【正文】 統(tǒng)思想作風(fēng)整頓活動實施方案》、《謝橋中心校關(guān)于開展干部及教職工作風(fēng)整頓工作實施方案》、《謝橋中心校干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)動員階段實施方案》，向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認(rèn)識。下設(shè)作風(fēng)整頓辦公室，由曾光任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。七是股份公司員工流動工作和科長競聘順利穩(wěn)妥推進，達到預(yù)期效果。干部員工主動開展工作、主動延長工作時間的現(xiàn)象多了，工作得過且過、懶散應(yīng)付的現(xiàn)象少了；涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的干部員工代表，他們激情滿懷、堅守責(zé)任、默默奉獻，表現(xiàn)出良好的作風(fēng)和品質(zhì)。作為公司的一名員工，就應(yīng)該竭盡所能地為公司創(chuàng)造效益，我逐漸嘗試著積極主動的干工作，對于職責(zé)內(nèi)的事情絕不推卸，努力做到最好，李天生指出，今年7月份以來，集團在中高層領(lǐng)導(dǎo)干部和各職能部門中深入開展了作風(fēng)整頓工作。四是各單位和領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾觀念、民生意識明顯提升，主動了解職工民生情況、關(guān)心職工生活、積極排憂解難的現(xiàn)象明顯增多，公司上下形成了關(guān)心職工、關(guān)注民生、服務(wù)職工的良好氛圍和工作機制?，F(xiàn)將本階段的活動開展情況總結(jié)如下。結(jié)合方案，具體擬定了學(xué)習(xí)動員階段的具體安排意見。12月2日、3日、4日，教職工認(rèn)真研讀了《反對自由主義》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師管理辦法》和有關(guān)財務(wù)管理方面的文件，并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記。12月8日，學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)材料。二是嚴(yán)格考勤制度，凡不按要求參加學(xué)習(xí)活動的，一律按學(xué)校工作紀(jì)律處罰制度嚴(yán)格執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由辦公室主任田俊江具體負(fù)責(zé)。全體教師填寫了招聘意向書和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部推薦表。會上，李金祥校長與廣大教工真誠交流師德認(rèn)識，為形成實驗中學(xué)有特色的師德標(biāo)準(zhǔn)、師德價值、師德取向，鍛造一支有道德、有理想、有能力、講奉獻的教師隊伍指明了方向。在師德培訓(xùn)完成之后，實驗中學(xué)立即著手開展為期一周的教師專業(yè)培訓(xùn)，時間安排為8月7日至11日。（四）專家講座8月11日下午，國家級專家張世云教授蒞臨實驗中學(xué)，向廣大教師作了題為《淺談教師的素質(zhì)、素養(yǎng)與教師的專業(yè)化》的學(xué)術(shù)報告，報告歷時近4小時。（五）、總結(jié)大會8月12日上午，實驗中學(xué)全體教師在學(xué)校會議室隆重召開暑期培訓(xùn)總結(jié)和新學(xué)期工作安排大會。力爭高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、有特色，開學(xué)時為廣大師生呈現(xiàn)充滿生機與活力的新校園。所以，主動接受思想改造，振奮精神，鼓舞士氣，這是工作所需，勢在必行，十分必要。思想作風(fēng)整頓活動，給得過且過的人敲響了警鐘，給違規(guī)違紀(jì)人員亮起了紅燈，他促進了人員落后思想的轉(zhuǎn)變，加快了不良陋習(xí)的擯棄，使干部職工能夠時刻慎獨，保持警覺，促進了人員綜合素質(zhì)的改善。第五篇：思想作風(fēng)整頓總結(jié)清水中心學(xué)校開展思想作風(fēng)教育整頓活動分階段工作總結(jié)按照縣教育局思想作風(fēng)教育整頓辦公室部署和縣教育局具體要求，八月下旬以來，清水中心學(xué)校深入開展了思想作風(fēng)教育整頓活動，嚴(yán)格按照要求做完了規(guī)定動作并有創(chuàng)新地完成了第一、二、三、四、五階段的任務(wù)，已取得初步成效，通過一個多月“加強思想管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)的作風(fēng)整頓建設(shè)活動，達到了教育思想和教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進服務(wù)意識、推動工作的目的。會上，校長張龍成作了動員報告，指出了學(xué)校目前在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的亟待解決的突出問題，明確了思想作風(fēng)整頓建設(shè)活動的目的和意義。三是注重學(xué)習(xí)效果，學(xué)校整頓辦要求認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并進行了一次詳細(xì)檢查，每人上交了一篇學(xué)習(xí)心得體會，在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，重點傳達學(xué)習(xí)了縣委思想作風(fēng)整頓活動有關(guān)文件，中央六中全會《關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《教育法》、《教師法》、《清水中心學(xué)校管理制度匯編》等有關(guān)文件。每位教師都撰寫了心得體會，推動了全鄉(xiāng)思想作風(fēng)整頓建設(shè)活動向縱深發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，接待學(xué)生家長來訪，班主任和科任教師深入貧困生、學(xué)困生家中走訪、傾聽家長的呼聲和迫切要求解決的問題。通過深入剖析存在的突出問題，有針對性地健全和完善《升旗儀式、請銷假、接待、財務(wù)管理制度》，進一步規(guī)范了教職工的行為，著力解決了教職工責(zé)任不到位、制度不落實的問題，不斷地把加強作風(fēng)建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗上升到制度層面，轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，進一步完善了《清水中心學(xué)校管理制度》。對照縣委、縣教育局的要求，還存在差距。通過學(xué)習(xí)教育，全體教職工充分認(rèn)識到了思想作風(fēng)教育整頓活動的重要性和必要性。一方面將收集的意見和建議原汁原味地反饋給各部門和個人，并認(rèn)真對照問題深入思考，自我檢查。通過采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與督促推動相結(jié)合、組織學(xué)習(xí)與開展討論相結(jié)合等方式，各校教職工妥善處理好工作和學(xué)習(xí)矛盾，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫剖析材料、開展交心談心活動，邊學(xué)邊改，為查擺問題、整改提高打下了基礎(chǔ)。扎實開展思想作風(fēng)整頓活動，切實轉(zhuǎn)變教職工思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。明確了分工、落實了責(zé)任。安全生產(chǎn)重于泰山，交