【正文】 顯著的。二、方案具體，目的明確圍繞食品安全知識宣傳教育，我們按照學(xué)校的實(shí)際情況，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動(dòng)，以懸掛橫幅、知識講座、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關(guān)注，最大程度的擴(kuò)大宣傳面，大力營造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。三、內(nèi)容豐富，效果明顯學(xué)校通過懸掛橫幅、校園廣播、板報(bào)和國旗下講話等方式宣傳食品安全知識。但我們也要清醒地看到食品安全監(jiān)督管理的重要性和長期性，食品安全知識宣傳普及和監(jiān)督將永遠(yuǎn)是我們常抓不懈的工作，食品安全的警鐘將長鳴在我們的耳邊！2012年3月8日食品安全知識進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)工作匯報(bào)食品安全是關(guān)系國計(jì)民生的大事，在學(xué)校直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全。三、活動(dòng)開展期間，每天早讀課后在校園廣播中利用15分鐘時(shí)間，向廣大師生宣傳食品安全，并鼓勵(lì)大家積極主動(dòng)投稿，提供食品安全等相關(guān)知識，得到了廣大師生的廣泛參與。五是通過宣傳教育、監(jiān)督管理，禁止學(xué)生亂吃亂喝。樹立了以“安全飲食”為主線的工作思路。（三）學(xué)校食堂的負(fù)責(zé)人，每人每年接受不少于40小時(shí)的食品安全法律法規(guī)、科學(xué)知識的集中培訓(xùn)；主要從業(yè)人員，每人每年接受不少于40小時(shí)的食品安全集中專業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)與社會(huì)聯(lián)系，擴(kuò)大食品安全宣傳教育面。教育主管部門把在職管理人員的培訓(xùn)納入年度工作計(jì)劃，按照“分級分類培訓(xùn)”的原則，通過制作發(fā)放專業(yè)培訓(xùn)教材、課件，舉辦集中培訓(xùn)班等方式，對各級食品安全管理人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)食品安全法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和掌握，樹立科學(xué)監(jiān)管理念，提高科學(xué)監(jiān)管能力和服務(wù)水平。五、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為增強(qiáng)全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學(xué)知識，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食品安全宣傳活動(dòng)，專門成立以校長為組長和主管副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)開展宣傳教育活動(dòng)。教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識。二、方案具體，目的明確圍繞食品安全知識宣傳教育，我們按照學(xué)校的實(shí)際情況，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動(dòng)，以衛(wèi)生知識講座、健康知識講座等形式，進(jìn)行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關(guān)注，最大程度的擴(kuò)大宣傳面，大力營造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。（）刷傳播。A、揉天應(yīng)穴 B擠按睛明穴 C、接太陽穴、輪刮眼眶 D、揉四白穴最近，我校在科技樓上掛了兩幅創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語，請問：其中一幅“草兒綠、花兒香”的下半句是（）。次眼保健操。主要原因是怕干擾教師工作。同時(shí)就存在問題建立整改臺(tái)賬，完善食品安全管理制度，明確食品安全管理責(zé)任。三、內(nèi)容豐富，效果明顯學(xué)校通過懸掛橫幅、校園廣播、板報(bào)和國旗下講話等方式宣傳食品安全知識。但我們也要清醒地看到食品安全監(jiān)督管理的重要性和長期性，食品安全知識宣傳普及和監(jiān)督將永遠(yuǎn)是我們常抓不懈的工作，食品安全的警鐘將長鳴在我們的耳邊！食品安全宣傳教育活動(dòng)總結(jié)3為了加強(qiáng)學(xué)校食品安全宣傳教育工作，教育和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣、建立科學(xué)健康的生活方式。為了使每個(gè)成員增強(qiáng)自己的責(zé)任感、使命感，學(xué)校專門召開了教師會(huì)議，傳達(dá)了上級有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國食品安全法》等法律法規(guī)，讓他們真正樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，使他們真正明白“安全責(zé)任重于泰山”的道理。充分利用學(xué)校明志樓大堂的電子橫額，出示有關(guān)食品安全的宣傳標(biāo)語，如“關(guān)注食品安全、關(guān)愛人生健康”等加強(qiáng)教育?？傊?，我校將在今后的教育教學(xué)工作中，持之以恒地抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保校園一方平安。所有中毒者的臨床表現(xiàn)基本相似。預(yù)防措施：馬鈴薯應(yīng)貯藏在低溫、無直射陽光的地方，或用沙土埋起來，防止發(fā)芽；不吃發(fā)芽或黑綠色皮的馬鈴薯；加工發(fā)芽馬鈴薯，應(yīng)徹底挖去芽、芽眼及芽周部分；龍葵素遇酸分解，烹調(diào)時(shí)可加少量食醋。在豆?jié){出現(xiàn)泡沫時(shí)，還沒有煮開，應(yīng)繼續(xù)加熱至泡沫消失，豆?jié){沸騰后，再繼續(xù)加熱幾分鐘。經(jīng)常參加鍛煉的青少年可適當(dāng)增加進(jìn)餐次數(shù)，如一日四餐，一日五餐。雞鴨魚肉雖然都含有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，但它無法滿足機(jī)體對其它營養(yǎng)素的要求，而各種蔬菜中所含的大量維生素、無機(jī)鹽和纖維素等成分，恰好彌補(bǔ)了這方面不足。吃飯應(yīng)定時(shí)定量，吃八成飽為宜，吃飯時(shí)，要細(xì)嚼慢咽，不看書，不逗笑，少說話，不邊走邊吃，要養(yǎng)成吃食物前先洗手的良好習(xí)慣。在這種情況下，即使勉強(qiáng)吃下去，食物也不能很好地消化，久而久之，就會(huì)引起消化不良，患慢性腸胃病。飯后和運(yùn)動(dòng)后不要大量吃冷食。在這種情況下，若勉強(qiáng)進(jìn)食，食物則因消化液的減少和腸胃蠕動(dòng)緩慢無力而難以消化。這時(shí)只要漱漱口，濕潤一下口腔粘膜，再有意識的克制一下，那么口渴的感覺就會(huì)減輕。運(yùn)動(dòng)中每1520分鐘飲水100150毫升，這樣既可及時(shí)保持體內(nèi)水的平衡，又不增加心臟和胃的負(fù)擔(dān)。（四）、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。（六）、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。關(guān)于水中飲料的成分，含糖量一般不宜過高。如果人體是在進(jìn)行長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，特別是在夏天，不僅消耗大量熱能，同時(shí)也失去大量水分。運(yùn)動(dòng)后要合理飲水。其次消化液必須在一定的溫度下才起作用，胃腸溫度突然降低，它的能力也隨之下降，結(jié)果食物就難以消化，日久就免不了得腸胃病。飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，對腸胃的影響更大。各級學(xué)校必須認(rèn)真加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，充分供應(yīng)學(xué)生飲用的開水，設(shè)置必要的衛(wèi)生設(shè)備，做好食品衛(wèi)生檢查，飲水消毒，食具消毒等工作；要教育學(xué)生不喝生水不吃腐敗變質(zhì)的食物；做到飯前便后洗手，牢牢把住“病從口入”這一關(guān)，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。而蔬菜、水果、牛奶、糧食的根莖類，幾乎都是堿性食品，所以膳食中必須注意葷素搭配。有些學(xué)生由于各種原因，往往喜歡吃單一飯菜，這是很不好的習(xí)慣。膳食制度常隨學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣和季節(jié)不同而異。生豆?jié){加熱不徹底，有害成分沒有被破壞，飲用后造成中毒。（三）、中毒原因四季豆中毒：四季豆的含毒成分尚不十分清楚，可能與皂素和植物血凝素有關(guān)。同時(shí)發(fā)生食品衛(wèi)生問題也影響學(xué)校的正常學(xué)習(xí)和工作秩序，使學(xué)校聲譽(yù)下降。由美術(shù)組的老師牽頭，組織各年級的學(xué)生開展以“食品安全和健康”為主題的漫畫創(chuàng)作，同時(shí)篩選優(yōu)秀的作品參評。從小處、細(xì)處入手，做好食品安全宣傳教育工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任。利用晨會(huì)和國旗下講話廣泛地在師生中進(jìn)行食品安全，依法維權(quán)等方面的教育，不但普及了食品安全知識，而且增強(qiáng)了自我防范意識。教師利用LED電子屏、宣傳欄、微信群、官方網(wǎng)站、班級家園聯(lián)系欄等媒介，向家長廣泛宣傳食品安全知識，家園攜手，科學(xué)育兒。教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識；組織師生從我做起，關(guān)注食品安全。二、判斷正誤（每空1分、共40分）（）紅眼病是通過接觸傳染的眼病，只地震時(shí)你正在家，可選擇有支撐物、是眼看患者是不會(huì)感染的。（）A、躲到大樹下 B、躲進(jìn)建筑物內(nèi) C、關(guān)掉電視、電話等目前，遂寧人民正在如火如荼創(chuàng)建的是（）?；紓魅静?，死亡率極高。，給學(xué)生傳授食品安全的知識。我校通過開展食品安全宣傳教育活動(dòng)，通過食品安全宣傳教育活動(dòng)，普及了食品安全科普知識，增強(qiáng)了全校師生的自我保護(hù)意識和維權(quán)意識，全校上下