【正文】 認(rèn)真分析，區(qū)別對(duì)待，關(guān)注其成長(zhǎng)和身心發(fā)展。班級(jí)工作責(zé)任到人，形成人人有事做，事事有人做的局面。本學(xué)期將繼續(xù)做好班級(jí)管理的各項(xiàng)工作，并積極做一些嘗試，提高自己的班級(jí)管理水平。責(zé)任到人后層層遞進(jìn)的管理相信能將偷懶和不認(rèn)真打掃的學(xué)生查到，并且能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并教育。因此遇事沉著，多站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，常蹲下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲，努力將“大事化小，小事化無(wú)”，盡可能達(dá)到教育無(wú)痕。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。一、上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)去年的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，孩子們的表現(xiàn)都有了很大的提高，學(xué)習(xí)方面，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。科學(xué)、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。例如每天早晨到教室后的勞動(dòng)和早早讀，要求做到快、靜、齊。理由很簡(jiǎn)單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來(lái)比較困難，而班規(guī)可以針對(duì)本班的具體情況對(duì)癥下藥，由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來(lái)，重點(diǎn)突出而且容易操作。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。第十四周：法制安全教育。第六周：“幼師”這個(gè)詞。還有個(gè)別思想較為復(fù)雜，不經(jīng)常與老師溝通。有幾個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯比第一學(xué)期的退步了很多。第七周：中段學(xué)習(xí)動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第十五周：幼師專業(yè)技能大比拼。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。教室和清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排 時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要。六、讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活 積極參加學(xué)校的美時(shí)美刻活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生積極參加各種社團(tuán)的活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。高一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體，對(duì)于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，能較好的遵守學(xué)校的規(guī)定，有了集體觀念，時(shí)時(shí)刻刻考慮著為班級(jí)爭(zhēng)光，這是讓我感到最有成就感的兩點(diǎn)。這學(xué)期，我準(zhǔn)備正對(duì)班內(nèi)的問(wèn)題，專門召開班會(huì)，我提出存在的問(wèn)題，征求孩子和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，為班級(jí)管理出謀劃策，再加上我制定的一些切實(shí)可行的方法，形成班級(jí)的班規(guī)，這樣，有了孩子和家長(zhǎng)的參與，對(duì)于我開展工作、管理班級(jí)大有裨益的。四、實(shí)行班級(jí)管理細(xì)致化，形成分級(jí)管理制有句話說(shuō)：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。哪有扣分的情況，都會(huì)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并糾正。一、工作目標(biāo)。班級(jí)學(xué)生民主制定班規(guī)，日常進(jìn)行監(jiān)督考核，及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，班主任工作計(jì)劃《2010—2011學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃》。三、具體工作安排：八月份：新生報(bào)到、繳費(fèi)、領(lǐng)書。環(huán)境適應(yīng)團(tuán)體游戲或班會(huì)。觀看電影。競(jìng)爭(zhēng)合作團(tuán)體游戲或班會(huì)。如今，已經(jīng)進(jìn)入二年級(jí)了，這一切榮譽(yù)都已經(jīng)成為了歷史，我們又要開始新的歷程。放開職權(quán)，讓班委真正“獨(dú)立”起來(lái)。（3）學(xué)習(xí)委員職責(zé)：負(fù)責(zé)督導(dǎo)各科科代表及時(shí)收發(fā)作業(yè)并做好記錄；協(xié)助老師做好課堂工作，有義務(wù)對(duì)課堂表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、記錄或向班主任反饋；做好晨讀人員安排。班級(jí)每次活動(dòng)要征詢大家的意見(jiàn)或建議，對(duì)于能夠提出合理化建議的學(xué)生給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，以提高大家參與班級(jí)事務(wù)的積極性。除此之外，班級(jí)有班容班貌總負(fù)責(zé)人，有儀容儀表總負(fù)責(zé)人。利用晨會(huì)或夕會(huì)時(shí)間為學(xué)生介紹一些關(guān)于職場(chǎng)的生存法則。班級(jí)的工作詳細(xì)分工，做到人人