【正文】 組 織：二、合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)： 左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí)難 點(diǎn)：左右腳能熟練進(jìn)行盤踢練習(xí)教師活動(dòng)： 學(xué)生活動(dòng)：，合作完成比賽，勇創(chuàng)好成績(jī)。課后小結(jié)安排回收器材師生告別 場(chǎng)地：操場(chǎng) 第三節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意志學(xué)習(xí)內(nèi)容：自然地形跑重 點(diǎn)：在自然地形跑的時(shí)候注意動(dòng)作和呼吸的調(diào)節(jié) 難 點(diǎn)：在身體困難的時(shí)候鼓勵(lì)自己和同伴堅(jiān)持下去學(xué)習(xí)步驟：一、有趣的隊(duì)列練習(xí)教師活動(dòng)： ,組織練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：、積極的進(jìn)行反口令練習(xí)組 織：二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)： 在自然地形跑的時(shí)候注意動(dòng)作和呼吸的調(diào)節(jié) 難 點(diǎn)：在身體困難的時(shí)候鼓勵(lì)自己和同伴堅(jiān)持下去 教師活動(dòng)：“大魚網(wǎng)”的要求 ，明確小組的職責(zé)。組 織： 四路縱隊(duì)。組織學(xué)生進(jìn)行原地的蹲跳練習(xí)。并更好的完成游戲。難 點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。學(xué)生活動(dòng)：。學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)： 《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領(lǐng)。組 織：以四路縱隊(duì)完成游戲。并要提出哪位同學(xué)的動(dòng)作完成的好跳動(dòng)高。三、放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。 學(xué)生活動(dòng)： 第四節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲“大魚網(wǎng)” 踢毽重 點(diǎn)： 左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí)難 點(diǎn)：左右腳能熟練進(jìn)行盤踢練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、合作游戲、提高能力 教師活動(dòng)： 。組 織：三、放松身體，愉悅身心 反應(yīng)游戲規(guī)則：所有學(xué)生走成一圈，然后聽老師喊：往前走，往后退，往前跑，倒著跑等來提高判斷能力。4，在進(jìn)行自然地形跑的時(shí)候，教師在講解跑的要求應(yīng)該明確?！敖橇Α钡挠螒蚍椒?。但也存在著一個(gè)問題，學(xué)生不太喜歡胖點(diǎn)的同學(xué)加入自己的隊(duì)伍中，怕影響成績(jī)，因此，我應(yīng)該在這個(gè)方面做學(xué)生的思想，多做德育方面的教育，使小團(tuán)體真正成為和諧，快樂的團(tuán)體。每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備。聽口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭(zhēng)取比賽勝利。課后小結(jié)安排回收器材師生告別 場(chǎng)地器材：課后小結(jié)：。，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。組 織：四列橫隊(duì)四、放松身心 健美操：（自編）組織：成四列橫隊(duì)，散開走課后小結(jié)安排回收器材師生告別場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一個(gè)，籃球20個(gè)課后小結(jié)：學(xué)生非常喜歡球類活動(dòng)，在活動(dòng)中體現(xiàn)出了良好的上進(jìn)心和練習(xí)積極性。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：貼燒餅組織學(xué)生模仿律動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。組織學(xué)生布置場(chǎng)地。第15節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 和同伴一起完成練習(xí)重 點(diǎn)：知道實(shí)心求投擲的方法難 點(diǎn)：在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績(jī)學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)心球 接力 學(xué)習(xí)步驟：一、有趣的游戲教師活動(dòng)：《貼大餅》的要求 學(xué)生活動(dòng)： 組 織：、合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：知道實(shí)心求投擲的方法難 點(diǎn)：在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績(jī) 教師活動(dòng)： ，組織練習(xí)學(xué)生活動(dòng)： 組 織：三、激烈的接力練習(xí)教師活動(dòng)： 學(xué)生活動(dòng)： 組 織：四、放松身心 健美操：（自編）組織：成四列橫隊(duì)，散開走課后小結(jié)安排回收器材 場(chǎng)地器材：課后小結(jié)：在練習(xí)實(shí)心球的時(shí)候通過，練習(xí)方法的改變激發(fā)的大家的學(xué)習(xí)激情。集合隊(duì)伍，講解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)。（原地左、右手變向運(yùn)球練習(xí)，原地左、右手高、低運(yùn)球練習(xí)，原地左右手交替運(yùn)球練習(xí)。三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)，并回收器材 學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真完成短繩的練習(xí)，積極回收器材。，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。組 織：四列橫隊(duì)四、放松身心 健美操：（自編）組織：成四列橫隊(duì)，散開走課后小結(jié)安排回收器材場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一片，籃球20個(gè)課后小結(jié)：學(xué)生非常喜歡球類活動(dòng)，在活動(dòng)中體現(xiàn)出了良好的上進(jìn)心和練習(xí)積極性。反而浪費(fèi)了時(shí)間。讓學(xué)生在游戲中熟悉投擲的動(dòng)作。由于四年級(jí)學(xué)生男生活潑好動(dòng)，女生較為文靜，怕疼痛，所以男生能勇敢的鍛煉，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，早點(diǎn)學(xué)會(huì)動(dòng)作，而女生則不行。同時(shí)相互的注意安全。積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優(yōu)美動(dòng)作和創(chuàng)編動(dòng)作，對(duì)自己所在組的合作練習(xí)感到滿意。及時(shí)找出自己的不足。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。對(duì)學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)給予積極合理的評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。對(duì)學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)給予積極合理的評(píng)價(jià)。重點(diǎn)難點(diǎn)：跳高時(shí)擺動(dòng)腿和起跳腿的好壞直接影響跳的高度以及本身的彈跳力對(duì)跳高的影響。組織學(xué)生加長(zhǎng)一點(diǎn)距離進(jìn)行助跑起跳，并規(guī)定每人練習(xí)的數(shù)量，老師巡視觀察并指導(dǎo)。組 織：集體練習(xí)隊(duì)型如圖，分組練習(xí)（略）：三、放松身心 健美操：（自編）組織：成四列橫隊(duì)，散開走課后小結(jié)安排回收器材 場(chǎng)地器材： 課后小結(jié)： 第28節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo): 能夠按照老師的要求在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)行上學(xué)期所學(xué)項(xiàng)目的練習(xí)，學(xué)會(huì)自己管理自己，同時(shí)在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互幫助合作的良好作風(fēng)重 點(diǎn)：各組能夠積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，知道各項(xiàng)活動(dòng)的方法要領(lǐng) 難 點(diǎn)：能夠有條不紊地練習(xí)并發(fā)揚(yáng)相互幫助的好品質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容: 綜合練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生活動(dòng)：，知道練習(xí)的方法要求和組織形式。課后小結(jié)安排回收器材ZYB燃燒器高壓渣油泵師生告別 場(chǎng)地器材：課后小結(jié)：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起重 點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹲跳起動(dòng)作。并更好的完成游戲。體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。組 織：在蹲跳練習(xí)完成的隊(duì)列上。 ，使游戲更加的生動(dòng)。3，在進(jìn)行游戲“貼燒餅”的時(shí)候在對(duì)蹲著的同學(xué)的處理手段可以靈活。（和同伴一起享受自己學(xué)會(huì)的短繩的方法）。在30米的冠軍賽中通過進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)跑的熱情，調(diào)動(dòng)大家的積極性，發(fā)展學(xué)生跑的能力。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：按要求取器材，并把場(chǎng)地布置好。提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。瀝青泵向?qū)W生闡述這個(gè)游戲的作用。學(xué)生活動(dòng)：積極參與規(guī)則的制定。（方法：做25個(gè)仰臥起坐后進(jìn)行10米的往返蛙跳）學(xué)生活動(dòng)： 。學(xué)生活動(dòng)：，以飽滿的精神迎接上課。組 織：如圖：高粘度齒輪泵三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。高抬腿，加速跑。同時(shí)要用正確的奔跑姿勢(shì)。教師進(jìn)行裁判。難 點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。學(xué)生活動(dòng)：。學(xué)生活動(dòng)：積極的投入到放松練習(xí)中去。然后第二組扮演魚網(wǎng)，第三組休息。1，在常規(guī)中，體委的整隊(duì)的時(shí)間應(yīng)該緊湊。第7部分學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)： 在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績(jī) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲 短繩重 點(diǎn)：在合作中掌握短繩的技能難 點(diǎn)：在合作中提高短繩技能學(xué)習(xí)步驟：一、有趣的小游戲教師活動(dòng)： 、講解游戲的方法 學(xué)生活動(dòng)： 。組 織：二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：在練習(xí)中提高自己的奔跑能力難 點(diǎn)：在練習(xí)中能和同伴合作完成練習(xí)教師活動(dòng)： 學(xué)生活動(dòng)：。學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，積極參與教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。組織學(xué)生在組長(zhǎng)的組織下嘗試過障礙。組 織：分三大組進(jìn)行三、放松身體、愉悅身心兒童健美操：（自編的）組織：成四列橫隊(duì)，散開—走課后小結(jié)安排回收器材師生告別場(chǎng)地器材：跳箱、凳子、墊子 課后小結(jié)：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力重點(diǎn)難點(diǎn)：在長(zhǎng)江黃河中的反應(yīng)能力對(duì)游戲的影響程度最大，身體的協(xié)調(diào)發(fā)展能力也是影響學(xué)習(xí)障礙接力更好的進(jìn)行。組 織：六列橫隊(duì)、小組分散二、黃河長(zhǎng)江練反應(yīng)教師活動(dòng)：講解分組要求（找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學(xué)生分組。組 織：二列橫隊(duì)三、繞物接力練奔跑(放松)教師活動(dòng)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。第1部分學(xué)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練學(xué)習(xí)內(nèi)容：軍訓(xùn)常規(guī)內(nèi)容重 點(diǎn)：向左向右看齊難 點(diǎn)：齊步走學(xué)習(xí)步驟：一、動(dòng)作訓(xùn)練(2課時(shí))1立正 2稍息 3跨立 4向右轉(zhuǎn) 5向左轉(zhuǎn) 6向后轉(zhuǎn) 7向左看齊 8向右看齊 9向中看齊 10蹲下 11起立 12報(bào)數(shù) 13站軍姿 14緊急集合 15解散 16軍禮 17歡迎儀式二、隊(duì)列訓(xùn)練(2課時(shí))1正步走 2齊步走 3跑步走 4上前一步走 5上前三步走 6原地踏步走 7向兩邊踏步散開 8向左邊踏步散開課后小結(jié)：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作練習(xí)、掌握技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)心球 接力練習(xí)重 點(diǎn)：背弓彎的程度難 點(diǎn)：學(xué)生在推實(shí)心球時(shí)背彎的程度是影響投擲遠(yuǎn)度的首要因素。第3部分學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中，相互激勵(lì)幫助，互相促進(jìn)，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動(dòng)重 點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求難 點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：，檢查學(xué)生著裝和身體狀況。（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對(duì)技術(shù)的掌握）學(xué)生活動(dòng)：，全力投入游戲中去?？粗鴮W(xué)生還不是很熟練的運(yùn)球技術(shù)，我想應(yīng)該多搞些球類的游戲來彌補(bǔ)這個(gè)不足，比如運(yùn)球比賽，花樣運(yùn)球練習(xí)等等，使下堂課上的更好第4部分學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高學(xué)生的反應(yīng)能力，在游戲中提高奔跑的速度，進(jìn)一步學(xué)習(xí)投擲方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：接力跑 實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：一、有趣的小游戲教師活動(dòng)：《石頭、剪子、布》練習(xí)的方法 學(xué)生活動(dòng)：，掌握游戲的方法 組 織：二、合作接力跑教師活動(dòng)： 學(xué)生活動(dòng)： ，為自己的小組而努力組 織：三、掌握技能教師活動(dòng)： 。組 織：如圖：三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。學(xué)生活動(dòng)：，以飽滿的精神迎接上課。 ，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)組 織：三、接力練習(xí)、提高身體素質(zhì)教師活動(dòng)： 。啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。組織學(xué)生進(jìn)行游戲。組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲，并作好小結(jié)。組織學(xué)生柔韌練習(xí)。同時(shí)在游戲中作好充分的熱身。2，在進(jìn)行反口令的練習(xí)時(shí)可以采用小組間的比賽。游戲依次循環(huán)。為下節(jié)課準(zhǔn)備。同時(shí)要求更好的表現(xiàn)自己。并進(jìn)行比較。，并和同伴很好的配合進(jìn)行游戲。組 織：四路縱隊(duì)和散點(diǎn)隊(duì)形三、放松身心，結(jié)束本課舞蹈：《幸福與拍手》學(xué)生自由散開在老師周圍，開心的放松身體。組 織：四列橫隊(duì)四、放松身心 健美操：（自編）組織：成四列橫隊(duì)，散開走課后小結(jié)安排回收器材LYB系列立式液下齒輪泵師生告別場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一個(gè)，籃球20個(gè)課后小結(jié)：學(xué)生非常喜歡球類活動(dòng)，在活動(dòng)中體現(xiàn)出了良好的上進(jìn)心和練習(xí)積極性。ZYBB高壓齒輪泵，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。課后小結(jié)安排回收器材師生告別2CY齒輪泵系列 場(chǎng)地器材：課后小結(jié)：。合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭(zhēng)取比賽勝利。明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。聽口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備。每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。KCB齒輪油泵但也存在著一個(gè)問題，學(xué)生不太喜歡胖點(diǎn)的同學(xué)加入自己的隊(duì)伍中，怕影響成績(jī)，因此，我應(yīng)該在這個(gè)方面做學(xué)生的思想，多做德育方面的教育，使小團(tuán)體真正成為和諧，快樂的團(tuán)體?！敖橇Α钡挠螒蚍椒?。4，在進(jìn)行自然地形跑的時(shí)候，教師在講解跑的要求應(yīng)該明確。組 織：三、放松身體，愉悅身心 反應(yīng)游戲規(guī)則：所有學(xué)生走成一圈，然后聽老師喊：往前走，往后退，往前跑，倒著跑等來提高判斷能力。 學(xué)生活動(dòng)： 組 織：瀝青保溫泵第5部分學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)： 小組合作完成練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲“大魚網(wǎng)” 踢毽重 點(diǎn)： 左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí)難 點(diǎn)：左右腳能熟練進(jìn)行盤踢練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、合作游戲、提高能力 教師活動(dòng)：。三、放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。并要提出哪位同學(xué)的動(dòng)作完成的好跳動(dòng)高。二、合作探究、掌握技能。學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)：。思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評(píng)評(píng)看，能夠拿幾分。再次練習(xí)。小游戲（老鷹捉小雞）。能夠充分進(jìn)行游戲的創(chuàng)編活動(dòng)，并對(duì)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)感到滿意。在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑練習(xí)，并積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。能夠充分進(jìn)行游戲的創(chuàng)編活動(dòng)，并對(duì)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)感到滿意。在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑練習(xí)，并積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。教師活動(dòng)：總評(píng)此次課上投擲練習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。難 點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)與揮臂動(dòng)作銜接連貫協(xié)調(diào)。重 點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。第22節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 和同小組的伙伴一起進(jìn)行跳高練習(xí)重 點(diǎn)：知道一步過橡皮筋的方法 難 點(diǎn)：作到過橡皮筋的兩腿依次的順序?qū)W習(xí)內(nèi)容：跳高 學(xué)習(xí)步驟：一、進(jìn)入跳躍練習(xí)教師活動(dòng)： 學(xué)生活動(dòng)： 組 織：二、練習(xí)跳高重 點(diǎn)：知道一步過橡皮筋的方法 難 點(diǎn)：作到過橡皮筋的兩腿依次的順序 教師活動(dòng)： 學(xué)生活動(dòng)：,明白動(dòng)作的方法 組 織：