淺談如何改進(jìn)工作作風(fēng)(完整版)
【正文】 作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，樹立學(xué)校新風(fēng)學(xué)校，一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的名詞，卻承載著千千萬萬對(duì)知識(shí)、智慧的渴求者。要自覺遵守保密規(guī)定，妥善保管重要文件資料。機(jī)關(guān)工作人員要樹立嚴(yán)格的時(shí)間觀念，做到日事日結(jié)、周事周結(jié)。把自己的工作理順一下，看一下自己的收獲，想一下自己的失誤，綜合一下自己的得失。如果將每一項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)理解清楚透徹，并朝這個(gè)方向努力，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，不推諉，不扯皮，不搞陰謀詭計(jì)，光明正大，依靠集體為了臨港共同目標(biāo)去奮斗，我想，每個(gè)人都能成為促進(jìn)臨港發(fā)展優(yōu)秀的一分子。自己從事的這份工作，你就應(yīng)該在這份工作中找到自己的發(fā)光點(diǎn)，如果不熱愛自己的本職工作，你就干脆不要去選擇他，就像俗話說的那樣：今日不努力工作，明日努力找工作，如果連這種態(tài)度都沒有，那勢(shì)必會(huì)被工作所淘汰。如何改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，改進(jìn)工作方法結(jié)合個(gè)人的工作崗位和實(shí)際情況，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)。三、為工作制定目標(biāo)，履行責(zé)任。五、時(shí)刻總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)。具體可通過以下幾方面加強(qiáng)改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)形象強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力，提高服務(wù)質(zhì)量。各堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，做到工作有部署、期中有檢查、辦結(jié)有反饋。加強(qiáng)對(duì)外交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，相互借鑒，不斷改進(jìn)工作。教員工工作做到“六嚴(yán)禁”，即：一嚴(yán)禁教員工向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、禮品；二嚴(yán)禁教師諷刺、挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；三嚴(yán)禁教師擅自離崗參與與本職工作無關(guān)的活動(dòng)；四嚴(yán)禁教師舉辦或參加各類有償補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班；五嚴(yán)禁教師參與黃、賭、毒等六害活動(dòng)。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題，要第一時(shí)間妥善處理，向社會(huì)公開承諾的事項(xiàng)，要嚴(yán)格兌現(xiàn)。二、狠抓落實(shí)，密切聯(lián)系群眾。（一）、強(qiáng)化人本意識(shí)、實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置科學(xué)化課程是教育目的、教學(xué)思想和教育政策的直接體現(xiàn)物，是決定人才發(fā)展方向水平和素質(zhì)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵因素，也是教與學(xué)的依據(jù)，因而課程是教育的“心臟”。二是抓常規(guī)實(shí)施過程。“一課兩議”活動(dòng)每單元針對(duì)一節(jié)課課前研討教法，課后反思總結(jié)。每一堂課力爭(zhēng)做到“預(yù)設(shè)課堂，創(chuàng)生精彩，提升效率，追求高效，減少低效，杜絕無效”，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。第五篇：改進(jìn)工作作風(fēng)改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好師德形象———寒假集中教育活動(dòng)校長(zhǎng)動(dòng)員報(bào)告尊敬的各位老師大家新年好！一元復(fù)始，萬象更新?！秉h的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶頭改變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，為基層做出了表率。為此，提三點(diǎn)要求：一、充分認(rèn)識(shí)開展“改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好師德形象”專項(xiàng)教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，有針對(duì)性地開展教師職業(yè)道德教育。全體教師應(yīng)凝心聚力，打造學(xué)習(xí)型和諧教師團(tuán)隊(duì)。工作中講進(jìn)取，講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂”。做人能不能避開別人的議論，請(qǐng)聽這樣一個(gè)故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢，過于殘忍；于是，爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝；孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬；兩人都不騎了，路人又議論說，放著驢不騎，太傻。新的學(xué)期開始了，希望每位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在各自不同的崗位上，早打算，早實(shí)施，開好頭，起好步，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)，圓滿完成新學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)?！白咦约旱穆?，讓別人去說吧！”“靜思常思己過，閑談莫論人非。做一個(gè)心胸開闊的人。正氣就是有一種正義感，正氣就是有一種強(qiáng)烈的是非觀念，正氣就是敢于向不良現(xiàn)象進(jìn)行公開挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)不同于群體，它強(qiáng)調(diào)1+1＞2,強(qiáng)調(diào)的是工作中的合作與溝通,主動(dòng)與責(zé)任,強(qiáng)調(diào)要有一種統(tǒng)領(lǐng)一切的精神,在這種精神的指引下,既能促成個(gè)體的發(fā)展，又能實(shí)現(xiàn)整體的成功。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，著力打造學(xué)習(xí)型和諧教師團(tuán)隊(duì)。對(duì)于我們教育工作者而言，這場(chǎng)作風(fēng)整治運(yùn)動(dòng)是一聲警示鐘，也是一堂公開課。在此，我代表校委會(huì)全體成員，給大家拜個(gè)晚年，并向諸位表示新春的問候和誠(chéng)摯的祝愿，祝愿每一位教師與你們的家人在新的一年里身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意，馬年吉祥！過去的一年，我校在各級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越，努力辦家長(zhǎng)與社會(huì)滿意的學(xué)校，積極推動(dòng)課程創(chuàng)新，努力優(yōu)化育人環(huán)境，合理配置教學(xué)資源，著力改善辦學(xué)條件，以加強(qiáng)科學(xué)管理為重點(diǎn)，以積極穩(wěn)
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