【正文】 不斷改進(jìn)集體備課模式，倡導(dǎo)新的教學(xué)理念，對(duì)“滿堂灌”、“隨意講”課堂實(shí)行一票否決。音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科教師是在進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后從事對(duì)應(yīng)專業(yè)教學(xué)的，其余學(xué)科均由專任教師任教，專任學(xué)科教師結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)將我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：一、基本情況紫霄中心學(xué)校位于南豐縣西南部的偏遠(yuǎn)山區(qū)—紫霄鎮(zhèn)，原為紫霄鎮(zhèn)中心小學(xué)，于2009年9月與原紫霄鎮(zhèn)中學(xué)合并為紫霄鎮(zhèn)中心學(xué)校，變成集小學(xué)、初中教育為一體的九年一貫制學(xué)校，幾年來(lái)以“和諧、明理、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，認(rèn)真實(shí)踐“教人求真、學(xué)做真人”的辦學(xué)理念，逐步塑造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍，一個(gè)尊師重教、氛圍濃郁的育人環(huán)境，形成了學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范管理體系，各種規(guī)章制度健全，學(xué)校工作高效有序，成績(jī)和榮譽(yù)紛至沓來(lái)：先后被評(píng)為縣目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣校建先進(jìn)單位、縣電教工作先進(jìn)單位”等。二、主要工作成績(jī)(一)加大教育投入，大力改善辦學(xué)條件近年來(lái)，我校積極爭(zhēng)取政府大力支持，不斷加大教育投入力度，全面改善辦學(xué)條件。努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過(guò)程的三全模式，加大對(duì)安全教育管理工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，從而保證了學(xué)校近年來(lái)無(wú)一起責(zé)任事故發(fā)生。德育工作豐富多彩堅(jiān)持德育為首，深入貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，切實(shí)把德育工作放在學(xué)校工作首位。建立了留守兒童檔案，設(shè)立了“心理咨詢室”和“傾訴信箱”，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理健康教育，讓學(xué)生傾訴煩惱，為學(xué)生打開(kāi)心結(jié)。為此，我們一致朝著“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡哪繕?biāo)奮斗，全校師生付出了不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。大隊(duì)、小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)和特色小隊(duì)活動(dòng)健全健全、活躍。國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話內(nèi)容多樣，緊扣學(xué)校的實(shí)際情況，緊密關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，力求富有成效。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。去年下半年學(xué)校參加上栗縣“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題的中隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽，獲得一等獎(jiǎng)。第三篇：高校示范校匯報(bào)材料以質(zhì)量為保障 以創(chuàng)新求發(fā)展 深化教育內(nèi)涵 提升辦學(xué)品位高村小學(xué)一類校驗(yàn)收匯報(bào)材料首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高村小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家到我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎！學(xué)?；厩闆r：2009年8月，高村小學(xué)和八一路小學(xué)合并，部分水東學(xué)生也在其中，辦公地點(diǎn)在八一路小學(xué)。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，學(xué)校事事有人管、人人有事做、件件抓落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。狠抓養(yǎng)成教育，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，（一）繼續(xù)深入開(kāi)展“日學(xué)一語(yǔ)，日行一善，爭(zhēng)做文明小公民”為主題的系列活動(dòng)。有的作品一改過(guò)去評(píng)價(jià)的方式，為寄語(yǔ)的方式，使人們看上去多了一份人文的關(guān)愛(ài)與體貼，少了教條式的說(shuō)教。四月份，學(xué)校利用傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，開(kāi)展“繼承先烈遺志，做勤奮守紀(jì)好學(xué)生”活動(dòng)。校少先隊(duì)部在全體隊(duì)員中開(kāi)展了“好書伴我行、做明理人”的“日學(xué)一語(yǔ)”主題展示活動(dòng)。由于活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣漸漸改正，首先反映在班級(jí)衛(wèi)生上，每個(gè)教室都比較干凈整潔。使校園到處都有一種和諧溫暖的感覺(jué)。2009年至今，參加上級(jí)有關(guān)部門組織的培訓(xùn) 60 人次。（3）抓作業(yè)批改。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。校本培訓(xùn)的重要機(jī)構(gòu)是教研組，我校三個(gè)教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展研究，上了許多帶有探索性質(zhì)的研究課。（四）硬件設(shè)施齊全。（一）將安全穩(wěn)定納入學(xué)校工作的重要議事日程一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了領(lǐng)導(dǎo)小組的安全責(zé)任范圍，由主管負(fù)責(zé)人分工協(xié)作，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)；班主任承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責(zé)任，教職員工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)必講安全，強(qiáng)調(diào) “生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。五是加大投入力度，為安全工作提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。二是進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作，提高全校師生的消防意識(shí)。（三）強(qiáng)調(diào)“預(yù)防為主”的教育原則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全防范教育 一是在日常教育，特別是學(xué)生節(jié)假日，學(xué)校有針對(duì)性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開(kāi)展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生以防火為中心，防盜、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故防震和防踩踏等為重點(diǎn)的各項(xiàng)安全知識(shí)教育，同時(shí)根據(jù)新的形勢(shì)和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化教育，全面提高學(xué)生的自我保護(hù)、自防自救的整體素質(zhì)。5月12日防災(zāi)減災(zāi)日，學(xué)校進(jìn)行了防震安全教育，懸掛了安全警示標(biāo)語(yǔ)，同后勤一起對(duì)全校校舍進(jìn)行了檢查，6月份，學(xué)校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命，安全成長(zhǎng)”為主題的“安全教育月”活動(dòng)。每周開(kāi)設(shè)2課時(shí)閱讀實(shí)踐課，在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀，主要形式有好書推薦、自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。(三)為學(xué)生提供閱讀交流和展示的平臺(tái)。以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。教導(dǎo)處經(jīng)常對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比，督促活動(dòng)抓實(shí)抓好。201 元旦長(zhǎng)跑男子組第三名，女子組第四名。1209榮獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)。新華學(xué)校本著抓好養(yǎng)成教育，才能使學(xué)生成為表里如一，言行一致的人。家校聯(lián)手，共育新人。綠化校園，美化環(huán)境，讓優(yōu)美的環(huán)境熏陶人的思想，凈人的心靈。其次，一年級(jí)到八年級(jí)熟讀背誦《弟子規(guī)》，并開(kāi)展了經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》系列活動(dòng)：背誦比賽、講故事比賽、演講比賽、書寫比賽等。結(jié)合教師節(jié)、婦女節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育；結(jié)合國(guó)慶節(jié)、大型紀(jì)念日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；結(jié)合勞動(dòng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育；結(jié)合雷鋒紀(jì)念日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)英雄人物事跡教育等。四、促進(jìn)激勵(lì)，落實(shí)養(yǎng)成根據(jù)雞西市教育局下發(fā)的“好習(xí)慣”示范生和好習(xí)慣示范班的評(píng)選，在班級(jí)中開(kāi)辟好習(xí)慣評(píng)比專欄，每周評(píng)選好習(xí)慣師范生。每周升旗活動(dòng)由張宏軍主任負(fù)責(zé)，學(xué)校組辦的各種文藝活動(dòng)和體育比賽由體衛(wèi)藝組負(fù)責(zé)，學(xué)校評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)以及少先隊(duì)活動(dòng)、法制教育會(huì)議等由學(xué)校大隊(duì)部輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，把養(yǎng)成教育中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行了組稿，向《紅領(lǐng)巾廣播站》投遞，及時(shí)進(jìn)行表彰宣傳、以起到鼓勵(lì)學(xué)生積極向上的作用。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的全面工作，主持召開(kāi)養(yǎng)成教育工作會(huì)議，討論和研究養(yǎng)成教育的工作計(jì)劃以及制訂相關(guān)制度，解決有關(guān)養(yǎng)成教育的實(shí)際問(wèn)題。因此，我校將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)，作為養(yǎng)成教育中的重要工作來(lái)抓。四、優(yōu)化環(huán)境，以美育德校園的每一個(gè)地方都是一處風(fēng)景，都在潛移默化地陶冶學(xué)生的情操?；谶@種認(rèn)識(shí)，我們多管齊下，務(wù)求實(shí)效，牢固樹(shù)立“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的理念，堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，以落實(shí)新《小學(xué)生守則》和新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī)，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，主要抓了以下幾個(gè)方面：、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、升旗儀式和國(guó)旗下講話為教育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，號(hào)召學(xué)生在家庭做孝順父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自勵(lì)、勇于創(chuàng)新的“小主人”，努力把德育內(nèi)化為行動(dòng)，變成生活的德育，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。為了保證養(yǎng)成教育的科學(xué)有序，我校把養(yǎng)成教育課作為必修課列入學(xué)?？傉n表，從一至五年級(jí)全部開(kāi)設(shè)，保證每周一節(jié)課；按年級(jí)征訂《養(yǎng)成教育》課本，保證全校學(xué)生手中有養(yǎng)成教育教材；有固定教師授課；為教師購(gòu)買了有關(guān)養(yǎng)成教育方面的圖書和雜志，做到了“教材、課程、師資、經(jīng)費(fèi)”的四落實(shí)。七、促進(jìn)激勵(lì)，落實(shí)養(yǎng)成激勵(lì)機(jī)制對(duì)進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。俗話說(shuō)，“身教勝于言教”，因此，在課堂教學(xué)中，在批改作業(yè)中，要求每位教師都認(rèn)真示范。摘抄本和日記本除美觀大方外，還要求內(nèi)容豐富；“一報(bào)”鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，有審美觀。每位同學(xué)都在下功夫?qū)懽?，?jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)。每班各具特色，擺在面前仿佛是一桌桌美味。我校多樣化的育人行為，得到了社會(huì)、家庭、同行的一致認(rèn)同，上級(jí)主管部門也對(duì)我們提出了褒獎(jiǎng)。我們相信，只要大家齊心協(xié)力、開(kāi)拓創(chuàng)新，養(yǎng)成教育工作一定能夠取得更大實(shí)效，和諧校園的建設(shè)一定會(huì)更上新臺(tái)階。理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳，各種功能室一應(yīng)俱全。我們將盡力做好每一件有利于學(xué)校環(huán)境的事情，無(wú)論大小。圍繞《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等德育文獻(xiàn)精神和相關(guān)法律法規(guī)，制定了具有溪湖特色的德育治理制度。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)感恩、培養(yǎng)誠(chéng)信、學(xué)會(huì)寬容等道德品質(zhì)，形成積極向上的健康心理；以節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、特殊事件為教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、弘揚(yáng)和培育民族精神、誠(chéng)信、感恩和社會(huì)主義榮辱觀等主題教育，培育青少年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族精神；為了弘揚(yáng)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，全區(qū)開(kāi)展了“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)環(huán)保教育的廣泛開(kāi)展。08年4月，在省里舉行的家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校培訓(xùn)會(huì)上，彩建小學(xué)魏加強(qiáng)校長(zhǎng)作了經(jīng)驗(yàn)介紹，受到與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。雖然我們也收獲了沉甸甸的榮譽(yù)，雖然我們也寫下了光燦燦的詩(shī)篇，但我們知道——未來(lái)的日子我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！德育先行 構(gòu)建和諧校園 前言奇臺(tái)縣第七中學(xué)坐落在奇臺(tái)縣縣城鬧市區(qū)犁鏵尖北 公里處，原名西北灣鄉(xiāng)中學(xué)，始建于 1938 年，歷經(jīng)七十二年的風(fēng)雨磨礪后，于 2011 年在黨和政府的關(guān)懷下，正式更名為奇臺(tái)縣第七中學(xué)。多年來(lái)，奇臺(tái)七中讓德育在學(xué)校文化中拓展?！可蠈W(xué)期與九聯(lián)集團(tuán)和職業(yè)中專聯(lián)系，將這兩地做為我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，達(dá)成并簽署了協(xié)議。（二）學(xué)生管理示范校目前工作情況：結(jié)合班會(huì)開(kāi)展了各種教育：感恩父母老師教育、安全、愛(ài)國(guó)、傳統(tǒng)教育。把全校教師逐一分派到各班級(jí)中，讓他們參與到班級(jí)學(xué)生管理，這樣做增加。（同時(shí)上報(bào)各口檢查者名單）定期召開(kāi)各級(jí)部學(xué)生會(huì)（召開(kāi)學(xué)生會(huì)材料、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄、家訪記錄）分層次開(kāi)好學(xué)生會(huì)，（特別是問(wèn)題學(xué)生）包級(jí)主任、班主任和任課教師幫助學(xué)生分析問(wèn)題，查找不足，讓他們找到差距，確定目標(biāo)，有的放矢地改進(jìn)自身存在的問(wèn)題。下階段打算 10月中下旬社會(huì)實(shí)踐基地掛牌。結(jié)合所處地域 特點(diǎn)和生源實(shí)際，確立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，面向全第五篇：示范校創(chuàng)建匯報(bào)材料9月13日匯報(bào)材料一、示范校創(chuàng)建準(zhǔn)備情況我校的示范校創(chuàng)建工作，主要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)示范校和學(xué)生管理示范校的創(chuàng)建。學(xué)校現(xiàn)有 20 個(gè)教學(xué)班，近七百名學(xué)生，現(xiàn)有教職工 95 名。在省市骨干班主任的培訓(xùn)中，溪湖區(qū)有6名班主任獲得了省級(jí)骨干班主任的殊榮；在本溪市“爭(zhēng)做學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)中，39中小學(xué)部楊元臣、2中曲濤兩位教師分別獲得了市一、二等獎(jiǎng)；在遼寧省第二十三屆科技創(chuàng)新大賽中，溪湖區(qū)實(shí)踐活動(dòng)1項(xiàng)、優(yōu)秀項(xiàng)目2項(xiàng)、科幻畫 201項(xiàng)獲省獎(jiǎng)。開(kāi)展道德實(shí)踐日記活動(dòng)，增強(qiáng)德育教育的親和力。規(guī)范而嚴(yán)格的治理、評(píng)選和考核，塑造了一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的德育教育隊(duì)伍，塑造了溪湖學(xué)生守紀(jì)、文明的良好道德風(fēng)尚。樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，建立新型的師生關(guān)系，為培養(yǎng)學(xué)生形成良好的品質(zhì)與習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。在這里生活的孩子是幸福的，在這里學(xué)習(xí)的孩子是自豪的！教育局號(hào)召中小學(xué)校積極構(gòu)建學(xué)校文化，讓德育在學(xué)校文化中拓展。在本溪這塊人杰地靈的土地上，溪湖區(qū)以矯健的身姿借助“雙高普九”的東風(fēng)翻開(kāi)了跨越式發(fā)展的新篇章。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，全體教師職工對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范，使學(xué)校年年有變化，師生感到學(xué)校在發(fā)展，良好道德社會(huì)影響逐年增大。在這里，學(xué)生找到了自己的價(jià)值，充實(shí)了自己的頭腦，學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得主動(dòng)。李夢(mèng)婷榮獲第四屆全國(guó)規(guī)范漢字書法大賽學(xué)生組硬筆字二等獎(jiǎng)，劉新興獲硬筆字三等獎(jiǎng)，曾雨晴、趙志麗等榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，我校規(guī)定一年級(jí)學(xué)生每周寫一頁(yè)寫字本；二年級(jí)學(xué)生每周寫一頁(yè)摘抄本，一頁(yè)寫字本；三年級(jí)以上每周“三本”各一份，手抄報(bào)一個(gè)月一份，統(tǒng)一用A4紙制作，由學(xué)校發(fā)給學(xué)生。對(duì)于那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，要手把手示范。只要學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)做好事，積極參加各類活動(dòng)等，都能爭(zhēng)取到獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。二是加強(qiáng)學(xué)科滲透養(yǎng)成教育。多次召開(kāi)專題會(huì)議，布置各班加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育；舉辦了兩次法制教育講座，引導(dǎo)學(xué)生明禮、守法、守紀(jì)；開(kāi)展了一次消防演練、兩次地震演習(xí)，使學(xué)生掌握了必要的逃生技能；開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，提高了學(xué)生鍛煉身體的積極性；組織各類演講、競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；通過(guò)各類捐款活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)；開(kāi)展深化“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”、“評(píng)選文明班集體”、“文明學(xué)生”等活動(dòng)，糾正兒童的不良言行，倡導(dǎo)學(xué)生文明用語(yǔ)和文明行為；通過(guò)健康知識(shí)講座，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)預(yù)防各種傳染疾病??，做到“四落實(shí)”。精心布置育人環(huán)境，于其中滲透對(duì)學(xué)生的教育，是我校進(jìn)行養(yǎng)成教育的一大亮點(diǎn)。我們要求教師不能在校園內(nèi)穿拖鞋，不能隨手倒水，扔?xùn)|西，不能亂放車輛，校園里安排值日領(lǐng)導(dǎo)和老師，負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全衛(wèi)生等。學(xué)校的養(yǎng)成教育工作做到了長(zhǎng)期有規(guī)劃，有計(jì)劃，每周有安排，做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查，有總結(jié)。全體教師職工對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范，使學(xué)校周周有變化，月月有起色，學(xué)生的行為習(xí)慣從很大程度上有了一定的提高，見(jiàn)面問(wèn)好的學(xué)生多了，主動(dòng)講衛(wèi)生的學(xué)生多了，追逐打鬧的學(xué)生少了。每年我們分兩次評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、進(jìn)步之星等表彰活動(dòng)，每次人數(shù)很多，目的就是造成聲勢(shì)，形成小氣候。在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。這樣，既提升學(xué)生的思想素養(yǎng)，規(guī)范了學(xué)生言行，又使學(xué)生從中了解中華民族在處理人與自然、人與社會(huì)、人與他人關(guān)系的基本價(jià)值，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，收到了良好的社會(huì)效益。教學(xué)樓每個(gè)教室和樓層都懸掛了不同的名人名言和國(guó)學(xué)經(jīng)典著作，充滿人性化、個(gè)性化的提示語(yǔ)隨處可見(jiàn)；學(xué)生在千年文化古韻的詩(shī)句中感受愛(ài)國(guó)情懷，在“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中