【摘要】分數(shù)乘除法應用題比較練習一、判斷單位“1”口訣：不是藏在“的”前面，就是躲在“比”、“是、占、相當于”后面。二、分數(shù)應用題解題口訣：1、找出關(guān)鍵句，判斷單位“1”。已知單位“1”，直接用乘法計算。不知單位“1”，請設(shè)它為X；或用除法計算。2.比單位“1”多或者少幾分之幾，（多加少減）3.數(shù)量關(guān)系式：（1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾？已知
2025-03-27 01:17
【摘要】列方程解應用題百題-學生練習一、多位數(shù)的表示1、有一個三位數(shù)，百位上的數(shù)字是1，若把1放在最后一位上，而另兩個數(shù)字的順序不變，則所得的新數(shù)比原數(shù)大234，求原三位數(shù)。解：(多位數(shù)表示)設(shè)后兩位數(shù)（即十位與個數(shù)）為x，100+x+234=10x+12、一個三位數(shù)，百位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大1，，所得的三位數(shù)與原三位數(shù)的和是1171，求這個三位數(shù)。解：(多位數(shù)表示)設(shè)十位
2025-06-24 14:32
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學上冊小數(shù)四則混合運算應用題（一）(1)一根繩子長84米，先剪去12米做6根跳繩，照這樣計算，剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根？(2)一堆煤，原計劃每天燒3噸，可以燒96天，改進爐灶后，實際每天比原計劃節(jié)約用煤，這堆煤實際可以燒多少天？(3)甲乙兩地相距770千米，一列客車和一列貨車同時從
2025-11-25 18:35
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學上冊小數(shù)四則混合運算應用題（二）(1)一個運輸隊要運糧食，第一天運，剩下的2天運完，平均每天運多少噸？(2)甲乙兩地間的鐵路長是858千米，客車和貨車同時從兩地相對開出，貨車每小時行65千米，客車速度是貨車速度的，幾小時后客車和貨車相遇？(3)芳芳看一本故事書，前4天，每天看25頁，
2025-11-06 11:45
【摘要】1.小紅身高是156厘米，，小紅比小芳高多少？2.500千克油菜籽可以榨油15千克，照這樣計算，1噸油菜籽可以榨油多少千克？3.，小南家離學校1千米60米，誰家離學校近？近多少？4一只非洲鴕鳥中約150千克500克，，一只鴕鳥比一頭豬重多少千克？5.一種播種機的播種寬度是3米，播種機每小時行5千米，照這樣計算
2025-04-04 02:57
【摘要】蘇教版數(shù)學星級AB卷五年級上冊第一、二單元測試題一、解決問題1、一塊平行四邊形麥地長40米，高35米，，這塊地共收小麥多少千克？ 2、一個梯形操場的上底是20米，下底是35米，高是40米，那么，這個操場的面積是多少平方米？3、在一塊三角形地里種橘樹，三角形地的底是60米，高是40米，每棵橘樹占地3平方米，這塊地可種橘樹多少棵？
2025-04-07 02:56
【摘要】1、有一段公路長868米，在路的兩旁間隔62米種一棵樹，需要多少棵樹苗？ ２、46個學生去劃船，共乘坐10只船，其中大船坐6人，小船坐4人，大船有（??）只，小船有（??）只。 ３、想出一個兩位數(shù)...
2025-04-05 01:35
【摘要】專項練習一1、兩人同走一段路，甲用12分鐘，乙用15分鐘，甲乙走完這一段路所用時間的最簡整數(shù)比是多少？甲乙速度的最簡整數(shù)比是多少？2、甲和乙兩個正方形的邊長比是5︰6，則周長比是多少？面積比是多少？3、讀一本書，小明用了12天讀完，小芳用的時間比小明多15，求小明和小芳讀書所用時間的比，
2025-11-26 10:00
【摘要】專項練習二1、一個三角形，三個內(nèi)角的度數(shù)比是1︰2︰3，這個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)各是多少度？2、一種藥水是用藥和水按1︰100配成的。要用完500克水，需要多少藥？現(xiàn)有8克藥，最多能配制多少藥水？3、有一種合金是用鐵和銅制成的，鐵銅的重量比是7︰4，如果這塊合金重銅比鐵輕330克，那么鐵和銅
【摘要】稍復雜的分數(shù)除法應用題教學目標1．使學生在掌握稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分數(shù)應用題的基礎(chǔ)上，利用其數(shù)量關(guān)系列方程解答稍復雜的“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應用題。2．在分析解答的過程中拓寬學生的思維空間，培養(yǎng)學生分析問題的能力。教學重點和難點確定單位“1”，理清題中的數(shù)量關(guān)系。利用題中的等量關(guān)系用方程解答。教
2025-11-30 00:33
【摘要】分數(shù)乘除法應用題（一）一、細心填寫：“一桶油的重6千克”，把（）看作單位“1”，（）×=（）“男生占全班人數(shù)的”，把（）看作單位“1”，（）×=（）“鴨只數(shù)的等于雞”把（）看作單位“1”，（）×=（）45
2025-03-24 12:22
【摘要】第4課時：分數(shù)除法簡單應用題（1）教學內(nèi)容：P49例5，“試一試”和“練一練”，練習八第1－4題。教學目標：使學生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識，學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題，進一步體會分數(shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。教學重點：體會分數(shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對分
2025-11-13 02:44
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