【正文】 設有“家園聯(lián)系”我們將一周的教學內(nèi)容都貼在上面，請家長們了解我們每周的教育教學活動。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣，不說臟話。幼兒在交往中的沖突問題，家長要教幼兒正確處理問題的方法，幼兒之間的沖突，反映了孩子的一種渴望交往的積極情感，只是不知道正確的方式，大人應該用一種積極的方法教會幼兒如何與人交往，有的幼兒“人來瘋”，那是一種表現(xiàn)欲，只不過表現(xiàn)的不符合我們正常的社會規(guī)范罷了，需要我們積極的引導。接下來我還是要把安全工作特別強調(diào)一下。（三）藝術(shù)方面：我和戴老師都喜歡繪畫，所以我計劃在我們班搞美術(shù)特長，從上學期開始我們就有針對性的培養(yǎng)孩子的涂色能力，很明顯我們班的孩子在涂色方面提前了一步，對繪畫已有了一定的興趣，那在這學期我們將重點培養(yǎng)孩子構(gòu)輪廓、剪紙等技能培訓。本學期將通過個別教育、談話討論和不時督促來幫助孩子們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。其次，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子還有挑食、偏食的現(xiàn)象。王錦濤、相夢婷、邵宇航、陳甄宇、王哲遠、金樂瑤、李銘等小朋友好動貪玩，但是接受新知識快，求知欲強，反應靈敏。為此我們開展了一系列的主題活動，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步, 尤其是孩子們基本上懂得了上課時應該坐在自己的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，并給孩子排了學號，就讓他們練了兩遍，第二天孩子們到幼兒園基本上沒有坐錯的?；厥咨弦粚W期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應該對孩子提出要求，不允許他拖拉。特別是來晚的幼兒，我們已在外面活動，有的家長就將藥隨意放在老師的桌上。四、家長配合工作幼兒園的工作是很繁瑣細小的，很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級工作。（五）社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習慣，引導幼兒愛聽故事。2．學會傾聽，會說：傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習慣），別人的談話，學會尊重別人。部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強有個別幼兒性格內(nèi)向缺乏交往技巧、語言表達能力弱。有部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐、獨立睡覺，獨立入廁，并且學著自己的事情自己做，有些孩子還學會自己整理自己的衣物，學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。經(jīng)過小班上學期的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細的了解和認識，在此也非常感謝上學期家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績。有部分家長和孩子都比較有禮貌，早上入園和放學時會主動向老師問“早”，“好”，“再見”等等。還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。所以我希望家長能配合做好以下幾點：春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。藥品必須由家長親手交給老師或阿姨。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。孩子們知道了上課要舉手發(fā)言，自己的衣物要自己整理好，吃點心時包裝袋要裹著吃，吃完了點心袋子要扔到垃圾桶等等。陳欣雨、王宏彬、壽書杭、沈家豪、張庭愷、王朝臣、壽詩渝等小朋友有原來的內(nèi)向、膽小變的越來越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了。這其實和很多家長溺愛孩子、遷就孩子造成的。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，褲子、衣服穿反的現(xiàn)象也大大減少了，而且孩子現(xiàn)在能把自己脫下的衣物折好放在指定的地方，鞋子整整齊齊的排列好，但有個別孩子穿脫速度太慢，技能不太熟練，還有個別小朋友鞋子經(jīng)常要穿反，這些需要家長配合給予孩子更多鍛煉自理的機會。那么我們會有意識的在這些方面多給孩子鍛煉的機會，希望家長也能與我們同步，讓孩子在家多剪剪畫畫，在次我又要感謝我們的家長，當?shù)谝淮挝易尯⒆咏佑|剪刀，我記得很清楚，班上只有4個小朋友會用，于是我發(fā)了一條短信，讓孩子在家里多練習，現(xiàn)在我們班只有3個孩子使用剪刀還有困難，這說明我們的家長非常支持我們的工作。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈子，刀片）等等，上次尚尚媽媽講起尚尚把一元硬幣吞到肚子去了，平時我也看到有不少小朋友喜歡把一些小東西含在嘴里，如豆奶的瓶蓋、扣子、一些小東西，我們要在這方面加強安全教育。在這里我要感謝我們每一位家長，我們的家長在這一方面都做的非常好，我們的班的孩子現(xiàn)在也越來越文明了，極少有打架、咬人、抓人的事件發(fā)生了。我們要堅持讓孩子自己穿脫衣服、整理衣物。我們一般會把一些簡單的兒歌、通知、注意事項等以家校通短信發(fā)送。但是小班孩子小,這個年齡段又比較好動，免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。當然還有我們天真、可愛的孩子們。喜歡參加各種游戲活動，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，能與同伴分享快樂部分小朋友等語言表達能力好，對知識的接受能力強，對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，能與同伴和睦相處。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。）孩子通過自己動手、動腦，來提高自己的能力。15：20——15：40是教學、游戲活動時間。如經(jīng)常缺勤對孩子的學習有很大的害處。關于付款問題，我們家長可在每個月的25~~28號之前把下個月的托費存入銀行，請我們的家長積極配合。（讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥）我們現(xiàn)在剛升入小班，手部精細動作還不是很好，在家請我們爸爸媽媽幫助寶寶多練習用剪刀剪紙工。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的成長。寶寶非常喜歡玩，這樣還可以鍛煉寶寶的平衡能力，感受旋轉(zhuǎn)。我們還學習了一些英文單詞，有Hello、book、bag、boy、girl、run、jump、walk等等。所以家長回去可以幫助幼兒復習糾正英語單詞的發(fā)音，作為英語老師的我，也會特別注意糾正幼兒的發(fā)音。每周一把家園互動冊帶回來交到老師這邊。我們從心里真誠的希望每個寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長，請相信我們一