【正文】 況調(diào)查分析報(bào)告一、研究背景：大學(xué)生作為一個(gè)特殊性質(zhì)的消費(fèi)群體，消費(fèi)方式極易受到外來(lái)因素的影響，很容易形成不良的消費(fèi)習(xí)慣。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)人才。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。就算有類(lèi)似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強(qiáng)。目前，社會(huì)上重視高消費(fèi)，這種導(dǎo)向錯(cuò)誤的助長(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識(shí)。所以，戀愛(ài)支出過(guò)高的現(xiàn)象應(yīng)制止。（3）消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。三、結(jié)論與討論（1）大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會(huì)發(fā)展的潮流，與社會(huì)接軌。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里提供。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元~100元，貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元~500元和500元~800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。大學(xué)生每月用于上網(wǎng)的平均消費(fèi)金額在10元以下的占38%，10元~%，30元~50元的占29%，%。可見(jiàn)許多大學(xué)生的消費(fèi)方式比較隨意，缺乏計(jì)劃性，所以導(dǎo)致錢(qián)不夠花。家庭月收入在10000元以上的學(xué)生來(lái)自城市的占96%來(lái)自農(nóng)村的占4%。因此，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)文化需求，既要適當(dāng)滿(mǎn)足，又要積極引導(dǎo)。優(yōu)化環(huán)境，營(yíng)造健康的消費(fèi)文化。因此，學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師和高年級(jí)學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為的管理和引導(dǎo)，建立和完善引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)的示范機(jī)制。（3）引導(dǎo)高雅消費(fèi)。通過(guò)在大學(xué)生中開(kāi)展國(guó)情教育、責(zé)任教育、愛(ài)心教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到艱苦奮斗、勤儉節(jié)約不僅是中華民族的美德,而且也是人生修養(yǎng)的重要方面。隨著獨(dú)生子女比例的不斷增大，進(jìn)一步增加了大學(xué)生無(wú)計(jì)劃盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。但是，相對(duì)而言，大學(xué)生伙食消費(fèi)的比例在下降，而在衣著、人情、娛樂(lè)、旅游、通訊以及其它方面的消費(fèi)比例在上升，特別是大學(xué)生的娛樂(lè)消費(fèi)，但娛樂(lè)的內(nèi)容卻基本都是看電影、錄像、玩游戲、上網(wǎng)等等。但從調(diào)查的結(jié)果看：城鎮(zhèn)與農(nóng)村之間、男生與女生之間、不同年級(jí)之間等的消費(fèi)都存在一定的差異。不好的消費(fèi)觀念也許會(huì)引導(dǎo)人踏入歧途。為了保證學(xué)生的消費(fèi)，不少家庭必須壓縮家庭開(kāi)支，甚至要拿出原有的積蓄來(lái)維持學(xué)生每月的消費(fèi)。調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)來(lái)源主要是父母提供以及貸款、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，只有少數(shù)大學(xué)生是通過(guò)自己打工、兼職獲取生活消費(fèi)來(lái)源。四s是關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)觀念方面的內(nèi)容。表4：學(xué)生家庭月均收入狀況關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)水平以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)情況的調(diào)查分析大學(xué)生消費(fèi)水平是指大學(xué)生年均或月均支出的多少。其余的錢(qián)大學(xué)生們用來(lái)做什么了？根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)問(wèn)題上存在追求時(shí)尚和盲目享受的錯(cuò)誤傾向，存在一定的攀比心理，比如購(gòu)買(mǎi)時(shí)尚電子產(chǎn)品、過(guò)多的移動(dòng)電話消費(fèi)、暢游網(wǎng)絡(luò)、慶祝生日的聚餐、K歌、送禮等等。三、討論與建議：根據(jù)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，總體來(lái)看,我校當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況主流還是良好的，但也存在一些問(wèn)題。（2）在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上基本合理，但娛樂(lè)性消費(fèi)在增長(zhǎng)。但是在具體消費(fèi)行為中，很多學(xué)生開(kāi)支缺乏計(jì)劃性、理財(cái)能力比較差。因此，高校不能把學(xué)生的花錢(qián)、消費(fèi)僅僅視為大學(xué)生個(gè)人的、“可管可不管最好不管的私事”，而應(yīng)積極地加以引導(dǎo)、啟發(fā)和教育。二是經(jīng)濟(jì)適用，即教育學(xué)生不要無(wú)原則地趕時(shí)髦、追新潮，在選擇物品時(shí)要講究實(shí)用、注重投資效益。注重管理，形成良好的消費(fèi)示范。大學(xué)生雖然是文化修養(yǎng)層次較高的群體，但由于大多數(shù)學(xué)生都是第一次離開(kāi)父母開(kāi)始自己支配自己的日常消費(fèi)，對(duì)于消費(fèi)知識(shí)的了解并不多、不夠系統(tǒng)。提高大學(xué)生生活質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，不僅是學(xué)校和家長(zhǎng)的愿望，同時(shí)也是國(guó)家和社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。而感覺(jué)錢(qián)不夠花的學(xué)生中，大一至大四學(xué)生分別占16%，6%，44%，34%，可見(jiàn)隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的消費(fèi)項(xiàng)目逐漸增多，大三時(shí)戀愛(ài)的學(xué)生多，感覺(jué)錢(qián)不夠用的學(xué)生比例最高。大多數(shù)大學(xué)生的電話費(fèi)支出在50元~100元之間。愛(ài)美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。其次，積極參與學(xué)生會(huì)工作、社團(tuán)活動(dòng)，以及校外兼職工作，欲積累一定經(jīng)驗(yàn)，因此這就保證了商家利用學(xué)生會(huì)大搞校內(nèi)宣傳，并充分利用兼職的高質(zhì)量廉價(jià)勞動(dòng)力成為可能。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。另外，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛(ài)，他們每月用于戀愛(ài)的費(fèi)用都是200元~350元之高。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開(kāi)銷(xiāo)遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì)略勝一酬。由此可見(jiàn)，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。（4）戀愛(ài)費(fèi)用支出過(guò)高。另外，由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng)烈，他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。但筆者認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費(fèi)不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個(gè)特殊的消費(fèi)群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的因素影響密不可分。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的重要參考系。家長(zhǎng)們怕比別人差，寧可自己省吃?xún)€用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長(zhǎng)了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣。（三）大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。，不要盲目追求高消費(fèi)。對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生而言，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。大學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是大學(xué)生消費(fèi)觀念、消費(fèi)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，了解這一階段學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念具有重要的意義。不同地區(qū)的不同的消費(fèi)約43%的同學(xué)約消費(fèi)在500—1000元，接近35%的同學(xué)約消費(fèi)在300到500之間，5%的同學(xué)月消費(fèi)比較節(jié)儉，在300元以下，消費(fèi)在1000以上同學(xué)約17%，而且他們都來(lái)自城市，由數(shù)據(jù)顯示分析，城市的消費(fèi)能力遠(yuǎn)在農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)之上。四、調(diào)查進(jìn)度安排本次調(diào)查從2013年5月1 日開(kāi)始，歷時(shí)四周，分三階段進(jìn)行：第一、準(zhǔn)備階段。六、調(diào)查結(jié)果與分析大部分學(xué)生對(duì)自己的消費(fèi)水平很不滿(mǎn)意，他們所擁有的生活費(fèi)滿(mǎn)足不了自己的需要，更有甚者是提前超資，出現(xiàn)負(fù)載。這些現(xiàn)象說(shuō)明人際交往消費(fèi)過(guò)度。在積極、合理消費(fèi)的同時(shí)考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，形成積極的心態(tài)，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員。謝謝您的支持與合作?。浚ǎǎ?？？（）？，自己打工占少部分，（）？_____________ ？（）（）？（）？（）、電影等休閑娛樂(lè)方面的費(fèi)用大約是？（）？（）？（），沒(méi)有剩的就不攢錢(qián)了？（）？（）為統(tǒng)一調(diào)查結(jié)果和方便統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)留下您的專(zhuān)業(yè)及年級(jí)專(zhuān)業(yè)：_____________________年級(jí)：___________________（非常感謝！~^_^）。此調(diào)查不記姓名，你在填表時(shí)不要有任何顧慮。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。顯然，大家的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)和理財(cái)觀念比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說(shuō)，差距較為明顯。一些來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生,看到來(lái)自城市的學(xué)生吃得好、穿得好,唯恐被人看不起,因此,入學(xué)不久就刻意追求起吃穿,試圖盡快去掉自己和這些同學(xué)的差距，于是為了換一款流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開(kāi)支；有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢(qián)以滿(mǎn)足欲望。第二、調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。戀愛(ài)消費(fèi)占了6%，學(xué)習(xí)消費(fèi)約占7%，可謂是旗鼓相當(dāng)。構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。另外，要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無(wú)物的說(shuō)教。加