【正文】 滅。如今學(xué)校的改革，讓教師們個個卯足了勁，因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境，有了展示自己的舞臺，有了成功的機會。（一）興利除弊，營造公平正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。今后治校發(fā)力的支點——(真理往往在兩個極端之間)：沒有升學(xué)率就沒有今天(否則，不會贏得社會對學(xué)校的認(rèn)同，只有升學(xué)率就沒有明天。從各層次學(xué)生的絕對數(shù)量上鄒平一中是我們的競爭伙伴(鄒平縣舉全縣之力、資源打造鄒平一中)，從各層次學(xué)生的上線率上有好幾所縣(區(qū))中是我們的競爭伙伴。五、爭創(chuàng)全國文明校園鎖定目標(biāo)，關(guān)注過程，著力執(zhí)行。三、帶頭正風(fēng)肅紀(jì)，發(fā)揮表率作用認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》、《條例》，恪守黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求，嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎用權(quán)。在探索實施混合所有制辦學(xué)方面為全市高中學(xué)校趟出了路子，積累了經(jīng)驗，作出了示范。投資270余萬元，對學(xué)校電源增容和改造教室電源線路，為所有的教室安裝5匹格力冷暖空調(diào)，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校被授予“濱州市教科研先進(jìn)單位”稱號。三、育人理念進(jìn)一步優(yōu)化提升學(xué)校研究確立了“由優(yōu)質(zhì)到卓越，由卓越到偉大”的學(xué)校發(fā)展愿景和“市內(nèi)示范，省內(nèi)先進(jìn)，全國知名”的目標(biāo)定位。被211大學(xué)錄取297人(去年263人)。參加高考的1569名學(xué)生中，文理考生1446人，藝術(shù)考生123人。這一學(xué)年，我和班子成員團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，堅持選擇“看見美好、發(fā)現(xiàn)亮點”，努力把“復(fù)雜的事情變簡單”，堅持穩(wěn)中有變、穩(wěn)中求進(jìn)、內(nèi)涵發(fā)展。全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，強化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型、研究型的團(tuán)隊。強化對教師的過程管理，推出一批優(yōu)秀教師，特別是加強對教師的課堂教學(xué)和科研工作加大培養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)。缺乏用發(fā)展的觀點看問題，總提當(dāng)年那么學(xué)校永遠(yuǎn)不會發(fā)展。教學(xué)工作注重了平時工作，也有了較大的進(jìn)步?？v橫雙項管理：縱——處、科、室管理；橫——校長到級部管理。一、主要成績：本學(xué)期，推行采取分塊管理與級部管理相結(jié)合的方式（扁平式管理模式）。參加了省農(nóng)村校長提高工程專題培訓(xùn)，省規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評驗收以及XX市規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評驗收?？傮w管理還不夠精細(xì)化，管理漏洞依然很多。領(lǐng)導(dǎo)干部采取工作日清、周報、月匯報的辦法，寫工作日志。加強自身建設(shè)，引領(lǐng)全校教職工創(chuàng)設(shè)更加和諧、公平的工作氛圍。這一學(xué)年，我堅持深層調(diào)研，聽取了老師們和學(xué)生及其家長的意見和建議甚至是“抱怨”，并努力尋找抱怨背后隱藏的實質(zhì)問題，因為這些問題往往是工作改進(jìn)的切入點甚至是關(guān)鍵驅(qū)動點。8月23日，受邀參加清華大學(xué)2019級本科生開學(xué)典禮，全國邀請46所，xx2所。另外，繼去年我校高二學(xué)生馮源被中科大少年班錄取，今年又有一名學(xué)生郭聞愷被該校少年班錄取，全省共錄取11人(我校1人，省實驗1人，歷城二中1人，青島二中1人，淄博實驗1人……)，其影響力不亞于考取清華北大。加強社會主義核心價值觀教育，增強愛國榮校意識，樹立先進(jìn)標(biāo)桿，提振師生士氣，激發(fā)比學(xué)趕超動力。市說題比賽，5個代表隊均以總分第一名的成績獲得學(xué)科優(yōu)勝獎。七、辦學(xué)條件進(jìn)一步提升建成五塊五人制足球場并投入使用，風(fēng)雨操場和東校綜合樓已完成主體封頂，2019年暑假前陸續(xù)投入使用，將有效化解大班額問題。以全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，按照“師生導(dǎo)向、扁平模式、矩陣結(jié)構(gòu)”的原則組建學(xué)校新的組織結(jié)構(gòu)，成立教學(xué)“五大分區(qū)”、行政“五大中心”，實行從副校長到教師全員層層聘任制，優(yōu)化資源組合，激發(fā)辦學(xué)活力。二、今后努力方向和改進(jìn)措施一、堅定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩自覺把理論上的成熟作為政治上的堅定保證，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步提高政治敏銳性和鑒別力。在推進(jìn)扁平化、分權(quán)式、項目制探索等方面有制度、有實踐、有成果。著力執(zhí)行：要做到“敏捷”、“通暢”、“到位”。一校教育質(zhì)量除了量之外，還要有質(zhì)，量是它的長和寬，而質(zhì)是它的高，有高度的教育才有體積，才有份量，才不會單薄和干癟。一年來，我在反思中不斷改進(jìn)工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項機制的建立，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項工作均取得了長足的發(fā)展，為全面實現(xiàn)學(xué)校XX—2013年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。這個事例給我一個很深的啟示，做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢？為此，我堅持做了如下一些嘗試：首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。（四）狠抓校務(wù)公開工作，贏得了人心，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。第二是德育工作有總體規(guī)劃，有工作計劃，實施過程中有檢查、有總結(jié)。特別是布置在各班走廊及樓道墻上的300多塊可定期更換內(nèi)容的展示掛牌，及時展出教師、學(xué)生獲獎情況照片及學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、書畫作品，讓學(xué)生感到榜樣就在身邊，育人效果極為明顯。對學(xué)校全方位的工作加強指導(dǎo)和檢查；對重點工作比如安全工作親自抓；同時全面完成上級交辦的各項工作任務(wù)。10月26日，我校參加xx市第八屆中小學(xué)生田徑運動會獲團(tuán)體總分第一名、男子總分第一名、女子總分第四名。15月在由xx市委宣傳部、xx市教育局、共青團(tuán)xx市委等單位聯(lián)合主辦的“愛xx、愛家鄉(xiāng)”主題愛國主義讀書教育活動演講比賽中，xx同學(xué)榮獲一等獎。按照學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃不斷創(chuàng)建、自查、整改、完善，在學(xué)校硬件和軟件上不斷更新升級，向xx省示范學(xué)校全面邁進(jìn)。繼續(xù)實行陽光分班，堅決廢止辦重點班、分快慢班的錯誤做法；同年級各班教師力量搭配相對均衡。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。去年放寒假前，我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。（五）關(guān)注學(xué)生成長，育人育心，高度重視學(xué)校的德育工作。學(xué)校本還先后派出三批班主任赴重慶、北京、xx參加全國班主任培訓(xùn)?？傊?，我校的德育工作始終堅持從實際出發(fā),以學(xué)生活動為起點,以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，將德育貫穿到了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，通過各種德育活動做到了內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。7月，我校黨支部被xx辦事處黨委授予先進(jìn)基層黨組織。2010年1月學(xué)校被xx市教育局授予xx市花園式學(xué)校。（二）我的工作體會主要有：當(dāng)校長的必須不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷讀書，不斷實踐。下面，我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請予以審議。我們認(rèn)為，教育的前提是尊重。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動的開展，出臺并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實用工作手冊，內(nèi)容包括四個方面：校本教研活動管理實施細(xì)則，學(xué)生“學(xué)習(xí)行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化實施方案，學(xué)?！瓣柟夥职唷薄⒔處煼止ぜ翱荚嚺c成績認(rèn)定的實施方案。如利用教師例會，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達(dá)某個教育觀念，或抨擊某個教育流弊。學(xué)校制訂了校務(wù)公開工作方案，健全了組織，強化了落實，收到了明顯成效。各項管理制度健全。第五是注重對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教育。工作中沒有出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。11月xx市教育督導(dǎo)室對我校XX—XX學(xué)辦學(xué)水平進(jìn)行了督導(dǎo)評估，我校因辦學(xué)水平在全市初中中居于領(lǐng)先地位被評為一類學(xué)校。15月在xx市第三屆青少年藝術(shù)節(jié)活動中，我校10名學(xué)生獲獎。關(guān)注教師、學(xué)生成長，把我校建成師生的精神家園。16月我校被xx市教育局推薦為“xx市德育先進(jìn)單位”。12月，43名教師獲得省第九屆“楚風(fēng)杯”學(xué)生書畫作品輔導(dǎo)教師獎，127名學(xué)生在競賽中獲獎。二、學(xué)校獲得的榮譽和我的工作體會（一）一年來學(xué)校獲得的榮譽主要有：XX年中考中，我校達(dá)重點高中正取分?jǐn)?shù)線人數(shù)141人（含保送生16人）；其中有3人被華師一附中、武鋼三中等重點高中錄取。第六是踐行“養(yǎng)習(xí)修德，求知明理”的校訓(xùn)，讓學(xué)生“自主教育、自主管理的德育管理和實踐活動”持之于恒，重視德育制度管理，加強學(xué)生行為規(guī)范的引領(lǐng)，形成分年級的德育目標(biāo)系列教育機制：七年級為目標(biāo)教育、文明禮儀教育；八年級為體驗實踐教育，感恩責(zé)任教育；九年級為自強人生教育，誠信法制教育。學(xué)校非常重視班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗交流會，讓班主任相互學(xué)習(xí)、取長補短；組織階段性的座談交流、主題班會觀摩。因此，市教育局工會在我校召開了校務(wù)公開工作現(xiàn)場會，我校經(jīng)驗在全市推廣。為了與教師一同成長，我經(jīng)常寫一些小文章，或用小故事表達(dá)一個觀點，或用具體事例闡明深刻的道理，文章通俗易懂，在例會上推介給教師時很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，時間長了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。（三）狠抓教師隊伍建設(shè)，給教師點燃心中的希望，使其永不熄滅。如今學(xué)校的改革，讓教師們個個卯足了勁，因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境，有了展示自己的舞臺，有了成功的機會。（一）興利除弊，營造公平正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。當(dāng)校長的要身先士卒，要清正廉潔，要寬容和善待人，要公平正義處事。15月我校團(tuán)委被xx市授予五四紅旗團(tuán)組織。9月，被xx市教育局授予20082009學(xué)教育質(zhì)量綜合評價先進(jìn)單位。今年被評為xx市學(xué)校德育工作先進(jìn)單位。第四是注重校園文化。在長期的德育工作中，我校形成了以下一些特