【摘要】 三年級語文教案——《大作家的小老師》一課反思 執(zhí)教了這一課，在教學中為了彌補習作二中的遺憾，我在這一課中，抓住了文中對小姑娘外貌描寫的句子，首先在學生讀了描寫小姑娘外貌句子后，請他們說說...
2025-11-07 23:37
【摘要】10、大作家的小老師蕭伯納文豪口吻預料娜塔莎蘇聯(lián)告訴教育感觸意識謙虛蕭伯納是英國著名作家。蕭伯納，英國作家，主要成就在戲劇。一生共寫劇本51部、小說5部和其他著作多種。主要劇作有《華倫夫人的職業(yè)》、《康蒂姐》、
2026-01-12 22:28
【摘要】第一篇： 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會10個生字，兩條綠線內(nèi)的5個字只識不寫，認識1個多音字，理解生字組成的詞語。 3、通過品讀對話，感悟蕭伯納謙遜自律的寬廣...
2025-10-19 14:38
【摘要】第一篇：《大作家的小老師》教案 25、大作家的小老師 教學目標： 1．自學生字詞，理解意思；通過對話，感悟蕭伯納嚴于律己的可貴精神。 ２．理解課文內(nèi)容，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ３．...
2025-10-19 15:54
【摘要】第一篇：大作家的小老師教案000 《大作家的小老師》教學設計 第二課時 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、精讀課文，在品讀中感受蕭伯納和藹可親、嚴于律己、謙虛和小姑娘天真...
2025-10-19 18:38
【摘要】第一篇：課文《大作家的小老師》教案 第一課時 一、師談話導入 1師：今天，周老師給大作家（板書）介紹一個朋友，請看老師寫他的名字——蕭伯納（寫在大作家的下方）。 2師：認識嗎？指名讀 齊讀 ...
2025-10-19 18:40
【摘要】 三年級語文教案——?大作家的小老師?一課反思 執(zhí)教了這一課，在教學中為了彌補習作二中的遺憾，我在這一課中，抓住了文中對小姑娘外貌描寫的句子，首先在學生讀了描寫小姑娘外貌句子后，請他們說說...
2025-09-21 16:53
【摘要】正文：《大作家的小老師》教學反思 《大作家的小老師》教學反思 《大作家的小老師》教學反思1 執(zhí)教這一課時，為了彌補在教學習作二中的遺憾，我讓學生重點抓住了文中對小姑娘外貌描寫的句子，請他們說說自...
2025-10-19 17:17
【摘要】第一篇：《大作家的小老師》教案設計 大作家的小老師 教學目標： 1、自學生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過對話，感悟蕭伯納嚴于律己的可貴精神。 3、培養(yǎng)學生的自學能力。 教...
2025-10-19 16:44
【摘要】蘇教版三年級語文下冊第三單元河口鎮(zhèn)中心小學張少敏你們知道龜兔賽跑的故事嗎？誰能給我們講一講。同學們，讀讀題目，你們想知道些什么？“大作家”指的是誰？“小老師”指的又是誰？“大作家”和“小老師”他們之間發(fā)生了什么事情？河口鎮(zhèn)中心小學張少敏蕭伯納（1856-1950）是英國現(xiàn)
2025-11-02 08:35
【摘要】第一篇：《大作家的小老師》教學設計之一-教學教案（本站推薦） 佚名 [教學目標]: 1、自學生字詞,能正確,流利,、通過對話,、培養(yǎng)學生的自學能力.[教學重難點]: 通過人物對話的反復朗讀,體...
2025-10-19 14:25
【摘要】正文：《大作家的小老師》的教學反思 《大作家的小老師》的教學反思 《大作家的小老師》的教學反思篇1 今天上了《大作家的小老師》一課，我這樣做得： 從題目入手，讓學生讀課題，完后提問：讀了課題你...
2025-10-19 17:05
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