蘇教版數(shù)學(xué)四上找規(guī)律2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律（2）施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教材P50頁例2、“試一試”，P51頁“想想做做”第1~2題。共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)日常生活中間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，以及類

2024-12-05 09:59

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)二上12不帶小括號(hào)的加減兩步運(yùn)算課件2-資料下載頁

【摘要】24+33=205÷5=71×9=49–24=先標(biāo)出運(yùn)算順序，再計(jì)算90×11-900585÷9+15①②①②先標(biāo)出運(yùn)算順序，再計(jì)算52+12×4110-117÷9①

2024-11-29 00:24

不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《不含括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《不含括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　知識(shí)與技能：讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。 　　過程與方法：通過適當(dāng)練習(xí)，使學(xué)...

2024-12-03 00:23

不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁

【摘要】不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：天長市第一小學(xué)邵國明教學(xué)內(nèi)容：不含括號(hào)的混合運(yùn)算（除法和加、減法的混合運(yùn)算）教學(xué)目標(biāo)：、減法的混合運(yùn)算順序。2.通過對(duì)比、估計(jì)等針對(duì)性練習(xí)，幫助學(xué)生掌握有關(guān)混合運(yùn)算的順序。，提高解決實(shí)際學(xué)問題的能力。教學(xué)

2024-11-21 06:33

蘇教版數(shù)學(xué)四上角的度量教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】角的度量三維目標(biāo)1．學(xué)生通過操作、交流等活動(dòng)，激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測量共決和計(jì)量單位的愿望，進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。2．讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關(guān)。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動(dòng)手操作能力，使其積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得愉快的情感體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)

2024-11-19 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)四上角的度量教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)：，較熟練地用量角器量指定的角。2．能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得成功的體驗(yàn)，能運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象，感受用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明問題的實(shí)事求是的態(tài)度與方法。，鍛煉同學(xué)們勤于思考，勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備：量角器教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-11-19 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)四上角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】角的認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)1．學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。2．讓學(xué)生加深對(duì)角的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)，知道角的記法和相應(yīng)的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3．讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)

2024-11-20 00:56

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)二上12不帶小括號(hào)的加減兩步運(yùn)算課件1-資料下載頁

【摘要】56+25×4==24-2×8==67-7×8==23+72÷8==56+10015624-16867-561123+932?脫式計(jì)算在沒有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、

2024-11-29 00:24

不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘、除法和加、減法混合運(yùn)算的順序。能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。2.通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)，使學(xué)生及時(shí)鞏固新學(xué)的運(yùn)算順序，并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡單的實(shí)際問題。3.提高學(xué)生的計(jì)算能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.掌握含有乘、除法和加、減

2024-11-22 00:38

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上加法的運(yùn)算律-資料下載頁

【摘要】回顧：1、什么是加法交換律？加法結(jié)合律？2、怎樣用含有字母的式子來表示呢？加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，可以先把前兩個(gè)數(shù)相加，再和第三個(gè)數(shù)相加，也可以先把后兩個(gè)數(shù)相加，再和第一個(gè)數(shù)相加，和不變。(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)說說下面的

2024-11-11 04:41

蘇教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)垂直教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)垂直三維目標(biāo)1．通過測量，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“點(diǎn)到直線的距離”，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)垂直的有關(guān)知識(shí)2．聯(lián)系生活實(shí)際，懂得數(shù)學(xué)知識(shí)（垂直）在生活中的應(yīng)用。3．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“點(diǎn)到直線的距離”并畫出。難點(diǎn)：讓學(xué)生運(yùn)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)解釋生活

2024-12-05 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)平行教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)平行三維目標(biāo)，體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系，認(rèn)識(shí)兩條直線互相平行，能判斷兩條直線的平行關(guān)系。，畫出平行線；能在老師的指導(dǎo)下掌握用直尺和三角尺畫平行線的步驟和方法，能正確地畫出已知直線的平行線。、操作，形成平行線的表象，發(fā)展空間觀念；初步了解生活里的平行現(xiàn)象，產(chǎn)生學(xué)習(xí)圖形位置關(guān)系的興趣，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)感

2024-11-20 00:56

蘇教版數(shù)學(xué)四上沒有括號(hào)的混合運(yùn)算兩步式題教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)

蘇教版數(shù)學(xué)四上沒有括號(hào)的混合運(yùn)算兩步式題教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫

蘇教版數(shù)學(xué)四上沒有括號(hào)的混合運(yùn)算兩步式題教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

蘇教版數(shù)學(xué)四上沒有括號(hào)的混合運(yùn)算兩步式題教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

蘇教版數(shù)學(xué)四上沒有括號(hào)的混合運(yùn)算兩步式題教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)