【正文】 才能在失敗過一定次數之后獲得成功，這就是不經歷風雨怎能見彩虹。另外說話時需要恪守一下重要的法則：態(tài)度自然，言而有信，簡明扼要，公平?！辈恢皇菚褂枚?，是要流利優(yōu)雅地使用，這就需要我們有一定的口才了。人和需要自己去創(chuàng)造，而不會自動送上門來，而創(chuàng)造人和則需要良好的口才和溝通能力。我對這次的演講產生了興趣，開始打起精神準備認真聽聽了?？诓庞柧毥坛陶n是一門實踐課，如果是只講理論，而不登臺演講，則理論再好，也是空洞的，沒有實際效果，敢于登臺亮相，大膽講出來，才能達到真正的效果，所以說，演講關鍵的問題是膽子要大，不要把面子看的太重，不要怕丟面子，不要擔心別人的看法，只有大膽地講出來，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。剛開始說的人肯定不會說的有多好，但愛默生說：“相信‘能’的人就會贏?；钤谶@個物質文明和精神文明同樣重要的時代。學習口語表達，練就一副好口才，是每一個人走向市場必須做好的準備。一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的。老師講過好多次他在公共場合積極爭取演講機會的事，還上了電視，讓我欽佩不已。這一點我深有體會。能夠做到這一點，演講就成功了一半。有了不少的心得體會。只有敢于登臺亮相，大膽講出來，才能達到真正的效果。可以說每個人天生都有講的欲望，從人呱呱墜地，吖吖學語就有了這種沖動，后來可能是由于社會、個人的原因，因講不好，就不敢講、不愿講了，但是，演講沖動是原始的，有些人只是沒有機會而已。而上譚老師的第一節(jié)課的時候，有幾位同學把自己的qq號寫在黑板上，我當時鼓起勇氣加了其中一個同學的，后來我們聊的挺好呢，還發(fā)現我們是一個高數老師教的，就這樣又多認識了一個新朋友。因此，演講過程中，不是講得多就好，講得動聽就好，講得天花亂墜就好，而是要適可而止，把握好度，古人說的三緘其口，就是這個道理，這往往勝過萬語千言。人是利用語言來交流思想的，由此可見，口頭語言是多么地重要。和大多數人一樣，我也找自己不緊張的辦法，但隨著課程的學習，我發(fā)現我對對于上臺演講沒有那么恐懼了，心想他們也和我一樣。有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑?？础冻壯菡f家》是看他們如何表達自己的說話能力，而看《贏在中國》卻是看他們如何運用語言的能力和人際關系的重要性，看《職來職往》是看他們如何運用口才能力把自己推銷出去。我聽的是“演講與口才”這門課，講課的是姚小玲教授?？诓攀鞘裁茨兀靠诓挪皇乔缮嗳缁?，也不是油嘴滑舌，更不是某些人所認為的潑婦罵街，口才就是一個人說話的能力?？诓诺恼軐W在于說話要言之有理、有物、有序、有文以及有情?！罢f”不一定是通過口，人的一言一行都會表達出自己的一些想法。剛開始說的人肯定不會說的有多好，但愛默生說：“相信‘能’的人就會贏?？诓挪⒉灰欢ㄊ翘焐?，后天的鍛煉更為重要。沒有任何一個正常人不需要講話、不需要交流，也沒有任何一種工作不需要和別人打交道。平常不要拘泥，要多多參與，多參加活動，多與人接觸，做好一件事情，不忘自己慶祝一番。演講時，要面對在場的觀眾，與觀眾有目光的交流，演講時要加上態(tài)勢語言，張揚氣勢，要充滿激情與活力，以情動人。在以后的時光中，我也會更加努力、自覺的練好我薄弱的發(fā)音。在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑 就是語言。演講是要有欲望的，也就是說要有表達的欲望，如果沒有演講的欲望，永遠 練不好口才。敢于登臺亮相，大膽講出來，才能達到真正的效果。說多了，也就順了。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。我們通過語言來表達自己的意思，很多時候，我們在私底下可以口若懸河，但一但站在講臺上講話時，就會出現臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況?？傊?，要做到要開口，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好。這次選修課我選擇了演講與口才，因為口才是一種藝術，一門科學，一種能力的表現，這是我看完這本書后的體會。在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。所以，培訓口才，應該先培養(yǎng)講的興趣開始，讓人產生充分表達的愿望，只有想講了，才能可能走上演講的講臺。所以，初學演講的人，就要從站起來、走上臺、講出來練起。演講與口才是一門藝術，隨著時代的進步和社會文明的發(fā)展，演講與口才已經成為現代人適應社會發(fā)展的一項重要能力,其作用越來越大。而要成為一位出色的演講者就要打破這種局面，只有這樣我們才能成為成功的演講者。所以，要培養(yǎng)好自己的口才，應該先培養(yǎng)自己講話的興趣，讓自己產生充分表達的愿望，只有想講了，才能走上演講的舞臺。努力了，總有一天會講好。而人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。確信自己一定會成功，摒棄一切不利的想法。演講時目光做到“近到點，遠到片”。在這個學期的學習中，我學到了很多知識，雖然時間倉促，在譚老師的授課下讓我受益匪淺。演講、演講，顧名思義是演+講。臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、結巴、語無輪次。今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課肯定要上臺演講，你不怕演講嗎？其實這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮，“正是由于怕才去選它，如果一點挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢。學會與人溝通，平時多主動地與人交流，這是練口才的捷徑。與陌生人在一起時，便變得沉默、閉口無言。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。總之，要開口，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好。如果是只講理論，而不登臺演講，則理論再好，也是空洞的，沒有實際效果。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉變，這種轉變就會很好的使我們適應和改變。但看完書后我明白其實并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。讓自己站在講臺上向無數的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內心產生共鳴的夢想得以實現。有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑。在培訓中闡述了口語藝術的特征和基本法則，從學生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā)，對學生進行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養(yǎng)。不 管什么場合，只要有機會可說，就當仁不讓，站起來，說出來。演講的根本問題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自 己，就如同面對敵人要有奮勇當先的勇氣，敢于亮劍。但是，演講沖動是原始的，有些人只是沒有機會而已。有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。演講中多練是一個相當重要的環(huán)節(jié)，人的發(fā)音部位很多，也可通過耳、腹發(fā)音。調整心理、呼吸、自我鼓勵。我們要私底下可以口若懸河，但我們一但在講臺上、在公共場所上講話時，有的人就不敢說話、不會說話。演講與