【正文】 及時報警求救求援。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校匯報，學(xué)校應(yīng)在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。對部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前應(yīng)有預(yù)案，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序。一件很平常的事，本來不會出現(xiàn)災(zāi)難，但是，由于一些孩子突然間有意或無意地喊叫，起哄，制造響聲，傳遞恐怖信息，結(jié)果導(dǎo)致災(zāi)難發(fā)生。為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障教育教學(xué)工作的正常進行，依據(jù)國家和廣州市有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作實際，我校特制定了《京溪小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。一旦出現(xiàn)問題，校長要處變不驚，審時度勢，靠前指揮，妥善應(yīng)對，迅速動員和組織力量，采取有效、果斷措施把問題解決好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須以積極的心態(tài)處理危機事件，無論對教職工、受害者及家屬，還是新聞媒體、教育行政主管部門，都必須堅持真誠坦率的原則，不逃避責(zé)任，不隱瞞事實真相。使其穩(wěn)定一段時間的情緒，再進行教學(xué)工作。我認(rèn)為對該事故的處理，校長要做的有以下幾點： 1 校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。醫(yī)院方面很快給出了鑒定結(jié)果，診斷書確診為A老師有精神抑郁癥。屬無責(zé)任事故的要借機加強學(xué)生的教育；通過查找事故發(fā)生原因，回顧救助及處理過程，及時梳理經(jīng)驗教訓(xùn)，并在政工隊伍中宣講。并由學(xué)校相關(guān)部門整理上報情況給上級主管部門。、工作，必須經(jīng)醫(yī)校出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)上課和工作。①迅速報告校安管處處或校園110。任何人不得隱瞞真相。：分兩級報送。，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，立即向有關(guān)部門（學(xué)校安管處）報警，控制現(xiàn)場局勢，并組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。，并根據(jù)突發(fā)事件性質(zhì)向公安、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災(zāi)情盡快得以控制，受傷人員及時得到救治。（1）事發(fā)個人報送。，做好相關(guān)工作。②視情況報警（110或派出所）。，采取一系列防范及保護措施。，如有必要，應(yīng)及時辦理休學(xué)手續(xù)，以便治療；如通過觀察，暫時當(dāng)事學(xué)生已情緒穩(wěn)定，本人及家長不愿休學(xué)或退學(xué)，堅持上學(xué)的的，要簽訂相關(guān)協(xié)議，以備不測。，通過綜合研判，采取適當(dāng)方式通知學(xué)生家長，并做好家長來校接待和安撫工作（注意：安排家長住宿要靠近車站及醫(yī)院，最好遠離學(xué)校）。屬責(zé)任事故的，要追究相關(guān)人員責(zé)任，并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。事后，校長派心理輔導(dǎo)老師對受傷孩子做心理疏導(dǎo)，告訴孩子們老師不是壞人，老師只是生病了；同時登門向受傷孩子家長道歉。召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教師會議，通報情況、穩(wěn)定人心。作為一所學(xué)校的校長，應(yīng)在周末或節(jié)假日定期給教師舉行一些活動，讓教師緩解一些工作和生活的壓力，釋放不愉快的情緒，讓他們心情舒暢的去工作。同時學(xué)校還應(yīng)多溝通說明，主動公布相關(guān)信息，把事實真相及正在做出的努力報告給公眾，使公眾了解情況，理智地對事情做出判斷。其他校級領(lǐng)導(dǎo)要積極配合，當(dāng)好參謀，獨擋一面。加強對學(xué)生的應(yīng)急教育教學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面考慮：教會學(xué)生自我救護。這些都應(yīng)引起我們的重視。（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。重點部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠學(xué)校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應(yīng)立即直接撥“119”報警。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來人員進入，教育學(xué)生自我保護，限制學(xué)生去人員密集的公共場所。（五）人為破壞加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進入校內(nèi)。詳細版：一、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 ：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組二、應(yīng)急處理程序 ：、在食品加工、供應(yīng)過程中或用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時，經(jīng)確認(rèn)后，立即撤收處理該批全部食品。報告電話：區(qū)教育局毛亞利醫(yī)生 82918173 83905917區(qū)疾病控制中心： 82034071(3)負(fù)責(zé)保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測發(fā)展趨勢。（四）校、園醫(yī)務(wù)室利用學(xué)校宣傳欄、電視、廣播和大會開展宣傳教育活動，宣傳預(yù)防傳染病的科普知識，使全校師生、幼兒了解傳染病的特征和正確的預(yù)防方法，提高師生的防病意識和能力。（二）疫情發(fā)生后的控制措施校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)開展防控工作，在市、區(qū)疾病控制中心和上級教育行政主管部門指導(dǎo)下開展對突發(fā)性傳染病的監(jiān)測，積極配合衛(wèi)生部門做好控制工作。校醫(yī)務(wù)室：； 、監(jiān)測；、跟蹤。一、成立校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案小組 組 長：由校長擔(dān)任副組長：由分管安全穩(wěn)定的副校長擔(dān)任成 員：由保衛(wèi)處、學(xué)生處、人事處、教務(wù)處、二級系院負(fù)責(zé)人組成二、現(xiàn)場應(yīng)急處理現(xiàn)場應(yīng)急處理執(zhí)行下列一般程序。三、信息報送報送內(nèi)容：事發(fā)時間、地點；突發(fā)事件的經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接損失；突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷（如已有專門機構(gòu)的報告，加以說明）；已采取的措施、需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題；突發(fā)事件報告單位和報告人、報告時間等。當(dāng)事單位和個人要做好相關(guān)現(xiàn)場保護工作。迅速向有關(guān)部門報告。（三）暴力傷害或搶劫等事件發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物等，應(yīng)立即采取下列處置方法。（四）突發(fā)公共衛(wèi)生事件當(dāng)社會上出現(xiàn)流行病疫（如“非典”、“流腦”等），凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時，要馬上報告學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人，及時到校醫(yī)務(wù)室進行診斷，一經(jīng)確診為傳染性流行病或疑似傳染病，立即采取下列應(yīng)急措施：對該師生所在單位、班級等有關(guān)公共場所進行嚴(yán)格消毒和隔離。已控制局面后，相關(guān)系院派人24小時看管失控對象，并及時通知家長到校處理。迅速成立信息發(fā)布領(lǐng)導(dǎo)小組，由宣傳部牽頭，綜合整個事件信息，主動客觀公布事件本身及相關(guān)機構(gòu)介入情況，不作評價。事后總結(jié)。（一）、成立“墊江縣沙河小學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組” 組 長：楊德平副組長：陳興林成 員：胡明亮 賀林勇 鄒飛 林家奎 鞠清明 王惺 小學(xué)部及幼兒園各班班主任該組織的職責(zé)是根據(jù)各級黨委政府、教育行政主管部門以及相關(guān)職能部門對學(xué)校安全工作的要求履行職責(zé),對學(xué)校實施全方位的安全管理工作。四、突發(fā)事件應(yīng)急救援處理的原則：迅速報告原則：學(xué)校、事故當(dāng)事人或目擊者在突發(fā)事件發(fā)生后，有立即報告的責(zé)任和義務(wù)。警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。通訊組負(fù)責(zé)人立即撥打火災(zāi)報警電話“119”，報警內(nèi)容為：“墊江縣沙河小學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，著火物為（），請求迅速前來撲救，地址是： 沙河場中街36號 ”。（2）醫(yī)療救護組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員，同時撥打醫(yī)療急救電話120。善后處理：按照預(yù)案善后處理組進行受傷學(xué)生及家屬的安撫及善后處理工作。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。二、處理流程學(xué)校有關(guān)人員和食堂主管在衛(wèi)生防疫等相關(guān)部門工作人員到達之前，應(yīng)保護好現(xiàn)場，并采取以下措施：在情況未判明前，禁止繼續(xù)食用和銷毀剩余的可疑食物；對可疑食物進行現(xiàn)場封存。三、傳染病應(yīng)急處置組織機構(gòu)為學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組；所需人員為各處置小組成員，其中的醫(yī)療救護組應(yīng)全程參與。四、報告程序發(fā)現(xiàn)教師或?qū)W生出現(xiàn)傳染病癥狀后，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)第一時間報告殷勇軍，殷勇軍及時報告學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組組長（值周行政）。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察，迅速切斷傳染源，防止疫情擴散。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，迅即采取以下措施：①封鎖疫點。傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在發(fā)現(xiàn)傳染病人后，要迅速向全體師生公布疫情、感染源及防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。搶險救災(zāi)組：負(fù)責(zé)人員、財產(chǎn)的搶救和安置。三、應(yīng)急處理程序：災(zāi)情發(fā)生前：（1）領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組就位，進入應(yīng)急工作狀態(tài)。（2）隨時救援危險境地人員。（8）醫(yī)療救護組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。待對方放下電話后再掛機。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)學(xué)生家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。學(xué)校學(xué)生傷害事故調(diào)解小組需寫出書面調(diào)查報告，書面通知有關(guān)人員參加事故調(diào)解。撤離疏散組：及時組織一切可以調(diào)動的力量（包括其他各組人員）疏散危險建筑及危險地帶人員并在疏散集結(jié)地維持秩序，安撫情緒。各工作小組按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)開展搶險救災(zāi)工作。震后應(yīng)急處置：（1）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作。（8）地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災(zāi)情，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總后上報縣教委和當(dāng)?shù)卣?。警戒保衛(wèi)組：設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告。保安員在指定路口等待引導(dǎo)1120等救助車輛到達指定地點。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)?？植辣┝κ鹿实膽?yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作?，F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護學(xué)生安全并馬上組織學(xué)生有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。（1）醫(yī)療救護組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。三、鑒于此類事件不會發(fā)生在校園，而是在學(xué)校放學(xué)之后，所以接警之后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)安排會水性的救援組成員趕赴現(xiàn)場救援。（2）、安排教師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ??？茖W(xué)施救、控制危險源、防止事態(tài)擴大的原則在事故、事件處理過程中，要迅速判明現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應(yīng)急救援處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。（2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。（6）積極配合消防人員滅火。（6）積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。報警程序：（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。（6）如是意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。注意事項（1）各部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜，果斷采取措施。（3）110指揮中心。（2）經(jīng)學(xué)校校長同意后向縣教體局和公安機關(guān)報案。（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案報告程序：（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（2）縣教體局領(lǐng)導(dǎo)（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。無關(guān)人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛?cè)牖虿僮?。保護現(xiàn)場、收集證據(jù)的原則在突發(fā)事件實施救援處理過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，扣留相應(yīng)事件當(dāng)事人，收集有關(guān)證據(jù)，為日后查找原因，正確處理提供依據(jù)。（4）、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。五、善后組調(diào)出溺水原因，查對安全教育記錄，分清事故責(zé)任。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)學(xué)生家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。待對方放下電話后再掛機。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。在適當(dāng)條件下以適當(dāng)方式告知事故原因、處理結(jié)果等。應(yīng)急指揮組責(zé)成通訊聯(lián)絡(luò)組立即與相關(guān)學(xué)生的家長或相關(guān)教師的家屬聯(lián)系。責(zé)任人：宋麗萍。G、集體活動事故應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案所稱事故，是指在集體活動中突然發(fā)生的交通事故、樓道擁擠踩踏等環(huán)境或人為因素引起而造成師生人身傷亡的重大安全事件。并及時報告、通知相關(guān)部門和人員。三、應(yīng)急處理程序：臨震應(yīng)急處置：地震、臨震預(yù)報后，應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應(yīng)急預(yù)案，全面組織抗震工作。醫(yī)療救護組：負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。學(xué)生傷害事故發(fā)生爭議，應(yīng)當(dāng)自受理之日30日之內(nèi)，完成調(diào)解，調(diào)解不能達成協(xié)議的，應(yīng)出示調(diào)解終止意見書。（4）物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生。各處置小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。醫(yī)療救護組：負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。E、重大傷害事故應(yīng)急預(yù)案一、重大傷害事故應(yīng)急處置組織機構(gòu)及職責(zé)：校園重大傷害應(yīng)急處置工作由學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組進行。（2）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即檢查、核實受災(zāi)情況，統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息，及時上報校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（3）搶險救援組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患。物資保障組：負(fù)責(zé)及時提供滅救災(zāi)物資，做好后勤保障工作。D、特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案所指特大自然災(zāi)害是指臺風(fēng)、強熱帶風(fēng)暴、暴雨、洪澇、山體滑坡及其他因素引發(fā)的特大自然災(zāi)害。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。指定保安人員在指定路口等待引導(dǎo)救護車輛。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)報告當(dāng)?shù)卣?、縣教委、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院及縣疾病控制中心等部門。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。聯(lián)系救治醫(yī)院并及時轉(zhuǎn)送。突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組啟動預(yù)案，通知各處置小組人員迅速到位開展救治工作?；馂?zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。（3）警戒保衛(wèi)組組織學(xué)生及無關(guān)人員遠離火場和校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)消防車輛。離校園電閘最近的行政或教師應(yīng)立即切斷火災(zāi)現(xiàn)場電源?，F(xiàn)場救援組：負(fù)責(zé)人員、