛征求意見、召開座談會、開展了問卷調查、領導班子民主生活會、干部對照檢查會的基礎上，我局對各類意見和建議及干部們自己剖析的問題，綜合歸類為五個方面的突出問題，認真分析了各類問題的成因及表象，專題研究制訂了整改方案，確定了整改目標、措施、時限，落實了整改責任人。緊密聯(lián)系本人實際，說真話，說心里話，切實克服了自我批評避重就輕、相互批評隔靴搔癢的不良傾向，真正使生活會開出了正氣、開出了團結、開出了干勁，充分體現(xiàn)出計生人良好的精神風貌和