【正文】 交了好朋友。聰明的人有長的耳朵和短的舌頭，我們發(fā)現(xiàn)你付出了勞動，掌握著正確的學習方法，那些多余的廢話你正打算把它們放在肚子里，再細心一點，成功正一步步向你走來！老師喜歡課余活動中的你，那時你活潑開朗，笑容燦爛；老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡進步中的你，那時的你充滿了希望。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。成長的道理上將會有更多的坎坷，希望你一如繼往努力學習，千萬別驕傲！1你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。那么老師告訴你，夏冬，要做一個讓其他同學喜愛的人，首先要自己去關愛他們。老師知道，你喜歡和同學們一起玩，那么，你要和同學們友好的相處，如果以這種方式，那你會失去很多?？刹恢裁磿r候，你變得沉默了，上課不再愛發(fā)言了，活潑的小姑娘不見了，老師想知道這是為什么呢？韋力文：見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn)，老師真為你擔心。希你平時嚴格要求自己，將成為同學們學習的楷模。國慶是一個很可愛的男孩，你正直，團結同學，很聽老師的話，認真配合老師為班做工作，對學習有要求，學習目標明確，但碰到不懂的未能積極向老師請教，上課也不夠大膽發(fā)言，希望國慶發(fā)揚優(yōu)點，不斷培養(yǎng)自己的綜合能力，成為全面發(fā)展的二十一世紀人才。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。你積極參加學校開展的各項活動。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。作業(yè)沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。10. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!6. 你是個性格極其內向的孩子。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?2. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。作業(yè)的書寫不夠整潔。在今日憑借自己的努力為明天的自己構造一份強硬厚實的基礎，老師希望多年以后的你，能成為一個獨立自強有所擔當?shù)娜恕Ｔ趯W習上要多花一些時間，多投入一點精力，盡快學會在題海戰(zhàn)術中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。希望今后你能在身體上和學業(yè)上都有可觀的進展。對自己要嚴格要求，只準前進，不許后退。，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。其實，你挺能干，也挺可愛的。那么老師告訴你，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。每次老師表揚時，總有你的名字?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。三年級差生評語在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規(guī)范?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!，很頑皮，愛說話。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。在生活中，你還要學會圓融地處事，不可太過倔強。，你性格活潑，笑容燦爛，讓老師和同學都很喜歡。，就要腳踏實地，一步一個腳印地去完成，不要猶豫，不要彷徨，更不要輕易否定自己的能力。，你處處綻放光彩引人注目。學習投入的有效時間還不夠。但記住：千萬別荒廢了學業(yè)。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí)。18. 你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學期大有進步。對待同學你很熱情真誠。，團結同學，關心集體。但你時常作業(yè)不能按時完成。一學初，健津表現(xiàn)出的問題很多，與老師發(fā)生的沖突出很多，幸好，家長很配合，你也能轉變意識，不少壞習慣都得到了控制和改變，如搞衛(wèi)生的態(tài)度進步很大，上課講話也少了，希望持之以恒，在初中階段奮力拼搏，為自己的前途打下堅實的基礎。你，學習成績拔尖，偶爾驕傲自滿；嚴格要求同學，偶爾板起面孔；喜歡打抱不平，偶爾稱王霸道；嚴格遵守紀律，但依舊天真活潑。曾幾何時，你學習刻苦，成績優(yōu)異，門門學科名列前茅，年年拿獎學金，得到了多少老師和同學的贊揚！可是不知什么時候你交上了“懶惰”、“貪玩”這些壞朋友，只顧玩，把學習拋到了腦后，學習成績落了下來，真可惜呀！希望你謹記《弟—子規(guī)》中的入則孝，做個孝順的孩子，好好學習，別再讓父母擔心了！程浩：你是一個性格內向的孩子，學習認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。希望你好好珍惜同學間的友誼！1蔣斌：你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映不快，有疑難的問題不能靈活解決，學習成績不太理想，評語《三年級差生期末評語》。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。1單力：你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，課后貪玩，上課有時開小差。希你戒驕戒躁，力爭上游。但老師還不喜歡你的作業(yè)，書寫不認真，筆畫不規(guī)范。所以，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大。加油，相信你會創(chuàng)造更多的奇跡！1你是個熱情大方，關心集體的孩子。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？如果學習時你注意了這些，成功一定會與你緊緊握手。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。希望你再接再勵，更上一層樓！2升上三年級，老師感到你長大了，更懂事了。待人熱情，與人為善。該生思想上用心要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新潛力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。1你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。你的成績會趕上來的。讓我們一起努力，好嗎？1當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。不過，小伙子，課堂上的表現(xiàn)還要繼續(xù)，還要多一點耐心和恒心，課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？好的學習習慣會受用一生，相信將來的你會更棒。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。希望你在學習上多下點功夫。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。但你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體，所以大家都還喜歡你。三年級差生評語111. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。可“偉人”不是每個人都能做到的。11. 時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。14. 雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。2你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!2你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌。尊敬師長，團結同學。，卻有著灑脫的個性。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。你謹慎認真，穩(wěn)重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。努力吧，老師期待你更大的進步!你是位聰明的男孩，具有一定的才華。你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。你學習很用功、成績不賴，這些都令同學們羨慕，只要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!你唱出的歌，婉轉動聽。賽場上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽。你是難得的好生，同學們以你為榜樣。你畫出的畫，形象逼真。其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀，學習認真，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業(yè)練習都很認真。你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。是一位有理想，有抱負，全面發(fā)展的學生。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!在學習上你表現(xiàn)出色。2你溫文而雅。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。你常說想跟小朋友們一起玩。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近?？墒牵愫煤孟?