小學一年級下學期語文復習計劃(完整版)
【正文】 課”內(nèi)容，并做練習。5月29日，復習內(nèi)容：復習課文“識字1的第3至4課”內(nèi)容，并做練習。以單元為組，梳理每課生字的筆畫、筆順、偏旁。通過同桌互背、語文綜合能力測試等形式來檢查學生的背誦。復習的難點是字詞的靈活運用及看圖寫話。做好詳細的計劃能使教師忙而不亂，最快地進入復習的狀態(tài)。對聽寫、背誦、分析、審題、解題進行系統(tǒng)訓練，并通過一定的練習，進一步鞏固已學知識。字寫得正確、端正、整潔；初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。四、具體要求：（一）字詞句：以單元為組，聽寫每課的生字詞語，列出平時易寫錯的字詞，聽寫鞏固。選擇幾篇綜合性較強的文章，進行單元訓練點強化練習，并進行多題型的訓練。3．第三單元復習：識字3的復習6月3日，復習內(nèi)容：復習課文“識字3的第9至10課”內(nèi)容，并做練習。6月11日，復習內(nèi)容：做第五單元測試練習。6月19日，復習內(nèi)容：復習課文“識字8的第32至34課”內(nèi)容，并做練習。做好詳細的計劃能使教師忙而不亂，最快地進入復習的狀態(tài)。復習的難點是字詞的靈活運用及看圖寫話。通過家長檢查、同桌互背、語文綜合能力測試等形式來檢查學生的背誦。以單元為組，梳理每課生字的筆畫、筆順、偏旁。（五）課外閱讀能正確流利讀小短文，讀懂短文的意思，能正確標畫自然段、句子，并能根據(jù)短文的意思連線、填空。第四單元基本方法同上。能背誦指定課文，能按照原文填空。可以通過聽寫的方式進行復習，復習時注意筆畫筆順的復習以及生字的偏旁部首。主要可分為以下幾個版塊：看拼音寫詞語、辨字組詞或填空、偏旁部首的歸類、數(shù)量詞的運用、按課文內(nèi)容填空、連詞成句、看圖寫話等等。多種形式地聽寫，對要求背誦的段落，背誦、或變式填空。）能熟練背誦識字要求背誦的內(nèi)容。6月2日，復習內(nèi)容：做第二、三單元測試練習。6月10日，復習內(nèi)容：復習課文“第七單元”內(nèi)容，并做練習。8．第十單元復習：“總復習”的復習6月18日，復習內(nèi)容：復習課文“第十單元的第一節(jié)”內(nèi)容，并做練習。6月20日，復習內(nèi)容：做第十單元測試練習。6．第八單元復習：“找規(guī)律”的復習6月12日，復習內(nèi)容：復習課文“第八單元”內(nèi)容，并做練習。6月4日，復習內(nèi)容：復習課文“第四單元的第三至四節(jié)”內(nèi)容，并做練習。通過單元測試卷鞏固復習的效果。選擇幾篇綜合性較強的文章，進行單元訓練點強化練習，并進行多題型的訓練。四、具體要求：（一）字詞句：以單元為組，聽寫每課的生字詞語，列出平時易寫錯的字詞，聽寫鞏固。字寫得正確、端正、整潔；初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。對聽寫、背誦、分析、審題、解題進行系統(tǒng)訓練，并通過一定的練習，進一步鞏固已學知識。第七單元基本方法同上。（主要通過聽寫進行檢測，錯誤的字詞要及時改正。（二）句段篇：列出課文中重點詞句或語言優(yōu)美的句子，加強朗讀與背誦。知識點的復習：針對在以往單元測試過程中容易出錯或是出錯較多的
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