蘇教版二年級(jí)秋游word版教案(完整版)
【正文】 玩？看些什么，玩些什么，看看圖，讀讀課文就知道了。 、流利、有感情地朗讀課文。 課外：抄字詞，聽寫生字詞。 (3).識(shí)記生字。 （ ）同學(xué)們玩得很高興。 （ 2） .這一段有幾句話？第一句說(shuō)了什么？這一句能不能先說(shuō)“天氣漸漸涼了”，再說(shuō)“秋風(fēng)起了”？ （３）比較加了“漸漸”有什么不同。 這兩句話的意思相同嗎？為什么？ （ 4）齊讀第三段。 第三課時(shí) 一．朗讀指導(dǎo) １．指名讀課文。 ６．第四段中三個(gè)“有的”，聲音要逐步提高，語(yǔ)速加快；“大家”、“多開心”要重音讀，讀得緩慢。大家（ ），多開心呀！ 。 ８．指名讀。 ３．第一自然段用陳述口吻，要讀得平緩。 （ 2） .這個(gè)自然段有幾句話？第一句話說(shuō)了什么？想想“向著藍(lán)天亮開了嗓子”是指做什么？ （ 3） .第二句說(shuō)了什么？“奔跑”和“追逐”兩個(gè)詞語(yǔ)完全相同嗎？ （ 4） .這一段第一句用“有的??有的?
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