【正文】 世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)A、初步感受讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個人：父親，母親。生2：學(xué)會寬容，就會擁有快樂。場景：小c不小心踩了小d同學(xué)的腳，小d還沒等小c說對不起，就笑著說，沒關(guān)系。學(xué)生暢所欲言。生2：很可能還沒有和曹軍作戰(zhàn)，內(nèi)部已經(jīng)大亂了。生3：我先打敗曹軍再和他們算帳。)二、故事啟發(fā)：(放錄音)師：三國的故事大家一定不陌生了，還記得這樣的情節(jié)嗎?劉備三顧茅廬，終于感動了諸葛亮，請出諸葛亮。掌握一些學(xué)會寬容的自我調(diào)節(jié)方法。作家畢淑敏曾言孝心無價。播放韓紅的《天亮了》，學(xué)生代表講述歌曲背后那個感人的故事。請學(xué)生代表交流“愛的往事”。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要?；顒舆^程：第一板塊：設(shè)置情境，感受父母的心。如：了解父母之“最”，適時給他們驚喜。交流。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。當(dāng)你能以一顆寬容之心對待他人時，你才會擁有更多的朋友，成功的機會才會更多。劉備忙召集各位大臣們商議退曹大計。師：猜想一下，這時的關(guān)羽和張飛他們倆會怎么想，怎么做?生1：諸葛亮心胸這樣寬闊，我真不應(yīng)該這樣不理解他。)三、游戲中感悟：游戲：兩只腳同時向前邁進一步，你能做到嗎?規(guī)則：不許借助任何物體和外力。師出示名言：互不相讓的雙腳，是不可能向前邁進一步的。這樣你才會擁有更多的朋友，才會擁有一片廣闊的天地!最后送給同學(xué)們一句名言：勇敢的人會寬容別人，懦夫決不會寬容 相信我們班的同學(xué)都不是懦夫。)感恩班會活動3教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。”蘋果樹抖落下所有的蘋果，對他說：“把我的蘋果拿去，到市場上賣掉，得來的錢可以給你買一個書包。過了很久，小男孩出現(xiàn)在蘋果樹的眼前，他顯得那么頹廢，那么萎靡。終于小男孩出現(xiàn)在她的面前，他已經(jīng)老了，不再有以前的那種活力，那種青春。啊，媽媽的愛是遮雨的傘?！币遥哼@首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。甲：一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，請同學(xué)們按照順序上來簽名，表達自己對父母，對老師，社會的感謝之情。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們。他們感謝天神，感謝主。感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?心中有他人，為他人做件事。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。只有學(xué)會感恩，我們的社會才能更加和諧。配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。第二篇：感恩父母主題班會活動設(shè)計感恩父母主題班會活動設(shè)計 活動背景：初一的學(xué)生處于青春期，思想較為叛逆，讓人遺憾，故增進子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情、懂得感恩父母便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動活動目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生正確理解父母之愛，學(xué)會關(guān)心、尊敬父母情感目標(biāo)：從日常的瑣屑中體會父母對自己的愛，戰(zhàn)勝虛榮心，學(xué)會感動，珍惜與父母的深情。同時播放dvd《兒行千里》。初中的學(xué)生雖然有十四、五歲了，但是他們被爺爺寵著，被外婆慣著，被母親溺著，長此以往，他們都會認(rèn)為自己享受是天經(jīng)地義的。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。：閉目放松，仔細回想，從自己能記住的最小的時候一直到現(xiàn)在：（1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一件最難忘的事。（5）決定做一件令他們開心滿意的事情。聽學(xué)生講述自己感恩的故事，表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。抓住閃光點，適時鼓勵。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。正文：一、做好感恩教育的前奏主要是在學(xué)生中先制造、烘托出一種感恩的氣氛（一周的時間）。（一）課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、布臵溫馨的環(huán)境、教室黑板的設(shè)計。、小品。誰言寸草心，報的三春暉。）l 班主任總結(jié)：大家都被故事里的爸爸媽媽感動了，這種場面，這種永遠失去的痛楚地的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。只有這樣才能讓感恩教育走的長遠。就要到山頂了?！蓟顒訉ο蟆叫W(xué)6年級〖活動準(zhǔn)備〗。感謝大地哺育萬物生靈?播放音樂《感恩的心》：我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我?三、學(xué)會感恩父母教師導(dǎo)語:“父愛如山,母愛如水?？戳藞D片，你有什么感想？七、總結(jié)心存感恩，我們能做的事情：(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶，揉揉肩，洗洗腳，說說笑話。第五篇：《感恩父母》主題班會活動設(shè)計感恩父母——224班主題班會教師陳朝秀[活動目的]：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了對自己的父母“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的冷漠一代”?！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣健健康康、快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種父母的恩賜。每當(dāng)同學(xué)們過生日時，會不會回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴呢？詩朗誦：《小時候》主持人：母愛是毫不張揚的，是無私的、崇高的。（5）燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,您的臉頰印著這多牽掛。主持人：人生就是那般無奈，我想在你的一生中，一定不會總是一帆風(fēng)順的吧，肯定會遇到一些波波折折。合唱：《相信自己》。（請3位家長代表參與互動）三、學(xué)會感恩父母主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！人們總說家長都望子成龍、望女成鳳。主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。[活動過程]：老師引入：同學(xué)們，我說一個英語詞匯，看看大家知不知道它的中文含義，“Thanksgiving Day”，對，是“感恩節(jié)”。(3)體諒、理解父母、老師的苦楚，不頂嘴、爭吵，多為他們著想。四、學(xué)會感恩老師教師導(dǎo)語：“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”?！蓟顒訒r間〗1課時〖活動過程〗一、激趣導(dǎo)入你們知道《小草與春暉》的故事嗎？老師講一講。（語速慢?。┻@場事故死亡１４人，傷２２人，受傷的２２名游客中，當(dāng)時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間（加重語氣），把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。附錄：故事 《天亮了》在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有！請欣賞情景劇《那年夏天》情景劇《那年夏天》l 人員：2名學(xué)生（角色：母親、我）l 旁白：故事是這樣的…… l 教師總結(jié)非常感謝這2位同學(xué)的傾情演出，也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛！沉靜三分鐘（讓學(xué)生把剛剛波動的情緒通過思考沉靜下來）l 放音樂《母親》 l 師旁言：我們現(xiàn)在的心情十分激動，現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個沉淀。一個殘酷的游戲還記得我們做過的一個游戲嗎？這個游戲比較殘酷，我們姑且給它一個名字，就叫《舍棄》，下面讓我們一起來看一下游戲的結(jié)果。（渲染氣氛）l 上課班主任致開場詞：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們 “感恩的心”主題班會。阜蒙縣第二高中二年六班 ：（殘酷的游戲）將一張寫有“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學(xué)生。仔細觀察在生活中你應(yīng)該感激的人或事有哪些并記錄下來。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，卻對之視而不見，甚至有的學(xué)生還對父母和老師惡語相向。積極參與學(xué)校的各項活動。通過這次活動，我們都深刻體會到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對待生活，對待學(xué)習(xí)，對待身邊的每一個人，每一件事?；顒有〗Y(jié)：，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫圩约旱娜苏湎?。?）老師工作的辛勞及對我關(guān)心的情景。并結(jié)合圖片和背景音樂舉例一些例子。通過這次主題班會，啟發(fā)教育了學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意。（2）要尊敬和愛戴父母，聽從父母的正確教導(dǎo)，不可當(dāng)面頂撞父母?；顒訙?zhǔn)備：觀察自己的父母，在生活的瑣屑中體驗父母對自己的愛。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。我們將會感受到更多快樂。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩是樂觀。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人。另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當(dāng)我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。但蘋果樹還是很高興地說：“來吧，來吧，來和我玩吧!“小男孩靠在蘋果樹樹樁前說：“經(jīng)過了那么多年的風(fēng)雨滄桑，我感到累了，現(xiàn)在我什么都不想要，只想靠在你這里，和你說說話，因為現(xiàn)在我才知道你這里才是我最安全，最溫暖的港灣。事業(yè)上的失敗，家庭的不和，已經(jīng)讓我感到很疲勞了，我想去航海，去遠行，放松一下自己的神經(jīng)。蘋果樹在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩。甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：《蘋果樹和小男孩》有請__，大家歡迎。甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連。時間：20__年_月__日上午第二節(jié)主持人：主題：感謝父母，感謝