幼兒園小班美術(shù)詳案教案七彩雨及教學(xué)反思五篇范文(完整版)
【正文】 、三條可愛的小魚在水里游時(shí)所產(chǎn)生的情感變化。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事?!來源:屈,老，(幼兒講述)五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮?；顒恿鞒蹋簡l(fā)談話 操作演示 幼兒創(chuàng)作 游戲結(jié)束活動過程：一、啟發(fā)談話，引起興趣“嘀答、嘀答”下雨了。第一篇：幼兒園小班美術(shù)詳案教案《七彩雨》及教學(xué)反思《小班美術(shù)詳案教案《七彩雨》含反思》這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！設(shè)計(jì)意圖：幼兒對玩色有較高的興趣，能大膽而富有個(gè)性的玩色。雨是從哪兒掉下來的?小朋友，你們見過小雨點(diǎn)嗎?是什么樣的?小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的、長長的線。)這么漂亮的小雨點(diǎn)，我們給它起個(gè)什么名字呢?(幼兒取名：七彩雨、好看的雨等)三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)、引導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦，我們一起來看漂亮的七彩雨。聽了這個(gè)故事幼兒會更好的掌握兒歌，理解兒歌的內(nèi)容。師：“今天的天氣非常的好，有一條小魚在水中游?！?總結(jié)兒歌第三句：三條小魚水里游，快快樂樂做朋友。”（四）游戲師：“魚要生活在水里，小朋友們手中的魚需要送回到大海中去”教師邊說小兒歌邊引導(dǎo)小朋友將小魚貼到帶有藍(lán)色卡紙的黑板上。幼兒是否能點(diǎn)出多變的七彩雨。激發(fā)興趣，嘗試取名1）演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。最好的美術(shù)學(xué)校()第四篇：美術(shù)教案詳案《小書簽》教學(xué)設(shè)計(jì)馬頭小學(xué) 朱云飛課題：小書簽課型：新授課課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過對書簽的觀察，了解書簽的特點(diǎn)、作用與基本設(shè)計(jì)制作的方法。（學(xué)生上臺翻書）師：誒呀，你怎么這么快就能找到了？（里面有書簽）對！昨天我看完書就順手把書簽夾到了這頁。不過當(dāng)時(shí)它可不叫書簽，因?yàn)槭窍笱雷龅?，所以叫“牙黎”。大家看?。ㄕn件出示各種紙書簽）師：你們買過紙書簽嗎？ 生：買過。師：有這么多種形狀啊。師：只要是漂亮或是你喜歡的東西，我們都可以畫在卡紙上做成書簽。黑板上這么多漂亮的書簽怎么辦呢？請小朋友快將自己的書簽取下來，送給今天來聽課的老師或你的好朋友吧！老師希望同學(xué)們能做一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好孩子！記住，看書看到哪，可別忘了用小書簽來做標(biāo)記哦！第五篇：幼兒園托班美術(shù)教案：七彩雨幼兒園托班美術(shù)教案：七彩雨設(shè)計(jì)思路：幼兒對玩色有較高的興趣，能大膽而富有個(gè)性的玩色。雨是從哪兒掉下來的？小朋友，你們見過小雨點(diǎn)嗎？是什么樣的？小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的、長長的線；下小雨時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的。（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。2）觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)。幼兒試畫（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來，直直的，長長的。針對幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿安排畫面，同時(shí)鼓勵幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。也可以在上面寫上字，可以寫一首小詩、名言警句、也可寫一句你最想說的話。他剪得怎么樣？剪得不錯，其實(shí)我們可以先用鉛筆在卡片
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1