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少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員職責(zé)(完整版)

2024-10-25 00:25上一頁面

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【正文】 大隊(duì)會(huì)。為學(xué)校和社區(qū)少先隊(duì)工作創(chuàng)造條件,提供支持。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和教育教學(xué)工作能力。身為教導(dǎo)處主任,工作中能夠發(fā)揮模范帶頭作用,堅(jiān)持深入課堂,深入學(xué)生,重視教學(xué)研究。那是“五一”長(zhǎng)假后學(xué)生第一天到校,全校一千多師生冒著雨在操場(chǎng)檢查體溫,對(duì)于各班體溫異常學(xué)生或者接觸過外地返家務(wù)工人員的學(xué)生,都被送到教導(dǎo)處由她親自來一一詢問,了解詳情并做了筆錄,再上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)然后做處理。在加強(qiáng)學(xué)生管理的同時(shí),還要加大學(xué)生自我管理力度,重點(diǎn)抓學(xué)生干部隊(duì)伍和學(xué)生內(nèi)省機(jī)制的建設(shè)。志愿輔導(dǎo)員羅敏莉事跡簡(jiǎn)介自參加工作以來,她愛崗敬業(yè),努力工作,爭(zhēng)做少先隊(duì)員的好老師;她堅(jiān)持學(xué)習(xí),完善自我,爭(zhēng)做少先隊(duì)員的好榜樣。多年來她利用節(jié)假日,經(jīng)常和其他輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)少先隊(duì)員上街搞“三創(chuàng)”宣傳,帶領(lǐng)小交警上街進(jìn)行交通法規(guī)宣傳,用少先隊(duì)員的小手牽起路邊行人的大手,共同為城市文明,城市衛(wèi)生及市民安全做出貢獻(xiàn)。她撰寫的論文《韻語識(shí)字是一種快速有效的識(shí)字教學(xué)方法》在咸陽市教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上被評(píng)為二等獎(jiǎng);論文《心理健康教育應(yīng)加強(qiáng)》先后被評(píng)為陜西省“課改實(shí)驗(yàn)與教研征文大賽”三等獎(jiǎng),被渭城區(qū)教研室評(píng)為一等獎(jiǎng)。并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:要允許學(xué)生犯錯(cuò),要給予具體的幫助和指導(dǎo)。同事們常戲說我太縱容學(xué)生,但我卻理解為那是寬容和信任,因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵。二○○六年九月,獲慶教師節(jié)大型廣場(chǎng)表演指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:要允許學(xué)生犯錯(cuò),要給予具體的幫助和指導(dǎo)?!靶陆笞匀唬棚w心情”遠(yuǎn)足活動(dòng),內(nèi)容包括了解家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境、狀況、圖片攝影、撰寫作文等等,隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中,既增長(zhǎng)了對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),了解家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn),又起到了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,活動(dòng)的成效非常顯著。幾年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),全身心的投入少先隊(duì)事業(yè),少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓我體驗(yàn)了各種角色。我認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員在孩子眼里應(yīng)該是一個(gè)善良的人、能干的人、有才的人。即自主設(shè)計(jì),自我體驗(yàn),自我感悟。我還輔導(dǎo)隊(duì)員們開展各項(xiàng)讀書讀報(bào)活動(dòng),通過細(xì)致持久的引導(dǎo)工作,營(yíng)造閱讀氣氛,使隊(duì)員們喜愛讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。多年來,我除了堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)知識(shí)理論以外,還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪》、《少先隊(duì)理論和研究》等刊物,這為我能更好的勝任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作提供了有利的條件。少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓我的智慧,在這里碰撞、能力在這里提高。通過讀書,寫讀后感,發(fā)表讀后感,將讀書活動(dòng)步步深入。如困境中能愈挫愈勇的康燕玉同學(xué),她沒有父母,是個(gè)孤兒,家境貧寒,卻能品學(xué)兼優(yōu);如自立自強(qiáng)的吳緒敏同學(xué),遠(yuǎn)離父母,獨(dú)自在外租房,生活自理能力很強(qiáng),成績(jī)優(yōu)秀??班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言,紛紛表態(tài),要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,向這些同學(xué)學(xué)習(xí),克服自身的缺點(diǎn)與不足。抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè),利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、各班的隊(duì)角、學(xué)校宣傳欄等陣地,使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。幾年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),全身心的投入少先隊(duì)事業(yè),少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓我體驗(yàn)了各種角色。二、積極開展特色活動(dòng),探索少先隊(duì)工作新思路根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教于活動(dòng)中,利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī),舉行隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、校宣傳欄、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng),培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng),熱愛父母,熱愛生活等情感,樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè),利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、各班的隊(duì)角、學(xué)校宣傳欄等陣地,使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。那是“五一”長(zhǎng)假后學(xué)生第一天到校,全校一千多師生冒著雨在操場(chǎng)檢查體溫,對(duì)于各班體溫異常學(xué)生或者接觸過外地返家務(wù)工人員的學(xué)生,都被送到教導(dǎo)處由她親自來一一詢問,了解詳情并做了筆錄,再上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)然后做處理。為了做好學(xué)生安全工作,她自愿擔(dān)當(dāng)果子市小學(xué)“小交警
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