【正文】 觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，為我校防震減災(zāi)科普教育營造了良好的氛圍。半個(gè)多世紀(jì)來，學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)、教師勵(lì)精圖治、嘔心瀝血，使得一個(gè)原本薄弱的農(nóng)村學(xué)校傲然崛起，成為塞上教育的一顆璀璨明珠，不斷聚焦著世人的目光。組織學(xué)生觀看系列防震減災(zāi)錄像。學(xué)校推薦孫如專、雷紹卿兩位老師為專職科普教師，具體負(fù)責(zé)本校防震減災(zāi)科普教育工作。學(xué)校開展科普活動(dòng)設(shè)施設(shè)備較為齊全，定期組織學(xué)生開展專題的科普教育活動(dòng)；校園內(nèi)設(shè)立了宣傳櫥窗和專欄，各班設(shè)有科普教育專欄，定期更新更換科普教育內(nèi)容。目的：通過創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”一、學(xué)?；厩闆r撒營盤中心小學(xué)始建于1912年，是一所農(nóng)村一類小學(xué)，占地面積24012平方米，建筑面積12070平方米，全校30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1493人，專任教師78人。加強(qiáng)學(xué)校與地震科技系統(tǒng)的聯(lián)系與配合。在課堂教學(xué)中除結(jié)合有關(guān)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生傳授各方面的基礎(chǔ)知識(shí)外，結(jié)合課程改革，在各類課程中不斷強(qiáng)化防震減災(zāi)科技教育內(nèi)容。（四）學(xué)校設(shè)立專職或兼職地震科技輔導(dǎo)員老師，負(fù)責(zé)全校防震減災(zāi)科技教育和科技活動(dòng)，并做到學(xué)期有計(jì)劃、日常有活動(dòng)、期末有總結(jié)，防震減災(zāi)科技教育、科技活動(dòng)成績突出。，在地震部門指導(dǎo)下，編制學(xué)校地震緊急預(yù)案。教師數(shù)量根據(jù)學(xué)校規(guī)模和學(xué)生人數(shù)確定，能夠滿足教育教學(xué)需要。通過開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，大力提高我校師生防震減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化師生防震減災(zāi)的意識(shí)和自覺性、大力普及防震減災(zāi)科普知識(shí)，為平安校園建設(shè)奠定監(jiān)視的基礎(chǔ)。，通過開展知識(shí)講座、主題班會(huì)、校園黑板報(bào)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)教育。三、主要措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排、精心組織、認(rèn)真實(shí)施，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。學(xué)校在組織開展青少年科技教育活動(dòng)過程中,要重視引導(dǎo)學(xué)生樹立防震減災(zāi)科學(xué)精神和掌握科學(xué)方法,要讓學(xué)生了解我國科技發(fā)展史和防震減災(zāi)歷史情況，培養(yǎng)他們的愛國主義精神,倡導(dǎo)他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀科學(xué)家為我國防震減災(zāi)科技事業(yè)拼搏奉獻(xiàn)的精神。著重抓好學(xué)生防震減災(zāi)科技類活動(dòng)課和課外、校外興趣小組活動(dòng),有意識(shí)地將地震知識(shí)、環(huán)境保護(hù)、能源、防震減災(zāi)等具有重大社會(huì)意義的科技課題滲透到創(chuàng)建活動(dòng)中去。充分發(fā)揮防震減災(zāi)科普基地校的輔射示范作用，以進(jìn)一步促進(jìn)全社會(huì)關(guān)注防震減災(zāi)工作提高全民防震減災(zāi)意識(shí)，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。每周一次的校會(huì)都有防震減災(zāi)知識(shí)教育。加強(qiáng)學(xué)科滲透：學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識(shí)與學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，將科普教育與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)有機(jī)整合，依托課堂教學(xué)這個(gè)主陣地、主渠道，對(duì)學(xué)生開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教育；學(xué)校向各班提供地震科普教學(xué)資料，加強(qiáng)地震科普與學(xué)科知識(shí)的滲透，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，拓寬學(xué)生防震減災(zāi)科普知識(shí)，保證學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)和基本技能的掌握。特別是結(jié)合每年的《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、省科普宣傳周、國際減災(zāi)日和“”唐山地震紀(jì)念日、“”汶川地震紀(jì)念日的等教育時(shí)機(jī)，重點(diǎn)舉辦教育活動(dòng)；定期開展豐富多彩的地震科普活動(dòng)。開展防震減災(zāi)教育，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害人員及物質(zhì)損失、保障社會(huì)和諧、促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠(yuǎn)的意義和影響?，F(xiàn)將我們的主要做法匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作認(rèn)識(shí)明確分工，密切配合。學(xué)校推薦xx、xx兩位老師為專職科普教師，具體負(fù)責(zé)本校防震減災(zāi)科普教育工作。根據(jù)校情的動(dòng)態(tài)變化編制了詳細(xì)的、切合實(shí)際的“xx中學(xué)地震應(yīng)急避震預(yù)案”。主要表現(xiàn)在：科普活動(dòng)形式以傳統(tǒng)型為主，創(chuàng)新型活動(dòng)較少；組織發(fā)動(dòng)全體師生共同參與科普活動(dòng)的力度有待進(jìn)一步提高；大型活動(dòng)的組織開展的實(shí)效性值得繼續(xù)研究；社會(huì)化社區(qū)科普平臺(tái)有待進(jìn)一步擴(kuò)大?，F(xiàn)將我們的主要做法匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作認(rèn)識(shí)明確分工，密切配合。學(xué)校推薦xx、xx兩位老師為專職科普教師，具體負(fù)責(zé)本校防震減災(zāi)科普教育工作。學(xué)校備有防震減災(zāi)活動(dòng)指導(dǎo)用書及科普資料，配備了防震減災(zāi)科普展板、科普?qǐng)D書以及光盤等，數(shù)量充足，能夠滿足師生們了解地震科普知識(shí)的需求。三、凸現(xiàn)內(nèi)引外聯(lián)，推進(jìn)工作長效發(fā)展我校還充分利用校園廣播、校園網(wǎng)站等公用媒體向社會(huì)宣傳，增強(qiáng)廣大師生、社區(qū)群眾自覺識(shí)別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力。學(xué)校十分重視防震減災(zāi)科普教育工作，積極響應(yīng)省、市提出的“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”的要求，以創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校為契機(jī)，本計(jì)劃開展一系列“防震減災(zāi)”科普教育實(shí)踐活動(dòng)，把防震常識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救、求生技能、應(yīng)急設(shè)施等普及到廣大師生中，確保師生安全。具體落實(shí)開展班級(jí)防震減災(zāi)科普教育工作。搞好防震減災(zāi)專題講座。要發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿擔(dān)任義務(wù)宣傳員，組織社區(qū)防震減災(zāi)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生與家長共同學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，共同編制防震減災(zāi)手抄本，以帶動(dòng)周邊社區(qū)居民提高防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，保障社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行，并要取得一定效應(yīng)。我們深知，防震減災(zāi)這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實(shí)更細(xì)，將防震減災(zāi)工作引向深入，促進(jìn)我校防震減災(zāi)科普工作躍上新臺(tái)階！?？傊瑢W(xué)校要在防震減災(zāi)工作方面投入大量的人力、物力和財(cái)力，確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展。開展緊急避震、疏散演練。成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組。為了確保防震減災(zāi)科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳和普及，要繼續(xù)完善“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)整和補(bǔ)充相關(guān)人員職責(zé)，力爭讓我校的防震減災(zāi)工作形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，事事有人抓，人人有事做的格局。目前，科普教育活動(dòng)正在我校蓬勃開展，通過開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，普及防震減災(zāi)科普知識(shí)，探索中學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)了學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，開闊了學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。我校特別邀請(qǐng)縣地震局的專家專程來校舉辦