【正文】 ，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。學(xué)校始建于1956年，有著50多年的辦學(xué)歷史。我校開展聘請(qǐng)專家講座活動(dòng)，專家通過豐富的圖片向?qū)W生講解地震形成、防震減災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)方法等，學(xué)生通過專家深入淺出的講解，了解了地震知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)防震減災(zāi)的重要意義。2010年9月啟動(dòng)攀登英語和數(shù)學(xué)分層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。現(xiàn)把創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的工作情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r秦都區(qū)明德小學(xué)建于2007年，座落于咸陽世紀(jì)大道中段的河南街小區(qū)內(nèi)，是秦都區(qū)新建的一所完全制公辦小學(xué)。五、實(shí)施保障為保證防震減災(zāi)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，學(xué)校目標(biāo)明確、責(zé)任分工，如學(xué)校成立了創(chuàng)建防震科普示范校領(lǐng)導(dǎo)小組?？茖W(xué)制定應(yīng)急避險(xiǎn)模擬演練方案和實(shí)踐，架構(gòu)防震減災(zāi)專用信息傳播和指揮平臺(tái)。加強(qiáng)與洛陽市地震局、科技局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)了一批防震減災(zāi)科普尖子學(xué)生，并能在防震減災(zāi)知識(shí)中掌握扎實(shí)的知識(shí)和技能。學(xué)校于2009年因洛吉快速通道的修建整體拆遷，于2013年建成新校。新址位于洛陽市邙山腳下，南臨道北五路，東臨經(jīng)七路。積極參加市地震局組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多向市局反饋我校最新進(jìn)展和最近工作重點(diǎn)，多向兄弟防震減災(zāi)科普示范學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以觀測(cè)基地為陣地，形成了本校特色。2013年6月和2013年9月組織了兩次緊急疏散，針對(duì)學(xué)生在教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所可能出現(xiàn)地震情況，組織學(xué)生如何緊急疏散。由梅榮剛校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；楊吉元、劉東來校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)；成員由各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人兼任；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉東來同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)防震科普工作的組織協(xié)調(diào)。于2009年9月正式投入使用，建筑面積4053平方米，操場(chǎng)面積3200平方米。學(xué)校先后榮獲：秦都區(qū)未成年人思想道德先進(jìn)集體，聯(lián)合國教科文協(xié)會(huì)組織的作文比賽最佳組織獎(jiǎng)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，秦都區(qū)文明校園，秦都區(qū)元旦文藝匯演二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。我校開展地震演練活動(dòng)，2013年5月10日，全校師生開展地震演練活動(dòng)，活動(dòng)的開展，讓學(xué)生掌握地震知識(shí)，了解地震常識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生自救互救避險(xiǎn)能力。半個(gè)多世紀(jì)來，學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)、教師勵(lì)精圖治、嘔心瀝血，使得一個(gè)原本薄弱的農(nóng)村學(xué)校傲然崛起，成為塞上教育的一顆璀璨明珠，不斷聚焦著世人的目光。師資隊(duì)伍：各班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“四個(gè)一”即：召開一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出版一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，為我校防震減災(zāi)科普教育營造了良好的氛圍。成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組。學(xué)生通過錄像資料一方面了解了地震小知識(shí)，防震自救互救的小常識(shí)等，拓寬了知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難，使學(xué)生在歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。半個(gè)多世紀(jì)來，學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)、教師勵(lì)精圖治、嘔心瀝血，使得一個(gè)原本薄弱的農(nóng)村學(xué)校傲然崛起，成為塞上教育的一顆璀璨明珠，不斷聚焦著世人的目光。師資隊(duì)伍：各班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“四個(gè)一”即：召開一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出版一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，為我校防震減災(zāi)科普教育營造了良好的氛圍。成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組。開展緊急避震、疏散演練?；仡櫼荒甓嗟膭?chuàng)建活動(dòng)，在各方的共同努力下，工作取得了一定的成效，但也存在一些問題。師資隊(duì)伍：各班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員，本要求做到“四個(gè)一”即：召開一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出版一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，為我校防震減災(zāi)科普教育營造良好的氛圍。為了增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，促進(jìn)“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！惫ぷ鞯恼Ｓ行蜷_展，學(xué)校要積極提供條件，成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動(dòng)。根據(jù)校情的動(dòng)態(tài)變化編制詳細(xì)的、切合實(shí)際的“河西小學(xué)地震應(yīng)急避震預(yù)案”。五、加大考核力度，確保防震減災(zāi)工作扎實(shí)有效 學(xué)校按分工不同對(duì)以下人員進(jìn)行不同的考核：防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：主要以完成自身規(guī)定的相關(guān)職責(zé)進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入個(gè)考核分值中。學(xué)科教師：學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識(shí)與學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，教導(dǎo)處在教學(xué)常規(guī)檢查中檢查此項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)果納入教師個(gè)人考核中。組織學(xué)生觀看系列防震減災(zāi)錄像。為促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)正常、持續(xù)、有效地進(jìn)行，學(xué)校要根據(jù)現(xiàn)有情況設(shè)立相對(duì)固定的防震減災(zāi)科普?qǐng)鏊?；平時(shí)要經(jīng)常利用多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，向?qū)W生進(jìn)行大型的地震知識(shí)宣講。二、開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生生命安全意識(shí)在創(chuàng)建國家防震減災(zāi)科普示范學(xué)?；顒?dòng)中，要緊密圍繞課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí)，開展以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng)，以此增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺性，確實(shí)提高災(zāi)害防御和自救互救能力。我們深知這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實(shí)更細(xì)，將防震減災(zāi)工作引向深入，促進(jìn)我校防震減災(zāi)科普工作躍上新臺(tái)階！第五篇：創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作計(jì)劃創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作計(jì)劃河西小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學(xué)。在學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案建立后，我校重視活動(dòng)體驗(yàn)原則，多次有組織地開展緊急避震、疏散演練，兩學(xué)期來大型的應(yīng)急演練有3次，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的意識(shí)與技能起了積極的推動(dòng)作用。設(shè)立防震減災(zāi)知識(shí)科普?qǐng)鏊?。由于分工?zé)任明確，工作力度大，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教育意