第20課“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”教案2(完整版)
【正文】 新中國(guó)成立以來(lái)，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)了哪兩個(gè)高峰？簡(jiǎn)析這兩個(gè)高峰產(chǎn)生的主要原因。自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的研究受到很大影響，科苑 荒蕪。）為什么江青要全力推廣樣板戲？（借樣板戲滿足其文化專(zhuān)制的政治目的。 提問(wèn)：請(qǐng)從教材中歸納 “ 第三屆百花獎(jiǎng) ” 黯然撤消的原因。 二、曲折的年代 展示一組材料，先分別提問(wèn)。 “雙百”方針的影響 “雙百”方針提出后，科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，出現(xiàn)了繁榮景象。 使學(xué)生明確，“雙百”方針的針對(duì)性。毛澤東則 在講話中批評(píng)了那種 “ 老子革了一輩子命，沒(méi)有知識(shí)分子也行 ” 的論調(diào)是 “ 很不聰明的 ” ?！? 提問(wèn)：哪位同學(xué)能夠跟我們解釋一下毛澤東提出的“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”？ 講授新課： 一、“雙百”方針的提出 “雙百”方針提出的社會(huì)歷史背景 這個(gè)問(wèn)題書(shū)上雖有闡述，但過(guò)于簡(jiǎn)略，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) “雙百”方針和“二為”方向符合社會(huì)主義文化發(fā)展的客觀規(guī)律，推動(dòng)了社會(huì)主義文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，反映了社會(huì)主義文化的本質(zhì)特征。各個(gè)領(lǐng)域工作者的不懈努力，使中國(guó)社會(huì)主義文化事業(yè)取得了巨大成就。 ①對(duì)蘇聯(lián)模式迷信的的破除。毛澤東指出： “ 現(xiàn)在我們是革什么命呢？是革技術(shù)的命，是革文化的命，要搞科學(xué)，革愚昧無(wú)知的命。 然后再通過(guò)毛澤東對(duì)雙百方針的闡述進(jìn)一步理解其含義： 材料一 在中華人民共和國(guó)憲法范圍之內(nèi)，各種學(xué)術(shù)思想，正確的，錯(cuò)誤的，讓他們?nèi)フf(shuō)，不去干涉他們。 第一，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域：第一個(gè)貫徹“百家爭(zhēng)鳴”方針的會(huì)議，是生物學(xué)領(lǐng)域中的摩爾根學(xué)派和李森科學(xué)派之 爭(zhēng)。 材料一： 1964年 3 月 1日，第三屆“百花獎(jiǎng)”開(kāi)始征集選票。（政治運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大化，知識(shí)分子和作品受到錯(cuò)誤批判。） 在引導(dǎo)學(xué)生閱讀思考之后，進(jìn)一步提問(wèn)：根據(jù)材料我們可以看到， “ 文革 ” 期間國(guó)內(nèi)電影創(chuàng)作不再是“百花齊放”，而是 “ 百花凋零 ” ，樣板戲 “ 一枝獨(dú)秀 ” 了。 三、文藝的春天 學(xué)生閱讀課文，解決這一子目的兩個(gè)問(wèn)題。 ⑴兩個(gè)高峰：一個(gè)是在 “ 雙百 ” 方針提出之后；另一個(gè)是在文革結(jié)束之后。 學(xué)案參考答案 學(xué)法導(dǎo)引 提出的背景： 1956 年 ,三大改造基本完成 ；黨中央提出讓 知識(shí)分子 在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。 文藝的春天：文革結(jié)束后文學(xué)藝術(shù)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域清算了 極“左”路線 ；鄧小平指出文藝屬 于人民， 要為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù) 。許多共產(chǎn)黨人熱心提倡封建主義和資本主義的藝 術(shù)，卻不熱心提倡社會(huì)主義的藝術(shù)。 后來(lái)，在執(zhí)行過(guò)程中，由于反右派斗爭(zhēng)擴(kuò)大化和“文 革 ” —— 《鄧小平文選》第 2 卷，第 367 頁(yè) 請(qǐng)回答： ⑴材料一與材料二中強(qiáng)調(diào)了我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)要注意的什么問(wèn)題？ ⑵依據(jù)以上材料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，談?wù)劗?dāng)今我國(guó)文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位和基本任務(wù)。 高度發(fā)達(dá)的精神文明是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要保證；國(guó)民素質(zhì)的提高、人才的培養(yǎng)是現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。 能力拓展 一、選擇題 1． 1956年中國(guó)知識(shí)界發(fā)生根本變化的表現(xiàn) （ C） A．知識(shí)分子人數(shù)劇增 B．知識(shí)分子思想發(fā)生巨大變化 C．知識(shí)分子絕大多數(shù)已經(jīng)成為工人階級(jí)的一部分 D．知識(shí)分子成為執(zhí)行“雙百”方針的主力 2．“雙百”方針提倡在文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究 領(lǐng)域有 （ D ） ①獨(dú)立思考和辯論的自由 ②創(chuàng)作和批評(píng)的自由 ③發(fā)表意見(jiàn)和保留意見(jiàn)的自由 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 3． 從《青春之歌》、《創(chuàng)業(yè)史》、《紅巖》等長(zhǎng)篇小說(shuō)的內(nèi)容可知 ， 建國(guó)初期文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的主旋律是（ A ） ① 謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命斗爭(zhēng) ② 反映社會(huì)主義新面貌 ③ 歌頌社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就 A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③ 4．下列不屬于“雙百”方針的積極影響的是 （ Ｄ ） Ａ．文學(xué)藝術(shù)界碩果 累累 Ｂ． 電影創(chuàng)作步入了一個(gè)輝煌的時(shí)期 Ｃ．把生物領(lǐng)域中摩爾根學(xué)派和李森科學(xué)派的爭(zhēng)論局限在學(xué)術(shù)領(lǐng)域之內(nèi) Ｄ．“八億人口八個(gè)戲” 5． 1950 年，關(guān)于京劇問(wèn)題有兩個(gè)爭(zhēng)論，一派主張全部繼承；另一派認(rèn)為京劇是封建
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