優(yōu)選“書香校園”創(chuàng)建工作匯報(bào)材料(完整版)
【正文】 建“書香校園”的相關(guān)理念的培訓(xùn)和統(tǒng)一，相關(guān)措施的出臺和實(shí)施進(jìn)行整體謀劃。在教師層面實(shí)施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。與此同時(shí)，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負(fù)責(zé)圖書，報(bào)紙，雜志的管理，合理安排學(xué)生的借閱時(shí)間，使這些圖書真正成為學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)校園墻壁文化的建設(shè)，營建書香校園的氛圍。組織鼓勵(lì)學(xué)生每學(xué)期閱讀學(xué)校推薦書籍，在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)之上，要求學(xué)生寫讀書筆記，記下優(yōu)美的詞、句、段，記下自己的所想、所獲、所感，班級對于一些好的讀書筆記，教師及時(shí)給予表揚(yáng)，并將這些文章刊登在黑板報(bào)或班級展示臺中，讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅。為了使學(xué)生掌握閱讀方法，更加有效的讀書，學(xué)校重點(diǎn)抓了每周的閱讀指導(dǎo)課，教師做好學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓(xùn)練。在每個(gè)班級的整理櫥內(nèi)，規(guī)劃讀書角陣地，用于擺放班級圖書和學(xué)生的讀書日記等資料，同時(shí)在班級門口布置學(xué)生展示臺，用來展示學(xué)生的讀書感想、讀書日記……鼓勵(lì)學(xué)生樂于讀書，勤于讀書，讀有所思，讀有所感。學(xué)期初由區(qū)教育局統(tǒng)一為學(xué)生購進(jìn)5000余元圖書，調(diào)動(dòng)圖書管理員
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