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班主任交流會校長講話稿(完整版)

2025-10-28 01:24上一頁面

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【正文】 容易被他吸引,聽從他的教誨。第二、要傾注情感,轉(zhuǎn)變理念。在常人的眼中,班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的,但同時,班主任工作也是甘甜的、奉獻的、偉大的。每一個父母在送子女入校時,都想選一個好班級,其實關(guān)鍵就是想找一個人品、能力俱佳的班主任,希望通過優(yōu)秀班主任的教育、管理,使子女成人成才。同時,許多重要工作都要靠班主任與家長社會溝通、協(xié)調(diào)、推進、落實。其次,班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者,起著貫徹落實作用。一、要正確認(rèn)識班主任工作的重要性班主任是班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁,是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶。剛才,聽了班主任同志的發(fā)言,我深有感觸,他們的發(fā)言很實在,他們的工作經(jīng)驗很實用,他們的工作精神很感人。班主任所做的工作直接關(guān)系到學(xué)生成長。第三,班主任是家庭社會關(guān)系的調(diào)節(jié)者,起著橋梁紐帶的作用。而此時的班主任,在引導(dǎo)、改造學(xué)生個體時,如何把藝術(shù)性、靈活性、策略性很好地結(jié)合、發(fā)揮出來,就是一個很大的難題。當(dāng)前社會環(huán)境的復(fù)雜性,對于學(xué)校管理,尤其是對學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作提出了更高的要求,如拜金主義現(xiàn)象、事事以錢為主、相互攀比、貪圖享樂、心理脆弱、追求虛榮、厭學(xué)逃學(xué)、不堪挫折等等。因此要當(dāng)好一名班主任,首先要有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生,用強烈的事業(yè)心去感染學(xué)生,才能培養(yǎng)出學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。這就要求我們的班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點,發(fā)揮學(xué)生的長處,開發(fā)學(xué)生的潛能,創(chuàng)建學(xué)生實現(xiàn)自身價值的平臺。第四、要時刻關(guān)注安全、強調(diào)安全安全工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分,安全工作的重要性不言而喻,如果一個學(xué)校師生的人身安全和財產(chǎn)安全得不到保障,學(xué)校也就無法開展正常的教育、教學(xué)活動,甚至?xí)绊懙綄W(xué)校的生存和發(fā)展,嚴(yán)重的會影響到社會的穩(wěn)定。要利用每周安全教育課,對一周的安全情況進行回顧總結(jié),對下周安全的注意事項進行強調(diào)和要求,要做好教育記錄。凡走讀生必須辦理走讀證;住讀要求出校門的,必須詳實填寫由學(xué)校統(tǒng)一印制的請假條,并由班主任簽署審批意見,門衛(wèi)方可放行。1嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德,否則,后果自負(fù)。一、門衛(wèi)的安全責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進入校園需服從門衛(wèi)管理的制度,并靈活處理客人來訪。周六、日,值班門衛(wèi)要按時開鎖學(xué)校大門,側(cè)門要24小時保持通電狀態(tài),以便方便校內(nèi)教師和在校住戶進出校園。每晚檢查各班主任點名登記情況,并經(jīng)常向?qū)嬍议L核實就寢情況;在班主任值班到來之前或離開之后的空檔時間應(yīng)配合值班領(lǐng)導(dǎo)強化各樓層巡視管理;夜間要在值班室值守,嚴(yán)防學(xué)生混出宿舍,外出上網(wǎng),防止學(xué)生突發(fā)疾病而未能與學(xué)校和班主任及時取得聯(lián)系,發(fā)生安全事故。希望各崗位人員牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,用科學(xué)、靈活和規(guī)范的方法對學(xué)生進行管理,做到管理育人,服務(wù)育人,為創(chuàng)造“平安、和諧、人民滿意”的何店一中共同努力奮斗!謝謝大家!第二篇:班主任交流會校長講話稿在班主任工作經(jīng)驗交流會上的講話各位老師:大家好!今天我們把全體老師聚集在一起,舉辦這個班主任工作交流研討會,體現(xiàn)了班主任在學(xué)校工作中的重要地位和作用。他們大多為獨生子女,養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境,使他們形成了自由散漫、無拘無束的性格,這與班集體要強調(diào)的團隊意識和合作精神形成了強烈的沖突。由于經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變,精神文明正遭受著前所未有的沖擊,傳統(tǒng)道德價值體系正在商品化社會的劇變和沖擊中蛻變,新形勢下青少年的成長環(huán)境面臨諸多挑戰(zhàn),如拜金主義現(xiàn)象、事事以錢為主、相互攀比、貪圖享樂、追求虛榮、心理脆弱、厭學(xué)逃學(xué)、不堪挫折等等。班主任工作是以人格培養(yǎng)人格、以靈魂塑造靈魂的工作,要求以不帶有任何世俗和功利色彩的心態(tài),收起性子,沉下身子,專注于班級管理,致力于學(xué)生教育。第三,提高素質(zhì),講究藝術(shù)。第三篇:班主任交流會校長講話稿在班主任工作會議上的講話各位班主任:你們好!今天我們把班主任老師聚集在一起,召開班主任工作交流研討會,體現(xiàn)了班主任在學(xué)校工作中的重要地位和重要作用。班主任在學(xué)校教育中承擔(dān)著非常光榮的任務(wù)。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師,共同落實學(xué)校各項工作。同時,許多重要工作都要靠班主任與家長社會溝通、協(xié)調(diào)、推進、落實。老師的一言一行,一舉手一投足,無不對學(xué)生起著潛移默化的影響和作用。如和風(fēng)細(xì)雨的談話,針對性格內(nèi)向的學(xué)生,因為他們學(xué)習(xí)和思想都比較上進,應(yīng)該多給他鼓勵,談話時要措辭得當(dāng),委婉曲折,態(tài)度和藹,情真意切;循循善誘的引導(dǎo),針對自控能力差的學(xué)生,要多扶,多幫,多拉,教師有誠心,有愛心,有恒心,曉之以理,動之以情,導(dǎo)之以行,精誠所至,金石為開;警鐘常敲的提醒。作為班主任,要學(xué)會吃苦,樂于奉獻,勇挑重?fù)?dān),心系學(xué)生,服務(wù)學(xué)生;要有強烈的事業(yè)心,責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖,思想向?qū)?、行動楷??一句話,班主任工作艱巨而辛苦。這份責(zé)任、付出、酸甜苦辣,就是對學(xué)生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛,對全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個人到家庭、從思想進步到身心健康成長,無不關(guān)心,無不負(fù)責(zé)。如果說一所學(xué)校有了發(fā)展,首先應(yīng)該歸功于以班主任為首的教師隊伍。可以說,班主任的舉止、言行、態(tài)度代表了學(xué)校的形象。望子成龍,望女成鳳,是每個家長對兒女最殷切的期望。三、對班主任工作的幾點要求第一、要端正態(tài)度,樂于奉獻。其次,班主任要保持一顆平常心。育人者必先育已,不正已者則不能正人。第四,提高素質(zhì),講究藝術(shù)。對于班主任而言,關(guān)愛是工作的靈魂,寬容是工作的基礎(chǔ),執(zhí)著是工作的動力。一、責(zé)任重于泰山看到這六個字,大多數(shù)班主任會把它與“安全”二字緊密結(jié)合在一起?!靶蜗笥恕币嬲穆涞綄嵦?,班主任就要對自身有一個準(zhǔn)確地定位,任何一個班主任,其工作是學(xué)校工作的一部分,始終要圍繞學(xué)校工作這個大局,所以我們的班主任要從學(xué)校大局出發(fā)負(fù)起責(zé)任,把班級工作做好。思想是行動的先導(dǎo),思想問題解決了,態(tài)度問題解決了接下來的就是行動。要做到管理規(guī)范,靠的就是在座的各位,特別是班主任同志,因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。班主任工作只要搞好了,那么這個班級的各項工作都會走在前列,包括人格品德養(yǎng)成,團員教育,文化課成績,各類文體活動,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),清潔衛(wèi)生及學(xué)生精神面貌等各個方面都會綜合發(fā)展。所以班主任在學(xué)校教育中始終是處于核心地位的人。從實踐中學(xué),就是要在管理過程中不斷摸索,探究新的工作思路和方法,隨著時代的不斷變化,學(xué)生思想的不斷變化,班級管理工作總會出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題,學(xué)生上網(wǎng)的問題,抽煙喝酒的問題,校內(nèi)外住宿管理的問題。而班主任工作,除了上述外還有每天早起晚睡,為學(xué)生提茶,無體止地的說服教育,但與教學(xué)相比,班主任工作應(yīng)有新鮮感和刺激感,因為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,給你冷不丁出現(xiàn)一些新問題,需要我們研究解決。進而上升到關(guān)心愛護學(xué)生,要以豐富的精神生活給學(xué)生做出榜樣,以純真的道德情感去看學(xué)生,要正直、公正、坦蕩、無私。希望各位班主任能以此次會議為新起點,認(rèn)真履行班主任的職責(zé),用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。如果我們希望自己的學(xué)生成長為有義務(wù)感和責(zé)任心、善良而堅強,溫和而嚴(yán)格,熱愛美好的事物而仇恨丑惡行為的真正的公民,我們就應(yīng)真誠地對待他。這些都不可取。從書本中學(xué),就是要經(jīng)常看一些報刊雜志,班主任工作研究資料等,從中豐富個人的專業(yè)管理知識。學(xué)校每次選配班主任都要考慮到方方面面的事(包括身體條件、自身素質(zhì)、學(xué)科特點、年齡等等),只要當(dāng)上班主任就要全身心地把工作做好。由于科任教師自身素質(zhì)的原因,一個班級各學(xué)科教師的教學(xué)管理水平是各不相同的,各學(xué)科成績會此消彼長存在差異,學(xué)生對教師的認(rèn)知態(tài)度也就存在差異,從而對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣程度也會存在差異,長久下去就會形成學(xué)科短腿。召開這次班主任工作經(jīng)驗交流會,就是為大家搭設(shè)一個交流的平臺,大家可以相互學(xué)習(xí)班級管理和控流保學(xué)等工作經(jīng)驗,相互交流工作中的體會,逐步提高自己的班級管理水平,為促進學(xué)校規(guī)范管理、持續(xù)和諧發(fā)展作出更大的貢獻??傊瑢W(xué)校十分重視學(xué)生管理工作,尤其是班主任工作,因此,希望我們的班主任,以學(xué)校工作的大局為重,以“育人”為目標(biāo),細(xì)心扎實的深入學(xué)生,了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,使自己管理的班級表現(xiàn)出“積極向上,嚴(yán)肅活潑,充滿朝氣”的良好班風(fēng)。但我們要清楚,物質(zhì)決定意識。因此,班主任的責(zé)任重于泰山,教師工作的基本職責(zé)是教書育人,而“育人”二字在學(xué)校最充分的體現(xiàn)是在班主任身上。第五篇:班主任工作經(jīng)驗交流會校長講話稿班主任工作經(jīng)驗交流會校長講話稿各位老師:大家好!今天的班主任工作經(jīng)驗交流會,我們幾位班主任作了精彩的
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