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遵規(guī)守紀高二12主題班會(完整版)

2024-10-25 03:31上一頁面

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【正文】 規(guī)守紀養(yǎng)成一個良好的習慣。按時到校,不 遲到,不 早退,不 曠課。(8)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說沒關(guān)系。壞的習慣卻能誤導我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。(5)文明之歌我來唱主持人A:下面有請陳穎、項濤等同學為我們表演演“文明守紀快板歌”主持人B:今天, 雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題將會伴隨著我們的一生。要考試了,我的鋼筆不見了,小明不在,我拿他的用一下(╳)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見就行了(╳)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒有人看見(╳)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會兒再說(╳)認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。好的行為習慣將會影響你一生,因此每個同學都要文明守紀,爭做文明中學生。主持人B:這里是一片耕耘與收獲等價的田地,這里是一片期盼與渴望齊飛的天空。調(diào)查爭做文明守紀學生的做法。讓我們從現(xiàn)在做起。陶冶禮儀、踐行禮儀。(7)幫父母做一些力所能及的事,尊重長輩。我們班的黑板報,記得上次學校評比我們班還得了第一名呢,現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為同學弄臟了;再來看看我們的課桌,本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門,還有被刻的痕跡,可能這桌不是你刻的,但它也反映了我們先前坐在這個座位上同學的不文明行為;下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門,食品包裝袋,小紙團,果皮等隨地可見,沒有丟到垃圾筒里,不過,我們學校這樣的現(xiàn)象已經(jīng)有很大的轉(zhuǎn)變,但這以往這行為就反映出我們的一個不良習慣;廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞,在公共過道上打球,你在打的時候可能很開心,可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受?(學生活動、自由發(fā)言)親愛的同學們:為了爭做文明中國人;為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。客人告辭時,應起身相送。同學發(fā)言:對同學的禮儀:相互尊重與幫助。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。活動過程:一、認識古人的文明禮貌主持人許向宇 熊雨柔:各位同學,上午好!華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質(zhì),德行的時候,仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學習取長補短。長輩休息時,不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。我們是學校的主人,理應“文明從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設美好校園。(8)語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態(tài)度和藹。有了文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的第一個角落。準備有關(guān)背景音樂、歌曲、多媒體課件。這里就是七四班,一個會給你挫折也會給你奮起的地方,一個給你夢想更能給你翅膀的地方。七四班《文明守紀、爭做文明中學生》主題班會現(xiàn)在開始。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護學校良好秩序(√)晚上休息時間到了,我睡不著,干脆出去散散步回來再睡(╳)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼(╳)不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。我們這堂班會課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明守紀的精神還沒有結(jié)束,希望大家在生活中能文明守紀, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。征:那么平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規(guī)范呢?下面進入第一個活動:判斷下面說法是對還是錯。(9)認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。二)、選擇題教師走進教室,班長(A),教師檢查紀律后答坐下。因為好的習慣可以讓大家受益,自身存在的壞習慣無形當中會成為你人生的絆腳石?!贝髮W生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試。2 結(jié)合學校以及班的實際,提出各項要求。主持人:是誰把雨露撒遍大地?是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!教誨如春風,師恩似海深?!净顒訙蕚洹恳詫W生學習行為規(guī)范為中心,通過各種活動如生活實例窺探、行為規(guī)范討論交流、反面案例啟示等對本班學生進行行為規(guī)范教育,集體榮譽感教育,使每位同學都能爭做一名文明的中學生?!净顒訒r間】2
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