【正文】 班主任專業(yè)化水平方面的有待提高。櫥窗里張貼學(xué)生的美術(shù)作品、書法作品、電腦繪畫作品，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，為學(xué)生提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。每學(xué)期家訪人數(shù)不少于班級人數(shù)的二分之一（包括走訪、校訪、電話聯(lián)系）。美術(shù)、音樂、科技、書法、手工制作等等興趣小組成員參加地區(qū)以上比賽都取得了很好成績，培養(yǎng)了許許多多有特長的學(xué)生。學(xué)校長期以鎮(zhèn)敬老院為校外德育基地，組織學(xué)生在老人節(jié)到敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動，并為老人們獻(xiàn)上同學(xué)們自己的小節(jié)目，加強對學(xué)生的尊老愛老教育。6）學(xué)校每年舉辦兩次運動會、一次藝術(shù)節(jié)，兩次住校生聯(lián)歡會,一次班級聯(lián)歡會,一次全校迎新年文藝演出,主持人大賽,各種演講比賽等等豐富多彩的文體活動,充分發(fā)揮學(xué)生個性特長。2）狠抓養(yǎng)成教育、衛(wèi)生教育。五、方法途徑發(fā)揮課堂主渠道作用學(xué)校把課堂作為德育滲透的主渠道。同時，老師還利用業(yè)余時間自學(xué)《班主任之友》《德育報》等報刊雜志，不斷自我充電。把“師愛”傳播到每位學(xué)生的心中。法制教育必須發(fā)揮品德與社會課、法制教育課教學(xué)主渠道作用，為此我校將其他綜合學(xué)科滲透法制教育的內(nèi)容，做到法制教育與思想品德教育、社會科學(xué)、綜合實踐教育有機的結(jié)合，在高中還開設(shè)了選修課“生活中的法律”，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。并專門召開班主任會議，通過具體事例強調(diào)教師要依法執(zhí)教的問題。我校法制教育工作具體以五個方面為抓手：抓管理。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，堅持以德治校，以加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，以切實增強德育工作的針對性和實效性為原則，以養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣為切入點，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為落腳點，注重引導(dǎo)，狠抓落實，不斷提升德育工作水平。各部門做到分工合作，相互支持，將未成年人思想道德建設(shè)工作貫穿在教育的全過程，有力地帶動德育隊伍的發(fā)展。戴加宏2011年5月16日第二篇：2011德育示范校匯報材料以人為本抓德育和諧發(fā)展創(chuàng)特色一二一團(tuán)第一中學(xué)創(chuàng)建師市級德育示范校工作匯報 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好！請允許我代表全校師生對前來我校進(jìn)行師市級“德育示范學(xué)?！彬炇盏母骷夘I(lǐng)導(dǎo)及各位專家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！這次師市級“德育示范學(xué)校”的驗收是我校全體教職工期盼已久的大事，是對我校德育工作的一次全面的檢查、指導(dǎo)，必將促使我校德育工作進(jìn)入新的發(fā)展階段，給我校帶來新的發(fā)展機遇。就我校的申報工作進(jìn)行全面細(xì)致的檢查評估驗收，現(xiàn)就有關(guān)迎檢工作作一動員和要求。為了兵團(tuán)德育示范校的驗收，我們廣大師生要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，站在歷史的高度、集體的高度、全局的高度，積極投身到這樣一個五師教育史上、五師中學(xué)發(fā)展前進(jìn)中的大事中去；為了兵團(tuán)德育示范校的驗收，廣大師生要知曉我校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)措施，教師的教育觀念和教學(xué)管理要求，要知道日常行為規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容；要知道學(xué)校的辦學(xué)思想、德育思想、育人觀念，了解學(xué)校在德育、教學(xué)、教研管理中的制度活動；為了兵團(tuán)德育示范校的驗收，我們的教師要規(guī)范教學(xué)行為，恪盡職守，在常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)上、教育理念的轉(zhuǎn)變上、教學(xué)思想的體現(xiàn)上、教學(xué)手段的使用上，推陳出新，凸顯特色與個性；為了兵團(tuán)教育示范校的驗收，廣大同學(xué)要文明禮貌、舉止端莊、見人問好、維護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生保潔、愛校如家、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵紀(jì)守法，以五師中學(xué)人而自豪，講維護(hù)形象的話，做維護(hù)形象的事；為了兵團(tuán)德育示范校的驗收，廣大職工要立足崗位、勤勉自律，管好自己的人，做好自己的事，校榮我榮，校不榮則我恥。有5800多平方米的學(xué)生公寓、2500多平方米的學(xué)生餐廳。學(xué)校堅持德育為先，立德樹人是第一中學(xué)的辦學(xué)宗旨。我校在依法治校的過程中強調(diào)學(xué)校對師生的管理合法；強調(diào)教師執(zhí)教合法；強調(diào)對學(xué)生的教育合法。育人者先受教育，普法者先要懂法。不定期邀請公安干警、法院、綜治辦和司法所等工作人員就《道路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律進(jìn)行學(xué)法、用法、守法輔導(dǎo)，還定期在全校學(xué)生中開展《環(huán)境保護(hù)法》宣傳教育活動，舉辦“環(huán)?！睂ｎ}講座，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識測試并組織學(xué)生舉辦了環(huán)保宣傳欄。教師是活的教科書，具有生動、形象、具體的特點，對學(xué)生具有更大的說服力，更強的感染力，更強的引領(lǐng)作用，對學(xué)生良好習(xí)慣的形成具有十分重要的作用。例如，學(xué)校組織全體班主任老師去烏魯木齊聆聽了魏書生的報告，按時派班主任老師參加兵團(tuán)、師里舉辦的培訓(xùn)班，組織老師到內(nèi)地及疆內(nèi)許多學(xué)校學(xué)習(xí)等。多年來逐步制定完善了《第一中學(xué)德育工作管理制度》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任考核管理辦法》、《課任教師工作職責(zé)》、《學(xué)生操行評定考核辦法》等各項制度，使其更具有可操作性，并伴有考核評價機制，做到執(zhí)行有效，保障各項工作有序開展。這是學(xué)校德育常規(guī)管理的一套行之有效的方法，也是學(xué)校擁有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。4)每學(xué)期舉辦一次以“感恩父母、感恩社會、愛我中華”為主題的系列活動。9)學(xué)校成立廣播站，每天早上、中午和放學(xué)進(jìn)行三次廣播，由班級投稿，期末評比總結(jié)。同時學(xué)校開辦形式多樣的興趣課，每周三下午第四節(jié)課為固定活動時間，有籃球隊、排球隊、田徑隊、舞蹈隊、樂隊、手工、書法、攝影、文學(xué)社、國際象棋、科技等20個興趣活動小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，豐富學(xué)生生活。為此，我們堅決做到“三個一”。學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶功能，讓校園的一景一物、每堵墻壁、每個角落都無聲地說話。社會實踐教育，有時因與教學(xué)的互相沖擊，再加上組織較匆忙，致使活動的實效性受到影響。德育工作匯報完畢，衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予指導(dǎo)和幫助。學(xué)校擁有250米跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場2個，2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場4個排球場；師生活動場所充足，布局合理。放學(xué)時部門值周人員和所有的男老師配合門衛(wèi)在校門口值班，班主任和副班主任搭班一起把學(xué)生安全到指定路段，保證他們安全回家。在學(xué)校思想政治教育中，能充分發(fā)揮黨、品德課和班主任的主渠道作用。為做好學(xué)生的思想政治工作，各教師都應(yīng)看做是自己應(yīng)盡的神圣義務(wù)和崇高責(zé)任。我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度。為了培養(yǎng)同學(xué)們的自主創(chuàng)新、有效汲取精神食糧及動手操作能力，我校加強了班級文化建設(shè)。開展法制教育專題講座，觀看法制教育專題片；五月份，開展民族團(tuán)結(jié)主題教育；六月份，慶“六（2）各科教學(xué)滲透德育全員育人是我校德育工作的主要途徑。學(xué)校社團(tuán)活動為學(xué)生提供了活潑的育人環(huán)境。（5）重視法制教育，積極營造依法治校環(huán)境，樹立依法治校依法育人的觀念。少隊室把對少先隊員的教育滲透到各項活動之中：人人力爭做到學(xué)法、知法、懂法、用法。成立了校長書記直接領(lǐng)導(dǎo)下的民族團(tuán)結(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校還規(guī)定：每周四下午用一小時開展“每周五句”互學(xué)語言活動,老師們在提高雙語能力的同時也增進(jìn)了感情。每學(xué)期組織開展讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書、觀看一部民族團(tuán)結(jié)影片、畫一幅民族團(tuán)結(jié)手抄報、聽一次民族團(tuán)結(jié)講座、參觀一次愛國主義基地、開展一次“我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”征文活動、組織“一反兩講”為主要內(nèi)容的主題教育。全校教師共同開展教研活動，互聽互評，共同提高教學(xué)水平。民族團(tuán)結(jié)的生命力在于實踐，實踐的活力在于創(chuàng)新。（三）提高生活技能，加強勞動觀念，養(yǎng)成務(wù)實的良好作風(fēng)。通過這些活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義、愛國主義、社會主義的思想感情；培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦的操作實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、滲透著德育教育。六、開設(shè)心理健康咨詢室，抓好心理健康輔導(dǎo)踐行素質(zhì)教育 在校園里，學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的空間，也需要有心理的支持和成長的助力。如何讓德育貼近學(xué)生生活適應(yīng)社會的飛速發(fā)展，我們還將努力的探索。在崗教師121人，女教職工79人，專任教師92人，管理人員10人。努力創(chuàng)辦管理科學(xué)化，教師素質(zhì)優(yōu)良化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教育教學(xué)質(zhì)量整體優(yōu)化，具有鮮明特色的一流學(xué)校。在劉校長率先垂范的感召下，激發(fā)了大家的聰明才智，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，使大家心往一處想，智往一處聚，力往一處使，繼而使全體師生員工能夠協(xié)同一致，相互配合，精誠團(tuán)結(jié)，形成合力，進(jìn)而實現(xiàn)了教育教學(xué)目標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。由學(xué)生會對每一個階段，每一個層次，每一個教育環(huán)節(jié)，每一條教育途徑制定出可行性教育措施和具體要求，落實每一個人的德育責(zé)任，切實發(fā)揮班主任、思品老師、值班老師、學(xué)生會的職能，建立齊抓共管分工負(fù)責(zé)，使學(xué)生慢慢從受約束到自我約束，從而形成自主。要求每個人盡職盡責(zé)，努力做好自己分擔(dān)的工作。量化管理，持之以恒，形成習(xí)慣。在自主管理中，不僅鍛煉了學(xué)生的自主意識和管理能力，還發(fā)現(xiàn)了一些教師們沒有發(fā)現(xiàn)的一些事，如個別學(xué)生吸煙的現(xiàn)象，拿手機玩游戲的現(xiàn)象，偷偷進(jìn)網(wǎng)吧的現(xiàn)象等等。充分利用好宣傳欄、黑板報，創(chuàng)造激勵學(xué)生自我教育和發(fā)展的良好氛圍。我校培養(yǎng)的運動員多次在縣級比賽中取得可喜成績。工作中我們精“教”細(xì)“育”，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中；精“耕”細(xì)“做”，融生命教育于特色教育之中；精“雕”細(xì)“琢”，融生命教育于家庭教育之中。我們體會到現(xiàn)在的孩子太需要這種體驗了，太需要這種感動了。我們還結(jié)合一些專題日對學(xué)生進(jìn)行專門的教育，我們對學(xué)生進(jìn)行了一次集中的消防安全教育。五、建設(shè)學(xué)生社團(tuán)，在培養(yǎng)自主能力中突出德育首位。但是初中生的教育歷來是教育中比較棘手的難題，為此我校根據(jù)多年積累的經(jīng)驗，圍繞各階段學(xué)生心理、思想、品德、需求、安全、存在問題和潛在傾向等方面，繼續(xù)引導(dǎo)教師進(jìn)行德育課題研究，以更好提升廣大教師的育人水平。在開展創(chuàng)建工作的同時，我們也意識到工作中還存在很多不足。我校的德育工作制度在幾年來的實踐和運用中逐步得到了完善。我們制定并修改完善了師德考核制度，定期組織教師學(xué)習(xí)德育文獻(xiàn)資料，每年評選師德標(biāo)兵——“醴泉紅燭”；組織班主任培訓(xùn)班，使各位班主任通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。為了提高德育工作的針對性和實效性，積極倡導(dǎo)改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校沼氣廁所、人工湖的建成使用，文化長廊的完善、“三園三地”的校本開發(fā)，使學(xué)校多了幾處風(fēng)景線，我們利用這些大做文章，使學(xué)校的德育工作又上了一個大臺階。慎重處理學(xué)生保險，對于出險學(xué)生，做到及時報案，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下按規(guī)定理賠，同時嚴(yán)格各項手續(xù)，消除了一些不必要的誤會，為學(xué)校形象的樹立起到了積極的作用。1給家長的一封信、教師的每一次家訪、電訪，甚至最后的家長通知書，我們都嚴(yán)肅對待，德育處要求教師及時和家長溝通，同時在溝通時推敲每一句話、每一個字，將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給家長，得到了家長的一致好評和擁護(hù)。學(xué)生個人衛(wèi)生逐年好轉(zhuǎn)。校級小組是這樣組成的：五年級每班民主推薦多名同學(xué)，輪流值日，組長由各班輪流擔(dān)任，各級部主任分別為各組的督查人。各小組對班級量化的分?jǐn)?shù)加以累計，評選出各級部的流動紅旗獲得班級。教師有了學(xué)生這些自主管理的小助手，工作更游刃有余，能用更多的精力投入到教育科研中去。德育工作示范校匯報材料青陽鎮(zhèn)醴泉小學(xué)。我們設(shè)計的學(xué)生管理課題——《小學(xué)生自主管理的探索與研究》省級立項，已經(jīng)結(jié)題。每學(xué)期匯總的日常檢查學(xué)生個人成績作為評選“醴泉驕子”的重要依據(jù)，而班級的分?jǐn)?shù)則作為優(yōu)秀班級評選和評選優(yōu)秀班主任——“醴泉紅燭”的重要依據(jù)。三是能更大限度地擴(kuò)大參與度，提高學(xué)生的自主管理意識和能力。由于學(xué)生自主管理到位，我校去年被評為縣“先衛(wèi)生工作進(jìn)單位”。（一）、細(xì)化自主管理小組。“流動紅旗”評選活動。以安全月活動為主線，創(chuàng)新安全工作，打造平安校園。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。組織觀看師德典范光盤、影視節(jié)目，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。3．德育工作檔案健全。我們將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進(jìn)，不斷地總結(jié)、提高，推動學(xué)校工作再上臺階，同時也請各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的創(chuàng)建工作提出寶貴的意見和建議！以上匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正。六五普法效果良好。因此，我校圍繞學(xué)生不同的興趣、愛好特點，展開了社團(tuán)建設(shè)之路的探討，使得他們不僅成為一個學(xué)習(xí)共同體，社團(tuán)組織更成為一個健康成長的樂園。我們還舉辦了《珍惜生命，關(guān)愛他人》、《珍愛生命，安全出行》、《安全伴我行——交通知識專題講座》等專題活動，教育學(xué)生不僅要珍愛自己的生命，更要珍惜他人的生命，讓所有的生命在理智中存活、在真情中延續(xù)。第二個系列是尊重生命系列。第一個系列是感恩系列。四是開展豐富的文娛體育活動。，讓學(xué)生在潛移默化中受到德育的熏陶 “沒有活動就沒有教育”，這是我們信奉的一個德育理念，也是我們德育的一條經(jīng)驗。三、精心設(shè)計，貼近生活，提高德育活動的實效性 ，營造耳濡目染的德育環(huán)境學(xué)校一直致力于構(gòu)建文化品味高、美化綠化好、富于教育性的育人環(huán)境，使校園內(nèi)充滿濃郁的文化氣息，讓學(xué)生受到文化的熏陶。收到很好的效果。如為了改變學(xué)生生活不拘小節(jié)，言行隨便的不良習(xí)慣，我們從學(xué)生日常生活的點滴之處著手。如在“保持校園環(huán)境衛(wèi)生”的專項整治工作中，我們向全校師生提出了環(huán)保倡議，主題是“彎彎腰把你見到的廢紙撿起來，伸伸手把你見到的亂涂抹的東西擦干凈”，我們要求教師、學(xué)生會成員以身作則，這樣一來，全體學(xué)生在教職工和學(xué)生會成員的模范帶頭下，都能養(yǎng)成一種自覺的愛護(hù)衛(wèi)生習(xí)慣。德育要抓出效益，就要從小事抓起，從普通的行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起。學(xué)校在德育特色建設(shè)上有良好的傳統(tǒng)，學(xué)校的德育工作，住校生管理工作，特別是對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，受到了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評。學(xué)校自1970年創(chuàng)建以來，一直秉承“為學(xué)生一生成長著想，為學(xué)生一生幸福奠基”的辦學(xué)理念，牢記“敬業(yè)守規(guī)，求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，保持“