【正文】 們也要看到其糟粕，批判的繼承和發(fā)展?？鬃釉诤偷茏拥慕徽勚卸啻翁峒皩W習方法問題，比如:“學而時習之，不亦樂乎”“溫故而知新，可以為師矣”“學而不思則罔，思而不學則殆”。如同春雨一般，滋潤人們的心靈，悄然無聲。人的社會環(huán)境中朋友是相當重要的?？追蜃釉诮逃牡茏訒r，常以小人和君子之分來明辨是非。這樣紛繁的喧囂世界，有多少人還有心中的凈土，有多少人懂得“愛人”和“禮遇”，生命的意義在于無悔。一本好書能改變人的一生，讓一個人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強。不像我們，遇到獎勵就萬分驕傲，遇到困難就不理不睬。這些古代的典籍，雖然有些拗口，不太好讀，但能讓我們了解古代的人是怎樣學習和生活的，接觸到中國文化的精髓，也能增加我們知識的積累，提高作文水平。不知不覺，我已經把《論語》全部讀完了，還會背誦不少句子。讀第一篇《學而》，我感覺又難懂又枯燥，一點意思都沒有?？鬃诱J為處理國家大事要處處從大局著眼，重視選拔優(yōu)秀人才，同時要重視富國富民，教育人民，注重立法規(guī)范人們的行為物。”在學習方面，孔子認為追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵,這對于我國如今的教育改革有很重要的意義?？鬃釉诤偷茏拥慕徽勚卸啻翁峒皩W習方法問題，比如:“學而時習之，不亦樂乎”“溫故而知新，可以為師矣”“學而不思則罔，思而不學則殆”?！墩撜Z》是古人智慧的體現，其中有不少至理名言值得我們借鑒，同時我們也要看到其糟粕，批判的繼承和發(fā)展。在爸爸的督促下，堅持讀了一個星期，我漸漸地進入了狀態(tài)?，F在，我對目錄里的“某某篇第幾”比老爸還熟呢，了不起吧!通過讀《論語》，我還“認識”。我想，我會堅持讀下去的。在我練字期間，我在書法班的名譽上是大名鼎鼎的?！墩撜Z》便是人類文化遺產中的一顆燦爛的明珠。活回本真的自己，讓自然的理想代替這樣的現實?！熬印笔强追蜃有哪恐欣硐氲娜烁駱藴?，孔子說：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，就是說君子胸懷平坦開闊，但是小人卻經常憂愁恐懼。我們都知道這樣一句話：“物以類聚，人以群分”，朋友是我們最好的環(huán)境，你從他的身上可以照見自己的影子，也就是說交什么樣的朋友，你也就會成為什么樣的人。易中天曾說：學習是謀生，讀書是謀心?？鬃舆€主張學習要博、要廣，不能偏頗、單一?！墩撜Z》讀書心得3向來喜歡看百家講壇，而且更喜歡聽于丹老師的講座，是那樣的令人心曠神怡，那樣的震憾人的心靈，每次閱讀于丹老師的《論語》心得都會有很多的收獲與啟迪，敬佩她的聰明與睿智，以及她看問題的獨到見解之處。于丹教授以自己的心得來詮釋論語中難以理解的道理，并結合實際生活幫助人們去面對千變萬化的世界，調整好個人的心態(tài)，使人們明白在工作和生活中得到快樂是尤為重要的問題。學，然后知不足，由此，我要進一步端正態(tài)度，持之以恒，在通讀的基礎上再加以精讀，并學會結合實際進行研讀，提升自我。又如：天行漸，君子當自強不息，禹，吾無間然矣！這里可以看到孔子極為推崇大禹，挑不出他任何缺點，禹把黃河長江水利治好，把土地開發(fā)出來。子曰：“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，慎行其余，則寡悔。有人說，做得多就錯得多。這樣才會不做或少做后悔事?！睆倪@句話可得知，孔子在三十歲時便開始辦學校了。那他有什么值得敬佩的呢？有言為證：“一簞食，一瓢飲，在陋巷。在衛(wèi)國大亂中，他不聽旁人勸告，堅持救自己的主人子俚，可見他的忠心耿耿。希望我繼續(xù)學習，讓自己成為一個君子，發(fā)揚儒家文化思想?？鬃由泶┣嗌臐h服，好一個“美男子”!孔子共有三千多位學生，其中，七十二名特別優(yōu)秀，被譽為“賢人”。”不學《禮》不以立。”這句話被后人錯誤理解成了老人不死，是賊。我的語文小考得了滿分，很興奮，腦子里面蹦出了這句：“學而時習之，不亦說乎……”我非常吃驚，怎么也搞不清楚，這句話為何會在這時從我耳邊響起，于是終于明白：素讀反復多次以后，自然而然就懂得了這句話的含義，同時還能以最快的方式背下來。讓我們素讀經典吧！讓經典陪伴我們快樂成長！《論語》讀書心得9從小到大經常聽老師講起《論語》，在課文中也學到過它的片段，但是作為一個大學生，并且是文藝學院的學生，令我感到慚愧的是自己并沒有認認真真地把《論語》看完過。然而我們不應該片面著眼于這歷史，我們要把它放到現實中來，帶著一顆平常心與它相處。時候，要善于去挖掘其中可以給予我們啟示的前人智慧。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”子夏問孝?！笨鬃诱f“無友不如己者”，那么“不如己”的判斷標準是什么呢？尺有所短，寸有所長，朋友之間互相取長補短就好。在以前《論語》是修身養(yǎng)性的非常重要的書，幾乎人人都會說幾句，現在雖然時代變了，但里面的內容對我們的39。二、工作方法2。子曰：舉一隅不以三隅反，則不復也。人難免都會有犯錯誤的時候，我自己也不能例外。寸有所長，每個人都有自己的長處，我們應該看到這點，并主動學習，具體到宿舍管理工作，那就是向身邊的領導和同事學習，也可以向樓棟里的同學們學習，這樣我們在日積月累中就會實現進步，不僅對工作有好處，對生活也會有很大的幫助。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。當別人傷害到你的時候，也許你會悲哀，會憤怒。相信總有一天能夠峰回路轉，柳暗花明。因此，我們沒有理由，也沒有必要強求別人的理解。其實，我們的世界一直在呼喚理解，呼喚真誠與信任，無論是孔子的時代，還是我們的現在。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛。全書二十篇，以每篇第一句的開頭二字做篇名。而當他眾叛親離、成孤家寡人時，又必定垮臺無疑。“學”是“習”的前提。只要“學而時習之”能不斷“不亦樂乎”。這就是‘學而時習之’。而是說過去物質上沒有來往，思想上沒有交流，事業(yè)上沒有合作，彼此關系不通，距離很遠”。在我們日常生活中會遇到許多人和事，每個人都有自我的長處，都有值得我們學習的地方，僅有做到謙虛好學，不自滿，自我才能不斷提高。曾子提出的自省方法，卻恰似給我們亮了一盞明燈：我每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實可信了呢?老師傳授給我的學業(yè)是不是復習了呢?我的課外英語輔導班老師曾經給我們講過一個有關她的學生的故事?！墩撜Z》是一本記錄著兩千五百多年前孔子教學和生活的語錄。在物質生活豐富的今天，因為生活節(jié)奏快、工作壓力大、競爭激烈等問題，人們顯得越來越浮躁，精神世界十分空虛，很多人心態(tài)不平衡，怨聲載道。現代社會人與人之間的關系，可以說人與人是近了，但也可以說人與人更遠了。通過《于丹〈論語〉心得》，我們知道了這是孔子對人生理想的總結，這也被后人奉為人生理想的指南。通過讀《于丹〈論語〉心得》，我學會了修身養(yǎng)性，品味人生的生活道理。我非常喜歡孔子說的這句話，學習在于自己，而不是給老師學的，不懂裝懂才是最笨的學生，這樣你就是一個不誠實的孩子?？鬃诱f：時不時學學不是很愉快嗎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知道也不覺得溫暖，不是君子嗎?對于知識來說，學習只是一個過程，而學習是一個鞏固的過程。我們應該保持良好的態(tài)度，對待事情。像班上的某同學一樣，不思進取，在學業(yè)上不用功，反而沉迷于游戲中，結交一些狐朋狗友、三教九流之輩，群居終日，言不及義。當今社會，應讀論語，學做人。三年無改于父之道，可謂孝矣。所以，我們一定要好好去學習《論語》，并且去深入體會。”歸根究底還是對基礎知識的定義不扎實。神于天，圣于地。寬容的朋友，當我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的時候，有時候過分的苛責還有一種批評，都不如寬容的力量來得恒久。我從國學與經典中學習到不少教育理念，可以學以致用。第三，是要專心致志，知難而進。遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關鍵是要看看是否能付諸實際行動!但實際教學中，我們卻對“遠大”的理想大加贊揚，對現實的理想“哂之”又“哂之”，認為這是學生胸無大志的表現，沒有出息的表現。為河東的教育事業(yè)貢獻自己的一份微薄之力?？鬃硬粌H僅是勤奮、樂觀、大度的人，還是一個謙虛的人，在述而第七中的第二則：子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”把所學的知識默默地記在心里，勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠，對我來說，做到了哪些呢?孔子真是太謙虛了，作為儒家學派的創(chuàng)始人，所說所做有很多都對后世產生了深遠的影響，一個如此重要的偉人，還說出如此自謙的話，的確值得我們學習。倡導世人積善修德、提高道德修養(yǎng)，建立和平美好的世界，促使整個社會風氣的淳化，這是儒家倡導的“修身為本”的精義所在。因此我們在實踐中要堅持做到躬行踐履，言行一致，“言必信，行必果”。近代文學家魯迅先生的“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，舍身求法的人，……他們是中國的脊梁?；疑目鬃右坏╂溄悠疬@個五彩繽紛的世界，就生出一種純粹的積極態(tài)度，這是品德和情感智慧的升華。人們常說，我們外出時依靠家里的父母和朋友。103010的真正意義，是告訴大家如何過上我們內心所需要的幸福生活。一則以喜，一則以懼。每當母親節(jié)到來，這種情緒就更加充滿心靈。節(jié)假日，或是在父母生辰的時候，一束鮮花，一盒蛋糕，一個電話，一句“祝您健康長壽”，一頓合家團聚的家常飯，都是濃濃的親情，都會給年邁的父母帶去無限的喜悅和慰藉?！钡?。所以為父母提供豐厚的物質不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人，對得起父母才是真正的孝。有知己遠來，原來獨會于心的悅則變成相視而笑的大樂了?！凹郎袢缟裨凇笔且环N提升。我開始學《論語》了！初學時，我一頭霧水，根本聽不懂，完全不知道老師在嘰哩呱啦的講些什么？通過近一年的學習，我明白了《論語》是孔子的弟子和再傳弟子傳承下來的儒家思想智慧，《論語》也是一部語錄體散文集，輯錄了孔子及其弟子、再傳弟子的言行錄。”還有區(qū)別君子和小人為人處世不同的“君子和而不同，小人同而不和。”《論語》教會了我要像君子那樣坦蕩蕩，讓我明白了一個人一定要誠實，要懷著道德之心做人。讀了《論語》,我知道了孔子之所以被后人稱為圣人，就是因為他在平常生活中的一點一滴，累積成了我們寶貴的精神財富，不僅教會我們應該如何接人待物，而且十分嚴謹地規(guī)范自己，以行動做出表率?！吧斫虅儆谘越獭?，“親其師，信其道”，我們的一言一行都對學生有著潛移默化的影響，甚至會影響到學生的一生。我讀《論語》這部書，當然不是想從中覓得修身、齊家的秘訣。同時，要把學習當作一個充實自己的過程，懷著愉快的心情去對待它。為了實現自己的理想，我要堅持誦讀《論語》，每天練習《論語》中的智慧，更加勤奮努力。君子可以廣交朋友，但絕不會交讓自己去干壞事的那種朋友。雖然孔子的外貌一點也不帥氣，但他的知識可淵博了。它既是一種人的內在精神的提升與凈化手段，更是一種待人處世的真誠態(tài)度?！安粦C”則是不生氣，不埋怨?！皩W而時習之，不亦說乎”是一種體驗。“當他父親在世的時候，要觀察他的志向。論語作為儒家的經典之一，一共有二十篇，有一句話，“半部論語治天下”是宋朝的宰相趙普說的，但是，這句話是不正確的，在那時，宋朝的朝廷里到處都是讀過四書五經的文臣，宰相趙普在皇帝的面前的地位已經不高了，在皇帝的面前說的，但是，他最后時被撤職了，因為僅僅一部論語對于治天下還是不夠的。即使生活再窘迫，也要多給母親一點零花錢?！边@是孔子對一個孝順子女應有心態(tài)的描繪：當看到父母一年比一年衰老時，喜的是父母健在，是兒女們的福氣，因為父母長壽并享天倫之樂而高興，就希望父母更長壽。論語讀書心得4孝是我國自古以來最重要的道德規(guī)范，“百善孝為先”，孝是德之本。你可以從朋友身上看到自己的影子?！懊總€人的一生中難免會有缺點和失望。我個人以為，今天讀《論語》要做到繼承吸取其精華，并賦予它新的時代內容，以提高全民族的道德意識、責任感和使命感，這才是學習、研究《論語》的現代價值所在。人以為己任，不亦重乎，死而后己，不亦遠乎。修身一方面在于驅邪扶正，保持和發(fā)揮善心與德性；另一方面在于涵養(yǎng)正氣，比如君子坦蕩蕩的浩然之氣；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫之氣；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大公無私之氣等。即如果一心一意培養(yǎng)仁德，就可以消除惡。所謂《論語》，即孔子及其弟子編纂的關于孔子言行的記錄，它是我國一部最早的語錄體散文，其作者孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他是春秋末期偉大的思想家、政治家，也是我國古代最早的文藝理論批判家，還是我國第一個系統(tǒng)闡述教育思想的教育家，他的教育思想和教育方法對中國的教育產生了巨大的深遠影響。但是他的內心是充盈的，他的理想是現實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的?！币馑际亲x書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。學習《論語》的收獲是巨大的，在論語中，孔子表達的“學”，不僅僅是讀書學知識，而是泛指學習做人處事的道理。學識淵博的朋友，當你在這個社會上感到猶豫彷徨有所躊躇的時候，可以幫助自己做出選擇。又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上進行自己行為的拓展，也如論語中所講，一個人：“心中有眼中就有”，一天充足的陽光、一杯熱氣騰騰的茶，這些表面看來或許毫無價值的東西，就是我為自己設定的關于理想的那個淡定的起點。知識一定要時常溫習，知道就是知道，不知道就是不知道，不要因為自己那薄苦蟬冀的“面子”而不敢提出質疑。古人云：“半部論語治天下。如果一個人干了壞事，但是他卻孝順父母，說明他還有悔改的機會。其中的句子令我回味無窮?！熬又谔煜乱?，無適也，無莫也，義之與比。《論語》讀書心得 篇6當今社會，整天無所事事的人數不勝數，上班玩游戲、聊八卦新聞、玩手機、網上購物……真是群居終日,言不及義，好行小慧，難矣哉春秋時期的孔子大道，在這本書中，我終有所悟。只有用豐富多彩的知識裝飾你的大腦，你才能成為一個有價值的人?！边@句話的意思是：溫習小時候學過的知識你還可以發(fā)現新的知識時，你就可以當別人的老師了。和朋友往來方面，廣交朋友，關心朋友，團結朋友，重要的是誠實地對待不要欺騙朋友，發(fā)現朋友有困難的時候要幫助他，朋友之間要相互鼓勵?？鬃诱f：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。(四)理想之道。(二)處世之道。而今，于丹教授用自己獨到的視角，將這樣一本古老的書籍，用現代的眼光進行系統(tǒng)的解讀和闡釋，拉近了我們普通人和圣賢之間的距離。這正驗證了孔子的一句話：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行