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正文內(nèi)容

關(guān)于我校當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查分析與思考(完整版)

2024-10-24 21:09上一頁面

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【正文】 況調(diào)查分析報(bào)告一、研究背景:大學(xué)生作為一個特殊性質(zhì)的消費(fèi)群體,消費(fèi)方式極易受到外來因素的影響,很容易形成不良的消費(fèi)習(xí)慣。要克服這種心理,大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。塑造節(jié)約型的校園理念,利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的生活作風(fēng),向社會輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會人才。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注,注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。就算有類似的教育,但一般都是深度不夠或教育意義不強(qiáng)。目前,社會上重視高消費(fèi),這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮,而缺乏了自我判斷和自主意識。所以,戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。(3)消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。三、結(jié)論與討論(1)大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流,與社會接軌。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源是家里提供。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元~100元,貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元~500元和500元~800元這一幅度,少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動消費(fèi)。大學(xué)生每月用于上網(wǎng)的平均消費(fèi)金額在10元以下的占38%,10元~%,30元~50元的占29%,%??梢娫S多大學(xué)生的消費(fèi)方式比較隨意,缺乏計(jì)劃性,所以導(dǎo)致錢不夠花。家庭月收入在10000元以上的學(xué)生來自城市的占96%來自農(nóng)村的占4%。因此,對大學(xué)生的消費(fèi)文化需求,既要適當(dāng)滿足,又要積極引導(dǎo)。優(yōu)化環(huán)境,營造健康的消費(fèi)文化。因此,學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對教師和高年級學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為的管理和引導(dǎo),建立和完善引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)的示范機(jī)制。(3)引導(dǎo)高雅消費(fèi)。通過在大學(xué)生中開展國情教育、責(zé)任教育、愛心教育,使學(xué)生認(rèn)識到艱苦奮斗、勤儉節(jié)約不僅是中華民族的美德,而且也是人生修養(yǎng)的重要方面。隨著獨(dú)生子女比例的不斷增大,進(jìn)一步增加了大學(xué)生無計(jì)劃盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。但是,相對而言,大學(xué)生伙食消費(fèi)的比例在下降,而在衣著、人情、娛樂、旅游、通訊以及其它方面的消費(fèi)比例在上升,特別是大學(xué)生的娛樂消費(fèi),但娛樂的內(nèi)容卻基本都是看電影、錄像、玩游戲、上網(wǎng)等等。但從調(diào)查的結(jié)果看:城鎮(zhèn)與農(nóng)村之間、男生與女生之間、不同年級之間等的消費(fèi)都存在一定的差異。不好的消費(fèi)觀念也許會引導(dǎo)人踏入歧途。為了保證學(xué)生的消費(fèi),不少家庭必須壓縮家庭開支,甚至要拿出原有的積蓄來維持學(xué)生每月的消費(fèi)。調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)來源主要是父母提供以及貸款、助學(xué)金、獎學(xué)金,只有少數(shù)大學(xué)生是通過自己打工、兼職獲取生活消費(fèi)來源。四s是關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)觀念方面的內(nèi)容。表4:學(xué)生家庭月均收入狀況關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)水平以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)情況的調(diào)查分析大學(xué)生消費(fèi)水平是指大學(xué)生年均或月均支出的多少。其余的錢大學(xué)生們用來做什么了?根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)問題上存在追求時尚和盲目享受的錯誤傾向,存在一定的攀比心理,比如購買時尚電子產(chǎn)品、過多的移動電話消費(fèi)、暢游網(wǎng)絡(luò)、慶祝生日的聚餐、K歌、送禮等等。三、討論與建議:根據(jù)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,總體來看,我校當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況主流還是良好的,但也存在一些問題。(2)在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上基本合理,但娛樂性消費(fèi)在增長。但是在具體消費(fèi)行為中,很多學(xué)生開支缺乏計(jì)劃性、理財(cái)能力比較差。因此,高校不能把學(xué)生的花錢、消費(fèi)僅僅視為大學(xué)生個人的、“可管可不管最好不管的私事”,而應(yīng)積極地加以引導(dǎo)、啟發(fā)和教育。二是經(jīng)濟(jì)適用,即教育學(xué)生不要無原則地趕時髦、追新潮,在選擇物品時要講究實(shí)用、注重投資效益。注重管理,形成良好的消費(fèi)示范。大學(xué)生雖然是文化修養(yǎng)層次較高的群體,但由于大多數(shù)學(xué)生都是第一次離開父母開始自己支配自己的日常消費(fèi),對于消費(fèi)知識的了解并不多、不夠系統(tǒng)。提高大學(xué)生生活質(zhì)量,促進(jìn)大學(xué)生健康成長,不僅是學(xué)校和家長的愿望,同時也是國家和社會關(guān)注的問題。而感覺錢不夠花的學(xué)生中,大一至大四學(xué)生分別占16%,6%,44%,34%,可見隨著年級的升高,學(xué)生的消費(fèi)項(xiàng)目逐漸增多,大三時戀愛的學(xué)生多,感覺錢不夠用的學(xué)生比例最高。大多數(shù)大學(xué)生的電話費(fèi)支出在50元~100元之間。愛美之心人皆有之,大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮,追求時尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。其次,積極參與學(xué)生會工作、社團(tuán)活動,以及校外兼職工作,欲積累一定經(jīng)驗(yàn),因此這就保證了商家利用學(xué)生會大搞校內(nèi)宣傳,并充分利用兼職的高質(zhì)量廉價(jià)勞動力成為可能。比如洗發(fā)水,感性認(rèn)識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會促使他們繼續(xù)使用下去。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮,這方面也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個原因,這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費(fèi)。另外,調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛,他們每月用于戀愛的費(fèi)用都是200元~350元之高。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,男生的開銷遠(yuǎn)比女生大,而在形象包裝方面,女生又會略勝一酬。由此可見,大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主,而不會沉迷于玩樂。(4)戀愛費(fèi)用支出過高。另外,由于對接觸社會的要求更為強(qiáng)烈,他們能夠把握到社會一定的消費(fèi)動向,而能否擇優(yōu)地去跟隨。但筆者認(rèn)為,當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費(fèi)不合理現(xiàn)象,不僅僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費(fèi)群體的特性有關(guān),還與家庭、學(xué)校、社會等多方面的因素影響密不可分。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。家長們怕比別人差,寧可自己省吃儉用,也要讓孩子與其他孩子一樣穿好,吃好,玩好,從而助長了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣。(三)大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。,不要盲目追求高消費(fèi)。對于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生而言,精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足,還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。大學(xué)階段是學(xué)生成長的重要時期,也是大學(xué)生消費(fèi)觀念、消費(fèi)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,了解這一階段學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)結(jié)構(gòu),對于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念具有重要的意義。不同地區(qū)的不同的消費(fèi)約43%的同學(xué)約消費(fèi)在500—1000元,接近35%的同學(xué)約消費(fèi)在300到500之間,5%的同學(xué)月消費(fèi)比較節(jié)儉,在300元以下,消費(fèi)在1000以上同學(xué)約17%,而且他們都來自城市,由數(shù)據(jù)顯示分析,城市的消費(fèi)能力遠(yuǎn)在農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)之上。四、調(diào)查進(jìn)度安排本次調(diào)查從2013年5月1 日開始,歷時四周,分三階段進(jìn)行:第一、準(zhǔn)備階段。六、調(diào)查結(jié)果與分析大部分學(xué)生對自己的消費(fèi)水平很不滿意,他們所擁有的生活費(fèi)滿足不了自己的需要,更有甚者是提前超資,出現(xiàn)負(fù)載。這些現(xiàn)象說明人際交往消費(fèi)過度。在積極、合理消費(fèi)的同時考慮個人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力,形成積極的心態(tài),作一個清醒的消費(fèi)者。塑造節(jié)約型的校園理念,利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的生活作風(fēng),向社會輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會成員。謝謝您的支持與合作!?()()??()?,自己打工占少部分,()?_____________ ?()()?()?()、電影等休閑娛樂方面的費(fèi)用大約是?()?()?(),沒有剩的就不攢錢了?()?()為統(tǒng)一調(diào)查結(jié)果和方便統(tǒng)計(jì),請留下您的專業(yè)及年級專業(yè):_____________________年級:___________________(非常感謝!~^_^)。此調(diào)查不記姓名,你在填表時不要有任何顧慮。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)。顯然,大家的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識和理財(cái)觀念比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說,差距較為明顯。一些來自農(nóng)村的學(xué)生,看到來自城市的學(xué)生吃得好、穿得好,唯恐被人看不起,因此,入學(xué)不久就刻意追求起吃穿,試圖盡快去掉自己和這些同學(xué)的差距,于是為了換一款流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其他必要開支;有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽,甚至向別人借錢以滿足欲望。第二、調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。戀愛消費(fèi)占了6%,學(xué)習(xí)消費(fèi)約占7%,可謂是旗鼓相當(dāng)。構(gòu)建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。另外,要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi),反對不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法,使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。加
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